<h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">一場(chǎng)疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課！</h3><p style="text-align: center;">一場(chǎng)疫情讓人世間的真善美熠熠生輝，</h3><p style="text-align: center;">也把成人社會(huì)里的傲慢無(wú)知揉成粉末！</h3><p style="text-align: center;">一場(chǎng)疫情更加呼喚培育出一代新人！</h3><p style="text-align: center;">同學(xué)們要從這堂人生大課里思考什么？</h3><p style="text-align: center;">收獲什么？</h3></font></h3> 學(xué)會(huì)感受生命，學(xué)會(huì)健康生活 <h3> 我們要學(xué)會(huì)感受生命，學(xué)會(huì)健康生活。從學(xué)會(huì)洗手、學(xué)會(huì)使用口罩的衛(wèi)生習(xí)慣開始，到熱愛運(yùn)動(dòng)、飲食有節(jié)、生活有序、情緒有制的身心健康。健康無(wú)小事，涵養(yǎng)精氣神！</h3> 踐行道德觀念，散發(fā)人性的溫暖 <h3> 我們要踐行道德觀念，散發(fā)人性的溫暖。推己及人，己所不欲，勿施于人；己之所欲，慎施于人。虛心好學(xué)，丟掉傲慢與偏見；見賢思齊，遠(yuǎn)離嫉妒和仇恨。我們欣賞“青山一道同云雨”，我們也理解“熱干面我們等你”。明辨是非，勇于擔(dān)當(dāng)，不會(huì)因私以廢公，更恥以假公來(lái)濟(jì)私。</h3> 要培育科學(xué)素養(yǎng)，讓理性主導(dǎo)大腦 <h3> 我們要培育科學(xué)素養(yǎng)，讓理性主導(dǎo)大腦。關(guān)愛自然、善待生命，懂得萬(wàn)物有靈、眾生平等；獨(dú)立思考、自主選擇，善于拒絕，不會(huì)陷入今日傳播、明日辟謠的尷尬。樂于探索未知，不盲信、不盲從。以迎接挑戰(zhàn)為樂趣，以堅(jiān)持真理為光榮。</h3> 牢記民族大義，弘揚(yáng)家國(guó)情懷 <h3> 我們要牢記民族大義，弘揚(yáng)家國(guó)情懷。當(dāng)國(guó)歌從耳畔響起，國(guó)旗在心中升起，我們就應(yīng)該閃念不忘千千萬(wàn)萬(wàn)的人物形象。我們?yōu)槟嫘姓邷I目，我們?yōu)楸疾ㄕ哳h首！我們震撼白衣天使割斷秀發(fā)的勇決，我們更膜拜白發(fā)院士大愛無(wú)敵的智勇！此時(shí)，我們應(yīng)更深刻地理解魯迅在國(guó)難深重時(shí)寫下的有骨氣的中國(guó)人的意義！天生我才雖普通，家國(guó)擔(dān)當(dāng)是脊梁。今日學(xué)生制作一段視頻、完成一份調(diào)研，盡一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任，明日社會(huì)就可能多一個(gè)創(chuàng)造，多一方造福！</h3> 樹立人類命運(yùn)理念 <h3> 我們要樹立人類命運(yùn)理念，為生態(tài)文明做貢獻(xiàn)。全球公共衛(wèi)生事件頻發(fā)，人道主義危機(jī)綿延，地球已如多病之軀，而人類命運(yùn)意識(shí)還只是方興。利益糾葛導(dǎo)致同類相殘。歷史告訴我們，人類并不善于從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把中國(guó)放入世界，把實(shí)踐融入學(xué)習(xí)。今天你把世界當(dāng)教科書，明天社會(huì)就可能把你當(dāng)教科書。今天你把疫情當(dāng)教科書，明天人類就可能少一點(diǎn)災(zāi)難！</h3> 自省、自信、自律、自理、自勵(lì) <h3> 為了用好疫情這部教科書，希望同學(xué)們?cè)诰蛹页砷L(zhǎng)的日子里，努力自省、自信、自律、自理、自勵(lì)。</h3><h3> 自省就是理解自我。首先讓生活節(jié)奏慢下來(lái)、讓自己心靈靜下來(lái)。每天拿出一定的時(shí)間，可以嘗試體驗(yàn)自己的心跳，感受自己身體的力量和反應(yīng)的敏捷程度，品味自己的情緒起伏，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和缺憾，每天對(duì)自己的了解多一點(diǎn)。理解自我不是封閉的苦思冥想，是在不斷接收、咀嚼外界信息基礎(chǔ)上的理解。對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)越關(guān)注、對(duì)社會(huì)理解的越深刻，對(duì)自我的理解就越深透。</h3><h3> 自信就是悅納自我。自信產(chǎn)生魅力。在經(jīng)常自省的過(guò)程中，尋找自己身心變化的特點(diǎn)，沿著內(nèi)心愉悅的方向?qū)ふ易鍪禄驅(qū)W習(xí)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)欣賞自己，悅納自我。對(duì)哪些內(nèi)心有感觸的事、對(duì)平時(shí)好奇、有興趣沒有來(lái)得及嘗試的事，可以投入更多的時(shí)間和精力。</h3><h3> 自律就是矯正自我。對(duì)自己“狠一點(diǎn)”，對(duì)于那些讓自己的計(jì)劃成為“空話”的小毛病、壞習(xí)慣要敢于矯正自己。對(duì)自己認(rèn)真思考過(guò)事情要敢于表達(dá)，敢于堅(jiān)持，不輕易放棄和改變。而對(duì)那些與自己內(nèi)心想法扭曲的事情和活動(dòng)要敢于拒絕、善于拒絕；這是讓自己保持平和心態(tài)和自信積極的保證。無(wú)論是矯正、拒絕、還是堅(jiān)持，都需要與家長(zhǎng)、同學(xué)、老師真誠(chéng)交流，獲得他們的諒解和支持，化解自律帶來(lái)的糾結(jié)和難過(guò)，讓自律也產(chǎn)生自我提升的成就感。</h3><h3> 自理核心駕馭自我。同學(xué)們一定要樹立“自己的事情自己做”“自己能完成的事情不要麻煩別人”的意識(shí)。讓“巨嬰”“熊孩”的綽號(hào)與自己無(wú)緣，不斷提高健康生活的自理能力。生活自理能力與學(xué)習(xí)自主能力是一對(duì)孿生兄弟姐妹，生活自理能力強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)自主能力也強(qiáng)，反之亦然。</h3><h3> 自勵(lì)就是超越自我。遇到想成功卻還沒有成功、該做完總是沒有按計(jì)劃做完的事，當(dāng)你產(chǎn)生了動(dòng)搖和懈怠的念頭，要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)！給自己堅(jiān)持的時(shí)段，給自己設(shè)計(jì)一個(gè)中間目標(biāo)。給自己安排一個(gè)發(fā)泄和傾訴的途徑。</h3><h3> 古人說(shuō)“梓匠輪輿，能與人規(guī)矩，不能使人巧”，同學(xué)要在學(xué)生中產(chǎn)生智慧，觸動(dòng)靈魂，還要依靠“五自”水平的提升。希望每個(gè)同學(xué)都能從疫情這部教科書中健康身心，豐富大腦，滋潤(rùn)心靈！</h3>