一樣世界，百樣人生——停課不停學(xué)，育英初一學(xué)子《駱駝祥子》閱讀成果展示

·

<h3>　　在學(xué)生們喜迎寒假來臨之時，新型冠狀病毒擾亂了全國人民的生活和工作。育英中學(xué)初一語文組，積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織開展閱讀《駱駝祥子》的活動，激發(fā)學(xué)生們讀書熱情。</h3><h3> 現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)育英學(xué)生的作品，看看他們對祥子的獨(dú)到認(rèn)識吧。</h3><h3><br></h3> <h3>　　學(xué)生們在這個特殊的時期，讀《駱駝祥子》，看祥子為攢錢買車，不畏酷暑，不畏嚴(yán)寒，從不氣餒。相信內(nèi)心都有別樣的感受</h3> <h3>專題一：給祥子寫小傳</h3><h3> 祥子，十八歲，年輕力壯的洋車夫，也是全書的靈魂人物。一個曾經(jīng)是那么要強(qiáng)的頭等車夫，最后卻還是沒有掙扎出悲慘的命運(yùn)。祥子是舊社會貧苦勞動人民的縮影。很多學(xué)生用簡單的筆墨，概括了祥子的一生。</h3> <h3>專題二：有關(guān)祥子的小報</h3><h3> 本文精彩之處不僅僅關(guān)于祥子，像女主角虎妞也是一個靈魂人物。她虎頭虎腦，外表丑陋，粗俗兇悍，與祥子的命運(yùn)息息相關(guān)。在老舍先生筆下，他們每個人都有自己的獨(dú)特之處。很多學(xué)生用小報的形式，記錄自己的閱讀心得。</h3> <h3>專題三：有關(guān)祥子的思維導(dǎo)圖</h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《駱駝祥子》主要講述的是北京城里一個年輕好強(qiáng)、充滿活力的年輕人力車夫，三起三落的人生經(jīng)歷。通過此人物的人生遭遇，反映他們那個時代的特點(diǎn)和人事變遷。</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">很多同學(xué)通過思維導(dǎo)圖將知識點(diǎn)和圖片趣味性的結(jié)合，加深印象。</span></h3> <h3>專題四：有關(guān)祥子的劇本</h3><h3> 許多同學(xué)對劇本這種形式產(chǎn)生濃厚興趣，對全書進(jìn)行了劇本改編。將每一個人的動作語言都寫成小劇本，將書里的每個人物都寫的活了過來。</h3> <h3>　　<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">祥子是在那個特殊的黑暗的社會里的犧牲品，吃人的社會把一個上進(jìn)陽光、堅強(qiáng)善良的祥子變成了一個墮落、自私的祥子。這是人性的悲劇，時代的悲劇。我們應(yīng)該認(rèn)識那個悲慘黑暗的時代，珍惜身邊的每一個人，每一個風(fēng)景。</span></h3><h3> 同學(xué)們優(yōu)秀的作品還有很多很多，同學(xué)們的閱讀旅程也還在繼續(xù)。希望同學(xué)們在這段特殊的日子里，對這本書有更深刻的感悟。</h3>