<h3> 2020年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒打破了人們寧靜的生活，按照國家、省、市、區(qū)相關要求，我們湖西街小學一邊對師生進行宣傳教育，一邊安排學生假期活動，讓學生過一個有意義的寒假。學校結(jié)合校本課程開展假期教育活動，讓學生停課不停學，開展以閱讀、體育鍛煉、勞動實踐等為主的學習活動。</h3> <h3> 一、＂小樹立德＂課程——會愛國。</h3><h3> 學習并宣傳防疫知識，通過微信、電視、網(wǎng)絡等途徑學習科學防范新型肺炎，并且盡自己的能力進行宣傳，如：制作手操報、錄制小視頻等。通過這些課程的學習活動，讓學生了解了現(xiàn)在防疫的情況，表達了對醫(yī)護人員的問候及對祖國和武漢的祝福，增強了學生的愛國主義情感。</h3> <h3> 二、＂助力啟智＂課程——會學習</h3><h3> 利用假期讓學生靜靜讀一本好書，每天完成閱讀記錄，收集書中的優(yōu)美詞句和段落，讀完之后要進行讀書雅事的書寫。開學后，在班級進行讀書交流分享。通過讀書活動培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，為學生的終身學習打下基礎。</h3> <h3> 三、＂活力健體＂課程——會健體</h3><h3> 學校按照學生的年齡特點，安排適合的健身活動，學生每天完成活動并進行打卡記錄.（1）跳繩：1—3年級每天累計200個，4—6年級每天累計300個（2）仰臥起坐：1—3年級每天20個，4—6年級每天30個。（3）素質(zhì)操：1—3年級橫叉、縱叉、仰臥推起成橋（家長保護），每天練習3組。4---6年級半蹲起30次。（4）每天按時做好廣播體操、自編操和眼保健操。通過一系列的體育鍛煉增強學生的身體素質(zhì)，提高自身的免疫力。</h3> <h3> 四、＂詩意韻美＂課程 ——會審美</h3><h3> 現(xiàn)在教育越來越重視學生的書寫習慣和書寫質(zhì)量，我們?yōu)榱颂岣邔W生書寫能力，讓學生寫一手漂亮的字，學校安排1—3年級學生自愿選擇，每天堅持完成五行拼音田字格書寫，4---6年級學生每天完成五行小楷書寫。要求坐姿端正，認真書寫，字跡工整。</h3> <h3> 五、＂欣行踐勞＂課程——會勞動</h3><h3> 以勞動實踐為主，培養(yǎng)學生能欣賞勞動、贊美勞動并實踐勞動。我們要求學生每天做一件力所能及的家務勞動（如：洗小件衣服、擦地、洗碗等），而且要做好打卡記錄。</h3> <h3> 過年時跟家長學習包餃子：1—3年級學生協(xié)助家長包一次餃子；4—6年級學生在學習的基礎上獨立完成包餃子活動（包括和面、搟餃子皮、包餃子、煮餃子等），在疫情期間享受一家其樂融融的家庭氛圍。</h3> <h3> 學校結(jié)合本校的實際情況，安排學生的學習內(nèi)容，讓學生在家仍能養(yǎng)成良好的學習習慣，同時提高學生閱讀、體育鍛煉、勞動實踐等能力，使學生成為一名全面發(fā)展的新時期小學生。</h3>