<h3>一月的冬日，太陽暖和地照在地上。2020年1月15日上午，廣東省“新技術(shù)支持下的精熟學(xué)習(xí)實踐研究”項目結(jié)題匯報會在端州中學(xué)舉行。來自肇慶市端州區(qū)的兄弟學(xué)校、鼎湖區(qū)、高要區(qū)、懷集縣、封開縣等項目輻射學(xué)校的校長、老師以及端州中學(xué)部分老師共計60多人參與本次匯報活動。本次活動旨在落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》，推動信息技術(shù)環(huán)境下的課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育治理現(xiàn)代化水平。會議由端州中學(xué)教研室主任馮永健主持。</h3> <h3>首先是新技術(shù)支持下的精熟學(xué)習(xí)課堂展示。端州中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師夏明盛向與會者展示了一節(jié)《橢圓及其簡單的幾何性質(zhì)》。夏老師通過布置課前自學(xué)測、課中小組互助動手畫橢圓伴以課中測，課后布置反思測的流程上課。課堂鮮明地體現(xiàn)出“先學(xué)定后教，三測促精熟”的模式特點(diǎn)，而且高效、有趣、體現(xiàn)合作精神，學(xué)生參與度高、獲得感強(qiáng)。確實是一節(jié)值得推廣的好課！</h3> <h3>接著是教研室主任馮永健對《新技術(shù)支持下的精熟學(xué)習(xí)實踐研究》項目進(jìn)行匯報。本項目從開題以來，經(jīng)過一年多的實踐研究，取得了一定的研究成果，并已達(dá)到了結(jié)題的條件。</h3> <h3>然后端州中學(xué)副校長陳捷對項目作了簡要的點(diǎn)評。</h3> <h3>最后由正高級教師、肇慶市教育局教儀站站長黃國洪教授開設(shè)了題為《構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的課堂——信息技術(shù)支持下課堂教學(xué)改革的策略與途徑》專題講座。黃教授從新時代基礎(chǔ)教育面臨的挑戰(zhàn)談起，闡述了中學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，如何學(xué)會處理人與人的關(guān)系、人與自然的關(guān)系、人與自己的關(guān)系、人與社會的關(guān)系，如何培養(yǎng)會思考、懂合作、能創(chuàng)新的人，深入論述了新課堂就是強(qiáng)調(diào)利用信息技術(shù)實現(xiàn)教與學(xué)的理念重塑、結(jié)構(gòu)重組、流程再造和模式重建，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的新型教學(xué)關(guān)系，實現(xiàn)“課堂革命”，并詳細(xì)介紹了情景體驗、先問后學(xué)、以學(xué)定教、分享評價等教學(xué)模式，舉例分析了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式、“問題解決”教學(xué)模式、“主題探究”教學(xué)模式等先進(jìn)的教學(xué)模式，以及自主探究學(xué)習(xí)、協(xié)作探究學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)等現(xiàn)代的先進(jìn)學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用。最后黃教授生動形象的闡明在現(xiàn)代課堂中如何利用信息技術(shù)實現(xiàn)教與學(xué)的模式重建等。</h3> <h3>新課程就是強(qiáng)調(diào)面向?qū)W生豐富而多樣的興趣和發(fā)展要求，利用信息技術(shù)支撐課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)容擴(kuò)充、形態(tài)重構(gòu)、過程監(jiān)測，實現(xiàn)國家課程校本化、學(xué)科課程層級化、地方課程主題化、校本課程特色化。廣東省“新技術(shù)支持下的精熟學(xué)習(xí)實踐研究”項目的深入研究開展，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育教學(xué)與信息化的融合創(chuàng)新，實現(xiàn)更先進(jìn)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。</h3><h3><br></h3><h3>撰稿：周坤</h3><h3>編輯：陳曉</h3><h3>審核：陳捷</h3>