<h3><font color="#010101"> 2020年這個特殊的新年里，來了一個兇猛的病毒??，所有人都在和它戰(zhàn)斗??。小朋友們，讓我們和爸爸媽媽一起走進故事世界里，了解一下最近發(fā)生了什么事情；這個病毒??究竟是什么東西。但是也不要害怕，相信在大家共同的努力下我們一定能戰(zhàn)勝病毒！??</font><br></h3> <h1><font color="#167efb"><i>《一個不能溜達的春節(jié)》</i></font></h1> <h3><font color="#ff8a00">適讀年齡：</font><font color="#010101">3-6</font><font color="#010101">歲</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3><h3><font color="#167efb">內(nèi)容簡介：</font></h3><h3><font color="#167efb"></font><font color="#010101"> 2020年有一個特殊的新年，大家把病毒擋在門外，春節(jié)拜年旅游全取消了，只能在家里團團轉(zhuǎn)?！读镞_雞》番外篇《這個春節(jié)不溜達》，畫面豐富有趣，內(nèi)容也貼近兒童心理，它能清晰地幫助孩子們了解目前的狀況。</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">共讀建議：</font></h3><h3><font color="#010101">1.家長講讀后可引導小中大班孩子進行討論：跑跑雞怎么了？溜達雞、跳跳雞、嘰嘰雞待在家里玩了些什么？我們在家里可以玩些什么呢？</font></h3><h3><font color="#010101">2.可引導小中大班孩子完整配圖講述故事，并和大家說說自己在家里做的有趣的事情，家長幫忙錄制好和大家一起分享這個故事。</font></h3><h3><font color="#010101">3.可引導大班孩子畫出在家里做的有趣的事情和大家一起分享。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h3><font color="#ff8a00">《一個不能溜達的春節(jié)》電子版繪本下載二維碼</font></h3> <h1><font color="#167efb"><i>《新型冠狀病毒預防繪本》</i></font></h1> <h3><font color="#ff8a00">適讀年齡：</font><font color="#010101">4-6歲</font></h3><h3><font color="#010101">
</font><font color="#167efb">內(nèi)容簡介：</font></h3><h3><font color="#167efb"></font><font color="#010101"> 本書采用手繪繪本的表現(xiàn)形式，以病毒自述的口吻，生動、形象地向大家科普什么是新型冠狀病毒，新型冠狀病毒傳播途徑、常見癥狀以及病毒的防控知識等。</font></h3><h3><font color="#010101">
</font><font color="#ed2308">共讀建議：</font><font color="#010101">
1.</font><font color="#010101">家</font><font color="#010101">長給孩子講讀時注意讀到專有名詞前稍作停</font><font color="#010101">頓</font><font color="#010101">，再用稍快的語速讀生澀的專有名詞，以免生僻的</font><font color="#010101">詞匯影響孩子對整體內(nèi)容的興趣，如果孩</font><font color="#010101">子對這些名詞特別感興趣要求慢點，家長</font><font color="#010101">再</font><font color="#010101">做慢速處理。
2.因</font><font color="#010101">為篇幅較長，家長不需要一直讀，在畫面內(nèi)容</font><font color="#010101">比較豐富的頁</font><font color="#010101">面時，家長可以詢問孩子：這是誰呀</font><font color="#010101">？在干什么呢？引導孩子進行觀察圖片并</font><font color="#010101">看圖說話，結(jié)合現(xiàn)有的經(jīng)驗自己進行詳細講</font><font color="#010101">述</font><font color="#010101">。</font><font color="#010101">
3.完</font><font color="#010101">整共讀后，請給孩子自主翻閱時間。之后再進</font><font color="#010101">行親子討論：書里都講了些什么呢？有什么</font><font color="#010101">疑</font><font color="#010101">問嗎？這個</font><font color="#010101">病毒叫啥名字？怎么傳染的呢</font><font color="#010101">？有</font><font color="#010101">什么辦法</font><font color="#010101">能保護好自己不被傳染？幼兒對</font><font color="#010101">相關(guān)知識有</font><font color="#010101">疑惑或好奇時，家長和孩子一起</font><font color="#010101">在</font><font color="#010101">書里或網(wǎng)</font><font color="#010101">頁探求答案。
4.還</font><font color="#010101">可引導孩子將</font><font color="#010101">了解到的信息用繪畫的方式表</font><font color="#010101">現(xiàn)</font><font color="#010101">出來，提醒更多的人們注意防范。
5.可</font><font color="#010101">引導大班孩子將繪本的主要內(nèi)容講述并錄下</font><font color="#010101">來</font><font color="#010101">和別的小朋友一起分享。
</font><font color="#010101">
</font><font color="#ff8a00">《新型冠狀病毒預防繪本》電子版繪本下載二維碼</font><br></h3> <h1><font color="#167efb"><i style="">《當害怕來敲門》</i></font></h1> <h3><font color="#ff8a00">適讀年齡: </font><font color="#010101">3</font><font color="#010101">-6歲</font></h3><h3><font color="#010101">
</font><font color="#167efb">內(nèi)容簡介：</font><font color="#010101">
《當害怕來敲門》中，作者介紹了11種情緒角色：經(jīng)驗、狡猾、夸張、實在、美麗、財富、生氣、冷靜、勇氣和智慧，以及人人都害怕的害怕。生氣只會大吼，不問緣由；經(jīng)驗能夠說出每一種情緒小人的特點，一直在鼓動他人上場；美麗有小卷發(fā)、小短裙，看上去美麗，遇到害怕跑得比誰都快；狡猾慫恿他人挺身而去；實在老實接受鼓動又老實承認害怕；智慧聰明地婉拒危險的任務；冷靜的思考一直沒有結(jié)束；財富有錢，可以買下害怕，就不敢去開門，有錢人更膽?。痪o張碰到生氣就更緊張了；夸張告訴大家害怕每天都會來敲門；只有勇氣站出來，勇敢地開了門。</font></h3><h3><font color="#010101">
</font><font color="#ed2308">共讀建議：</font><font color="#010101">
1.建議</font><font color="#010101">家長為孩子</font><font color="#010101">講讀時用表演的方式呈現(xiàn)不同角色的對話，塑造不同的聲音幫助孩子理解狡猾、實在、冷靜、智慧這些人類特點，孩子會非常感興趣。
2.完整閱讀后，給孩子一些自主翻閱的時間，孩子停下來后家長可通過提問的方式：“害怕在哪里呀？那個地方是什么顏色？讓你有什么感覺呢？勇氣在哪里呢？它發(fā)生了什么變化？為什么呢？這是誰呀？你最喜歡哪個角色，為什么呢？”引導小中大班孩子觀察繪本中配色的特點（害怕出現(xiàn)的場景顏色鮮艷雜多，讓人浮想聯(lián)翩，符合“害怕”的心理特點）、勇氣形象的改變（由小變大）、表達自己的感覺并引導大班幼兒表達出自己對繪本中角色的認識和看法。
3.引導小中大班孩子討論：什么時候會感覺害怕?如果害怕了，可以做些什么事情緩解這種感覺？
4.家長可與孩子一起分角色進行配音游戲或表演游戲。
5.這是一本開放式的書，其他情緒也可以來敲門，家長可以引導小班孩子創(chuàng)編新的情緒故事，引導中大班孩子制作一本屬于自己的情緒書。
</font><font color="#ff8a00">《當害怕來敲門》電子版繪本下載二維碼</font><br></h3> <h3><font color="#010101"> 親愛的小朋友、大朋友們，美好的親子????????共讀時光結(jié)束后，不要忘記和其他伙伴們一起分享你們的收獲??哦！</font><br></h3>