<h1><b><font color="#ed2308">本次活動或任務(wù)預(yù)期達成的目的、效果</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">課題梳理：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改變——問題引領(lǐng)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、教師教學(xué)方式的改變——變傳為導(dǎo)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變——變受為學(xué)；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、評價方式的改變——綜合素質(zhì)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">活動或任務(wù)開展過程記錄</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、課題實驗梳理方案：課題負責人制定方案。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、課題組成員分享教學(xué)方式和學(xué)生方式的改變。撰寫相關(guān)論文和教學(xué)心得。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、討論評價方式的改變。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">研究課：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">l 三、四年級各準備一節(jié)實驗課</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">l 執(zhí)教人先拿出教學(xué)設(shè)計一稿，課題組討論并修改，執(zhí)教人二稿。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">l 嘗試第一次授課。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">l 組內(nèi)討論并修改，第二次授課。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、全校展示</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、課堂觀察點記錄：課題組成員分觀察點記錄，并綜合評價整節(jié)課。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">l 教師教學(xué)方式的改變</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">l 學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">l 評價方式的改變。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6、課堂觀察點分析，召開課題組會議，評估匯報課效果，總結(jié)課題經(jīng)驗。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了把我們的《問題導(dǎo)學(xué)》這一課題落到實處，任金云老師主動請纓在課題組內(nèi)上公開課。從策劃到完成只用了一周的時間，高效高質(zhì)的完成了目標。在這一過程中，我們課題組的老師群策群力。經(jīng)過第一次試講楊老師提出了“建?！彼枷耄鯓幼尯⒆釉陬^腦中對銳角、鈍角、直角有清晰認識？操作的細節(jié)應(yīng)該怎樣處理等等？第二次試講雖然“建模”的思想建立了，但學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性不夠，時間按排也不太合理。教學(xué)形式有待改善。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課題組組長胡主任建議：問題導(dǎo)學(xué)就是要設(shè)立核心問題，放手讓學(xué)生操作，教師只是做為主導(dǎo)者。我們要給學(xué)生充分的發(fā)揮空間。聽了胡主任的話，我又把整節(jié)課重新疏理，先疏理重難點，一字一句確定核心問題，然后分出層次。新知的層次，練習(xí)的層次。因為有了前面兩次的試講，雖然教學(xué)方式有所改變，課件也要重新做，但心中有了目標，有了一個清晰的教學(xué)模式，所以經(jīng)過一晚的努力第二天高效完成了這一課題。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后任老師的課受到了數(shù)學(xué)組老師的一致好評。教態(tài)親切自然，教學(xué)重難點突出，教學(xué)形式靈活多樣。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性較強，動手操作是亮點。教師把學(xué)習(xí)的時間和空間學(xué)習(xí)的機會都留給了學(xué)生。體現(xiàn)了學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的理念。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">反思與總結(jié)</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)設(shè)計、教學(xué)模式有一定模式化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、教師們逐步形成以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)新方式。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、學(xué)生逐步養(yǎng)成學(xué)會質(zhì)疑、敢問、會問、善問，自主學(xué)習(xí)、主動探究的學(xué)習(xí)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、教學(xué)設(shè)計能抓住核心問題展開教學(xué)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、評價方式有一定改變，師生評價、生生評價有所突破。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6、不同課型教學(xué)，“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式化還要探討。</h3>