<h3> 在特殊的戰(zhàn)“疫”期，為更好地落實(shí)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，陽信縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)藝體組的老師們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧的優(yōu)勢，利用多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展在“在線研、在線教、在線學(xué)”活動(dòng)，本著不見面、不誤事的工作原則，按照“一集團(tuán)一案、一學(xué)校一策”思路，確保（2月21日）在線集體教研。</h3><h3><br></h3> <h3> 我們藝體教師的工作，是極富創(chuàng)造性的。需要?jiǎng)?chuàng)意，需要智慧。集體備課，集思廣益，群策群力，大家圍繞同一教學(xué)內(nèi)容，貢獻(xiàn)自己的智慧，形成最佳教學(xué)方案。</h3><h3> </h3> <h3> 雖然老師們各自在家中，無法面對面交流，但是線上“碰面”絲毫不影響老師們“頭腦風(fēng)暴”</h3> <h3> 美術(shù)老師充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，通過集體教研我們決定對學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防知識(shí)科普，發(fā)動(dòng)學(xué)生用我們的畫筆來抗疫情！</h3> <h3> 王迪迪老師為我們的教研開題《眾志成城，同心戰(zhàn)疫》</h3> <h3> 趙慧老師告訴孩子要緊扣《眾志成城，同心戰(zhàn)疫》繪畫主題，首先引導(dǎo)學(xué)生們對冠狀病毒的深入了解，還要構(gòu)思～構(gòu)圖～細(xì)致繪畫～命名等，在繪畫的過程中，使用的材料因人而異，好表現(xiàn)就行！</h3> <h3> 李瑩瑩老師提到宣傳畫很重要??</h3> <h3>手抄報(bào)的形式也很好</h3> <h3>最終我們共同制定了本細(xì)則，并落實(shí)執(zhí)行！</h3> <h3> 音樂組兩位教師從本校音樂課程設(shè)置出發(fā)，決定從下周起改用錄微課的形式對學(xué)生進(jìn)行音樂課的教學(xué)；<br></h3> <h3>我們美麗可愛的音樂老師在認(rèn)真的備課練功</h3> <h3> 另外，體育老師還對以何種形式讓學(xué)生在家鍛煉展開了討論，比如如何克服家庭空間小、如何讓孩子覺得運(yùn)動(dòng)不枯燥又有趣等。</h3> <h3> 李 文濤老師讓我們的孩子積極開展居家體育鍛煉。體育鍛煉是促進(jìn)身心健康的有效手段和最佳方式，每天與家人共同居家體育鍛煉，會(huì)獲得更好的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。</h3> <h3> 車?yán)蠋熯€強(qiáng)調(diào):“家居環(huán)境空間相對較小，不適宜開展身體移動(dòng)范圍大、速度快的運(yùn)動(dòng)，避免沖撞，傷及自身。長期免修體育課和臨時(shí)傷病的學(xué)生、小學(xué)生必須在家人的監(jiān)護(hù)下鍛煉?！?lt;/h3> <h3>還可以開展親子體能訓(xùn)練</h3> <h3>也可以練練足球?，老師們各抒己見，群策群力，都在為戰(zhàn)“疫”時(shí)期的非常教學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份智慧和力量！</h3>