<h3>寒假期間，學生根據(jù)作業(yè)安排，進行了許多物理上的特色活動，十分有趣。</h3> 一、作業(yè)內(nèi)容 寒假特色作業(yè):<br>①力的示意圖<br>②彈簧測力計小制作<br>③生活中的摩擦力<br>④手抄報<br> 二、評價標準 <h3><font color="#010101">①力的示意圖：根據(jù)場景繪出物體受的力，由于學生是在寒假里自學力的示意圖，規(guī)范性差強人意，特別是作用點的標注。</font></h3><h3><font color="#010101">以下是學生根據(jù)自己理解畫得受力示意圖</font></h3> <h3><font color="#010101">②彈簧測力計小制作：學生初步接觸彈力方面的知識，為使學生能夠?qū)⒅R應用于實際生活，初二物理組經(jīng)過商量決定布置一個動手活動——做測力計。要做彈簧測力計，就必須掌握彈簧測力計的原理。但是學生在做的過程中發(fā)現(xiàn)彈簧不容易得到，所以會用其他材料代替彈簧。較好的彈簧測力計：必須是彈性材料；有外殼，掛鉤等，外殼上有標度、單位；能夠測量一些重力較小的物體</font></h3> <h3><font color="#010101">③生活中的摩擦力：這一研究性作業(yè)能讓學生切實體會物理來源于生活并反饋于生活，摩擦力在生活中隨處可見，但是摩擦力是不是一點沒有才好呢？學生在學習過程中深入思考，并發(fā)現(xiàn)許多生活中存在摩擦力的例子。</font></h3> ④手抄報<br>內(nèi)容不限，大部分學生喜歡繪畫，所以也很喜歡制作手抄報。<h3>較好的手抄報：不能有知識點錯誤，排版、用色符合大眾審美，字體工整。</h3> <h3>教師指導學生</h3>