<h3></h3><h3> 園本教研，一直是我園教師的短板與弱項在進行園本教研的過程中會遇到迷茫，盲目，忙碌而無效的結(jié)果。因此，在翟園長的組織安排下，老師們參加小康軒線上專題培訓(xùn)。<br></h3> <h3> 這個春節(jié)我們用自己的方式守護中國，致敬一直在前線與病毒殊死抗?fàn)幍挠⑿蹅?。身為一名幼兒教育工作者，雖不能與你們一同獻，攻堅克難，但我們會努力做好教育的本身，在疫情面前，我們也會堅守崗位做好自身以及全體幼兒的疫情安全預(yù)防工作。</h3><h3></h3> <h3> 特殊時期，停課不停學(xué)的不僅僅是孩們，老師們同樣以積極的心態(tài)去提升自身的素養(yǎng)，提高教學(xué)水平和專業(yè)能力。</h3> <h3> 園本教研的基本含義</h3> <h3> 園本教研多樣化模式研究</h3> <h3></h3><h3> 俗話說的好，火車??跑得快，全靠車頭帶，領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，員工有勁頭。在單位值班的領(lǐng)導(dǎo)也堅持學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 本次線上學(xué)習(xí)為教師們提供了一個良好的學(xué)習(xí)機會，教師們紛紛自覺、認真地觀看視頻。</h3> <h3> 在這個“特殊”的時期，我們每一個人都在充實、忙碌且有意義地度過，用專業(yè)能力提升，履行幼兒教師的使命。 愿你們一直健康，我們滿心期待——春暖花開！</h3> <h3> 莫道立春早，學(xué)習(xí)正當(dāng)時。在陪伴孩子們度過這個不尋常春節(jié)假期的同時，第二幼兒園老師們的線上培訓(xùn)活動也已經(jīng)開始，為的就是在這樣一個全民抗擊疫情的特殊時期，保持教師隊伍的穩(wěn)定成長，用成長的力量靜待來日春暖花開。<br></h3> <h3> 幼兒園開學(xué)時間待定，但我們始終遵循“停課不停學(xué)，停教不停研”，二幼的每一位老師不能讓大腦慵懶在疫情當(dāng)下的每一天，瞅準時機就要學(xué)習(xí)片刻，學(xué)習(xí)路上我們一起前行。</h3> <h3><h3> 一個小時的線上學(xué)習(xí)，讓老師們能夠把握住教研活動，園本教研的八大形式，為我們二幼開展今后的教研活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。</h3></h3>