<h3>鑒于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴峻，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，中小學開學時間推遲。為此，莒縣教研室第一時間展開了統(tǒng)一部署，迅速制定出在線直播學習工作方案。</h3> <h3>接到縣教研室的通知后，莒縣第二實驗小學葛鳳生校長立即召開了視頻會議，對本次網(wǎng)絡直播課程的開展進行了統(tǒng)籌安排。小學第二協(xié)作區(qū)各學校分管業(yè)務的領導積極配合，貫徹落實本次課程的開展。</h3> <h3>第二協(xié)作區(qū)所有學校迅速制定出網(wǎng)絡課程開展的實施方案，同時制定出《致家長的一封信》，提前做好與學生家長的溝通工作，確保課程開展落到實處。</h3><h3></h3> <h3>第二協(xié)作區(qū)的老師們踴躍報名，經(jīng)過層層選拔，篩選出來部分市縣骨干教師參加市縣直播課集體籌備工作。對于本次網(wǎng)絡授課的開展，莒縣小學第二協(xié)作區(qū)全體教師高度重視，積極準備，提前備課，幫助學生建立網(wǎng)絡學習通道，確保學生們可以：延期不延學，停課不停學！<br></h3> <h3>假期延長，是為了更好地抗擊病毒；假期延長，我們同樣可以完成教書育人的工作。為應變教學方式的突然變化，第二協(xié)作區(qū)全體教師結合當前實際，積極調整思路，轉換備課形式，巧妙利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡集體備課，共同探討教學新思路，讓學生在家“待得住、不外出、能學習、有收獲”。我們站在教師的角度，思考如何“線上教”更清晰，我們站在學生的角度，思考如何“線上學”更有效，我們站在家長的角度，思考如何“線上用”更便捷。切實做到防疫和學習兩不誤，為網(wǎng)絡教學做好了充足的準備。<br></h3> <h3>時間短任務重，老師們在接到通知后都馬不停蹄地開始精心備課，家里的任何地方都是辦公場所。承擔錄課任務的第二協(xié)作區(qū)老師們在授課前積極學習網(wǎng)絡教程、克服種種困難，力爭為學生們展示完美的直播課堂，確保課堂有效，高效。備好課后，錄課老師們都在積極進行試播，爭取讓直播活動能夠如期順利有效地進行。疫情雖然嚴重，但阻擋不了老師們錄課的決心。隔離不隔愛，站好自己的崗，守好一方田，教師們作為先行者，用實際行動詮釋了“ 守土有責、守土擔責、守土盡責”的擔當！<br></h3> <h3>2月10日早上8點30分，經(jīng)過十幾天的精心準備，網(wǎng)絡課堂終于正式啟用。當直播授課進行時，我們看到的是教師們精心設計的教學內容，是家長們對學校的信任和支持，是學生們一呼百應的學習熱情！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>此次開展網(wǎng)絡課程，各學校分管業(yè)務的領導全程緊跟第二協(xié)作區(qū)網(wǎng)絡課堂開展的始終，積極配合協(xié)調調度，為網(wǎng)絡課堂的開展保駕護航。無論開展過程中出現(xiàn)了什么問題，都會第一時間在微信群里發(fā)布解決方法，一有新的通知也會第一時間下發(fā)到群中，以確保網(wǎng)絡課堂的開展進行得更加順利。</h3> <h3>李沖老師是這次網(wǎng)絡課程得以順利開展的堅強后盾。雖然疫情嚴重外出有風險，但他毫不畏懼，每一堂課錄制的背后都有他的身影，他用自己的專業(yè)知識幫助每一位錄課教師完成錄課任務，使視頻錄制以及播放更加順利地完成。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>疫情雖然兇猛，但學生們在家里學習的熱情不減。他們嚴格聽從老師安排，不出門就是對防范疫情最大的貢獻。在家學習的他們和在學校一樣，甚至學習熱情更加高漲，疫情雖然阻擋了他們去學校的腳步，但阻擋不了他們學習的決心！<br></h3> 一雙雙亮晶晶的眼睛，緊緊地盯著屏幕中的講課老師，那一雙雙眼睛里面透出的是對知識的無限渴望，是對成長的無盡期盼。<h3><br></h3> <h3>學生們的積極學習，家長們的一致好評，都是讓直播課堂繼續(xù)前行的暖心力量！本次網(wǎng)絡課程的開展，通過網(wǎng)絡平臺來動員家長學生們行動起來，用老師們的陪伴溫暖著學生們在家的時光，用付諸于實際的行動平復著家長們的焦慮！</h3> <h3>“陽和啟蟄,品物皆春”，無論嚴冬多么凌冽，細嫩堅韌的萬物依舊會破土生長,春天終將到來。即使我們現(xiàn)在被疫情所困，但知識不會被囚禁，作為教師的我們將極盡所能為學生提供學習的途徑，也期盼著與學生們同在一間明亮教室上課的日子早日到來！</h3> <h3>停課不停學，停學不停教！莒縣小學第二協(xié)作區(qū)，在行動！<br></h3>