一、學(xué)前教育 <br>1.要求學(xué)生向爸爸媽媽了解防控知識(shí)，學(xué)會(huì)正確的洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。 <br>2.要求學(xué)生按時(shí)作息，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，健康快樂(lè)每一天。<br>3.要求學(xué)生和家人一起做游戲，勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，益智益趣，快樂(lè)成長(zhǎng)。 <br>二、小學(xué)低段（1-3 年級(jí)） <br>（一）在線做好一年級(jí)小學(xué)生的釋疑解惑和知識(shí)鞏固教學(xué)。<br>（二）閱讀經(jīng)典 <br>選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平的經(jīng)典讀物，要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀一小時(shí)，并樂(lè)于與家人分享閱讀的收獲。 <br>（三） 練習(xí)書(shū)法 <br>要求一、二年級(jí)學(xué)生每天半小時(shí)練習(xí)硬筆書(shū)法，抄寫(xiě)優(yōu)美的詞句、名言警句等；要求三年級(jí)學(xué)生每天半小時(shí)練習(xí)毛筆字，臨摹正楷字帖。練習(xí)時(shí)做到姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 <br>（四）玩演視唱 <br>要求學(xué)生每天堅(jiān)持和家人做一些有益的小游戲，演唱好聽(tīng)的兒歌，觀看健康有益的電視節(jié)目，做適量的室內(nèi)體育鍛煉，讓自己更充實(shí)，更自信，更健康，更快樂(lè)。 <br>（五）了解疫情防控知識(shí) <br>要求學(xué)生向家長(zhǎng)或通過(guò)電視等途徑了解新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)和防控方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。 <br>三、小學(xué)高段（4-6 年級(jí)） <br>（一）寫(xiě)出真情實(shí)感 <br>1.要求學(xué)生給戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的叔叔阿姨寫(xiě)一封信，表達(dá)對(duì)他們的感激和崇敬之情。 <br>2.要求學(xué)生寫(xiě)一份倡議書(shū)，呼吁全校（全區(qū)）師生行動(dòng)起來(lái)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 <br>3.要求學(xué)生結(jié)合當(dāng)前全國(guó)上下眾志成城抗擊疫情的情況，自擬題目，寫(xiě)一篇帶有真情實(shí)感的文章，并在學(xué)習(xí)群內(nèi)與老師、同學(xué)分享。 <br>（二）學(xué)得實(shí)實(shí)在在 <br>1．要求學(xué)生每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信群或 QQ 群，在老師的指導(dǎo)下預(yù)習(xí)本期各學(xué)科知識(shí)，作好學(xué)習(xí)筆記，并及時(shí)將預(yù)習(xí)情況反饋給老師。 <br>2.要求學(xué)生預(yù)習(xí)下冊(cè)中關(guān)于“統(tǒng)計(jì)”的單元知識(shí)，將每一天公布的全國(guó)各省確診人數(shù)、疑似人數(shù)、新增人數(shù)情況制作成統(tǒng)計(jì)圖表，并進(jìn)行分析。<br> 3.要求學(xué)生適當(dāng)進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等學(xué)科的學(xué)習(xí)，每天安排適量的室內(nèi)體育活動(dòng)。 <br>（三）讀得高高興興 <br>要求學(xué)生廣泛誦讀經(jīng)典名著，拓展知識(shí)，開(kāi)闊視野。 <br>四、初中階段 <br>1.要求學(xué)生關(guān)注新聞，查看有關(guān)疫情資料，結(jié)合你的思考，寫(xiě)一封關(guān)于人類(lèi)與自然、動(dòng)物如何相處的倡議書(shū)。 <br>2.對(duì)這個(gè)假期的這一場(chǎng)特殊疫情，你對(duì)親情、友情、人生是否有了不一樣的感觸？要求學(xué)生自擬題目，把這種感觸寫(xiě)下來(lái)，并和老師、同學(xué)交流。 <br>3.結(jié)合本次疫情，從官方公布疫情中各類(lèi)人的變化、各地防控措施、防控物資生產(chǎn)調(diào)配等各方面收集信息，從統(tǒng)計(jì)與概率、方程、不等式或函數(shù)等角度，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)適合用本年級(jí)知識(shí)可以解決綜合性問(wèn)題。 <br>4.要求學(xué)生繪制上期各學(xué)科知識(shí)“思維導(dǎo)圖”，以鞏固上學(xué)期知識(shí)。 <br>5.要求學(xué)生每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信群或 QQ 群互動(dòng)學(xué)習(xí)，或在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)本學(xué)期各學(xué)科知識(shí)，并及時(shí)將學(xué)習(xí)情況反饋給老師。 <br>6.要求九年級(jí)學(xué)生編制中考備考攻略，積極備考。 <br>7.要求學(xué)生誦讀經(jīng)典，塑造品格。 <br>8.要求學(xué)生保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，積極應(yīng)對(duì)疫情。 <br>五、高中階段 <br>1．要求學(xué)生以“崇尚科學(xué)、珍愛(ài)生命、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”為主題，圍繞防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章，體裁不限，并在學(xué)習(xí)群內(nèi)與老師、同學(xué)交流。 <br>2.要求學(xué)生在家里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看科普電影，完成一份影評(píng)。推薦觀看《大自然在說(shuō)話》、 《傳染病》等。 <br>3.要求學(xué)生繪制上學(xué)期各學(xué)科知識(shí)“思維導(dǎo)圖”，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。 <br>4.要求學(xué)生每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信群或 QQ 群互動(dòng)學(xué)習(xí)，或在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)本期各學(xué)科知識(shí)，老師要適時(shí)作好學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)、評(píng)價(jià)。 <br>5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，開(kāi)展心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極備考。 <br>6.要求高三老師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、備考安排及時(shí)傳送給學(xué)生，并認(rèn)真抓好落實(shí)。 <br>7.要求學(xué)生誦讀經(jīng)典，追逐夢(mèng)想。 <br>8.要求學(xué)生勞逸結(jié)合，注意鍛煉身體，積極應(yīng)對(duì)疫情。 1.服務(wù)教師：全體科任老師<br>2.學(xué)習(xí)任務(wù)：每日下午5點(diǎn)公布第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)<br>每天時(shí)間表<br>起床：6:30-7:00 午休：12:30-14<br>早鍛煉：7：00-8:00 學(xué)習(xí)：14:30-17:30<br>早餐：8:00-8:30 晚餐：17:30-18:30<br>學(xué)習(xí)：8:30-11:30 晚鍛煉：18:30-19:30<br>午餐：11:30-12:30 學(xué)習(xí)：19:30-21:30（休息）<br>3.反饋方式<br>方式一<br>（1）利用QQ、微信群布置作業(yè)，以小組為單位，檢查學(xué)習(xí)效果。<br>（2）小組長(zhǎng)檢查組成員，班長(zhǎng)檢查小組長(zhǎng)，課代表檢查班長(zhǎng)。<br>（3）班主任匯總并抽查，將檢查結(jié)果發(fā)到家長(zhǎng)群，并對(duì)沒(méi)有完成的聯(lián)系家長(zhǎng)督查完成，個(gè)別學(xué)生單獨(dú)聯(lián)系。<br>（4）疑難作業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解答。并幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。<br>方式二<br>（1）學(xué)生按時(shí)起床，在家進(jìn)行早讀，班主任抽查學(xué)生背書(shū)情況。<br>（2）學(xué)生自學(xué)為主，利用微信檢查作業(yè)，批閱作業(yè)。<br>（3）通過(guò)QQ直播的方式給學(xué)生上課，并抽取學(xué)生回答問(wèn)題，形成一對(duì)一輔導(dǎo)。<br>（4）不懂得問(wèn)題發(fā)到任課老師那里，并給予解答.<br>（5）與家長(zhǎng)溝通，看管好孩子寫(xiě)作業(yè)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。<br>方式三<br>（1）每天班主任聯(lián)系任課老師，布置當(dāng)天任務(wù)（盡量有時(shí)間段），并發(fā)到群里（QQ群或微信群）。<br>（2）建立群(不遺漏任何一名學(xué)生或家長(zhǎng)，要求所有任課老師進(jìn)群，并由年級(jí)組及分管校長(zhǎng)班級(jí)群監(jiān)督)進(jìn)行整理規(guī)范，要求家長(zhǎng)監(jiān)督，抓住家長(zhǎng)環(huán)節(jié)。<br>（3）作業(yè)以拍照或微信、QQ視頻檢查的方式，每天抽查5-8人。<br>（4）聯(lián)系老師以班級(jí)為單位，進(jìn)行網(wǎng)上上課的環(huán)節(jié)。老師有針對(duì)性的講解，時(shí)間自定，班主任組織參與。<br>（5）各班根據(jù)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方案，個(gè)別學(xué)生具體指導(dǎo)，具體監(jiān)督。<br>（6）班級(jí)可以通過(guò)不同的方式進(jìn)行送教活動(dòng)，也可自行制定組合試卷，有針對(duì)性的派送給不同方位的學(xué)生。<br>（7）輔導(dǎo)要以全員參與為準(zhǔn)則，進(jìn)行整體與個(gè)別的借鑒。<br>（8）充分利用網(wǎng)絡(luò)新資源，學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)方法，做非常時(shí)期教育服務(wù)的有心人。<br>（9）讓學(xué)生形成互動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)的格局，老師進(jìn)行聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。 <h3><br></h3>