<h3>今年春節(jié)是這輩子最不快樂(lè)的一個(gè)春節(jié)，看著武漢疫情刷刷上升的數(shù)字，食不甘味，憂心忡忡。</h3> <h3>武漢疫情牽動(dòng)著華夏民族億萬(wàn)人的心，防疫疫情人人有責(zé)，一方有難八方支援，我們堅(jiān)信有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各地黨委政府的周密安排，萬(wàn)眾一心，眾志成城，一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。</h3> <h3>高齡的鐘南山院士，非典時(shí)他沖在前線，而在這一次與新型冠狀病毒搏斗中，他還是毅然決然地站了出來(lái)?！拔錆h，是能過(guò)關(guān)的?！边@句話從鐘老口中說(shuō)出來(lái)，竟能讓我們?nèi)绱税残摹?lt;/h3> <h3>84歲的鐘老，您是億萬(wàn)人民心中的山，全國(guó)人民向您致敬！</h3> <h3>抗擊病毒，我們新世紀(jì)老師和家長(zhǎng)眾志成城；我們毫不松懈，每天做好疫情防控和排查</h3> <h3>家校合力，攜手并肩</h3> <h3> 老師針對(duì)新的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，改變紙質(zhì)作業(yè)的布置思維。針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)布置相對(duì)易于檢查落實(shí)的 作業(yè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)做好作業(yè)批閱，堅(jiān)持做到“有布置就有檢查，有檢查就有反饋”作業(yè)督查常態(tài)化。老師對(duì)不用層次的學(xué)生提出相對(duì)應(yīng)的能力要求。老師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)效果不理想的學(xué)生及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給予個(gè)別輔導(dǎo)。</h3> <h3> 學(xué)生在疫情防控期間，每天按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)并上傳作業(yè)給老師批改。</h3> <h3>在學(xué)習(xí)的同時(shí)下，我們還要學(xué)會(huì)感恩，讓我們懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝父母。當(dāng)爸爸累了一天終于可以坐下來(lái)了，幫她捶捶背，揉揉肩，讓她放松一下；當(dāng)媽媽要睡覺(jué)了，幫她打一盆熱水，暖暖腳。</h3> <h3>透過(guò)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校和家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育的重要作用。父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校用心教導(dǎo)，讓孩子在成功路上更進(jìn)一步，雙方共同努力，要和孩子一同奔跑。三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變這些我時(shí)常會(huì)告訴孩子的話。學(xué)校的招生給了我們孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)更好的平臺(tái)。在疫情下?tīng)I(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛是必要的，讓孩子保持在學(xué)校的狀態(tài)，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。</h3><h3>6年4班</h3><h1><b>學(xué)生:白子軒</b></h1><h1><b style="">家長(zhǎng):白雪忪</b></h1> <h3>孩子懂事了，知道心疼人了；做事認(rèn)真了；孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以至于能做到獨(dú)立完成這些事情并且做的細(xì)致，讓她體會(huì)到了做事的難度；通過(guò)做家務(wù)這件事情，鍛煉孩子的自理能力；同時(shí)讓孩子知道做家務(wù)的辛苦，家長(zhǎng)的不易；孩子也可以找到一些生活的技巧…...</h3><h3>同時(shí)也感謝老師們的辛苦付出與耐心的教育，我們一定配合你們的工作！</h3><h1><b>六年四班。</b></h1><h1><b>馬文芳</b></h1>