<h3> 為全面加強新型冠狀病毒感染肺炎防控工作，更好的保障學生健康和生命安全，南賈壁小學積極響應國家“停課不停學”號召，領導班子研究制定了預學方案和時間安排表，指導學生在家學習，同時要求老師們提前進入備戰(zhàn)狀態(tài)，以年級學科組為單位，利用網絡資源制定假期中的教學計劃、備課、錄微課等方面準備，務必保證正月十七（2月10號）學生們在家也能夠按時上課！</h3><h3><br></h3> <h1><b> （一）、指導思想</b></h1><h3> 充分利用“教育互聯(lián)網”形式，選用釘釘在線課堂，利用錄制好的網絡視頻等各種途徑，結合學校具體情況和特點，為學生提供內容豐富、形式多樣、各具特色的線上學習課程。</h3> <h1><b> （二）、準備工作</b></h1><h3>1.成立領導小組：</h3><h3>組 長：郄建麗</h3><h3>副組長：檀志敏</h3><h3>組 員：各學科組長</h3><h3>2.商議具體實施方案：</h3><h3><br></h3> <h1><b> （三）、總體要求</b></h1><h3>1.語、數(shù)、英每周保證新授課，利用“空中課堂”以達到最大實效，并注重學習反饋，留一些針對性的作業(yè)，教師要按時檢查并及時反饋。</h3><h3>2.確保學生每天活動一小時，如跳繩，踢毽子……</h3><h3>3.制定各年級“停課不停學”課程表，發(fā)給所有任課教師，嚴格執(zhí)行，正式開課前發(fā)給所有學生家長做好聽課準備。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>一、二年級課程表</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>三年級課程表</b></font></h3> <h1><b> （四）具體要求</b></h1><h3></h3> <h1><b><u>語文學科</u></b></h1><h3> 由于當前的疫情，我們雖然宅家不出門但學習進度不能落。鑒于現(xiàn)在同學們都沒有課本，因此需準備三個本：練習本、作業(yè)本、課堂筆記本。具體要求如下：</h3><h3>一 、預習</h3><h3>1、 讀通課文（把課文讀二到三遍，讀準字音讀通句子），圈出本課生字、畫出四字詞語、標出自然段號；</h3><h3>2、 說說課文講了一件什么事？（二、三年級）</h3><h3>3、 教師把生字（一年級寫出筆順）、組詞（2個）發(fā)給家長，學生在練習本上寫兩遍；</h3><h3>4、 不理解的內容做上標記。</h3><h3>二 、上課</h3><h3>同學們需認真在空中課堂進行上課學習，根據(jù)老師講課做好筆記（寫到課堂筆記本上）。</h3><h3>三、作業(yè)</h3><h3>1、 認真完成空中課堂上老師布置作業(yè)。</h3><h3>2、 聽寫本課生字詞，錯1改3遍，如果家長方便可以拍照發(fā)給老師。<br></h3><h3>四、閱讀</h3><h3>堅持每日閱讀，繼續(xù)完善《閱讀記錄》。</h3> <h1><b><u>英語學科：</u></b></h1><h3> 鑒于同學沒有課本，?現(xiàn)要求每位同學至少準備一個英語筆記本。具體要求如下：</h3><h3>一、預習部分</h3><h3>老師會將需預習內容拍照或截屏發(fā)群里。</h3><h3>1.同學對本課單詞和課文進行嘗試朗讀和理解?（可根據(jù)之前老師推薦的軟件如：喜馬拉雅、冀教學英語等等模仿跟讀）；</h3><h3>2.需將重點單詞和句子抄至筆記本，并且對不理解之處作出標記；</h3><h3>3.寫出本課課文?的中文意思。</h3><h3>二、?課上部分</h3><h3>同學需認真學習空中課堂，根據(jù)老師思路做好筆記，大聲朗讀背誦。</h3><h3>三、課后作業(yè)</h3><h3>老師布置的作業(yè)會在PPT上顯示。一般作業(yè)如下：</h3><h3>1.本課所學課文?需背會，以錄音文件備注好姓名發(fā)回班級英語群，有條件的同學可進行拓展情景交際。</h3><h3>2.本課出現(xiàn)單詞需書寫三英一漢，家長聽寫一遍，并簽字。此項作業(yè)如果家長方便可以拍照發(fā)到班級英語群。?<br></h3><h3> （備注：各班可以建立英語學習作業(yè)群。?）</h3> <h1><b><u>數(shù)學學科：</u></b></h1><h3> 由于當前疫情形勢嚴峻，孩子們需要居家防疫，推遲開學，我們教師通過隔空管理，爭取停課不停教，停課不停學。具體安排如下：</h3><h3>一，考慮孩子們沒有課本，</h3><h3>每天通過空中課堂授課。孩子們要按時聽課，掌握當天所授知識。如果家長方便，陪同孩子一起學習，發(fā)現(xiàn)孩子有不太懂的內容，及時幫助解惑那就再好不過了?</h3><h3>二，準備作業(yè)本，按時完成老師布置的作業(yè)，并在方便的情況下拍照發(fā)群里，老師會及時檢查驗收。</h3><h3>三，老師會通過孩子們出現(xiàn)的問題給予指導評價總結。</h3><h3>四，如果家長們方便的話，發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤，再給孩子出幾道類似的問題，以便舉一反三，觸類旁通，那我們更是求之不得??</h3> <h1><font color="#ed2308"><b><u style=""> 溫馨提示</u></b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b><u>平山縣南賈壁小學教師工作花絮</u></b></font></h1> <h3>備課指導中……</h3> <h3>積極備課，直至深夜的我們?</h3> <h3>團結就是力量?</h3> <h3>一遍遍試錄……</h3> <h3>特殊時期的手機支架</h3> <h3>高度不夠，桌子來湊</h3> <h3>加油??????</h3>