<h1 style="text-align: center;"><b><u>疫難擋求學(xué)之路</u></b></h1><h1 style="text-align: center;"> 平利縣城關(guān)初級(jí)中學(xué) </h1><h1 style="text-align: center;"> 九年級(jí)七班董蕊悅 </h1><h1> 時(shí)間指間流沙，轉(zhuǎn)瞬即逝。2019年的學(xué)習(xí)生活已劃上圓滿的句號(hào)，我們滿懷憧憬迎接嶄新的學(xué)期，然而新型冠狀病毒引起的肺炎卻弄得人們誠(chéng)惶誠(chéng)恐。每天醒來(lái)，首先關(guān)注的便是疫情動(dòng)態(tài)，了解每天有多少同胞感染上了肺炎，有多少醫(yī)護(hù)人員累倒在患者的病榻前。每每聽(tīng)到這些消息，我的心頭不由一怔。</h1><h1> 當(dāng)武漢全國(guó)請(qǐng)求支援的時(shí)候，我看到了這樣的消息:青年醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)向上級(jí)請(qǐng)纓，申請(qǐng)去前線支援武漢，為了能到一線支援，甚至用沒(méi)成家無(wú)顧慮作為保證。這樣的人是多么的可敬可愛(ài)啊！前往武漢支援的女醫(yī)務(wù)工作者為了降低感染的可能性，同時(shí)也為了提高工作效率，許多女性同胞忍痛剪掉了自己的頭發(fā)，甚至剃成光頭，這該需要多大的勇氣和決心！看到這里我頓時(shí)濕了眼眶，她們也是為人女，也許還為人妻為人母。他們也是普通的人，然而在國(guó)難面前她們毫不顧及自己，把國(guó)家的命運(yùn)當(dāng)做自己的責(zé)任。這種巾幗不讓須眉的女子怎能不讓我們敬佩？這些醫(yī)護(hù)人員們深深的溫暖了我們每個(gè)國(guó)人的心。在美國(guó)，如果出現(xiàn)這樣的情況，美國(guó)醫(yī)生可以不顧國(guó)家安危，帶家人遠(yuǎn)走高飛。而中國(guó)的醫(yī)生卻主動(dòng)到最危險(xiǎn)的地方去。在這個(gè)特殊的時(shí)期，那些感人的故事太多太多，說(shuō)不完道不盡。</h1><h1> 特殊時(shí)期特殊政策，教育部為響應(yīng)國(guó)家政策提出“停課不停學(xué)”開(kāi)展線上教學(xué)。我們學(xué)校也積極行動(dòng)起來(lái)，為了讓我們?cè)诩夷馨残膶W(xué)習(xí)，學(xué)校把全校每一名學(xué)生的課本都郵寄到學(xué)生家里，各科老師也開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行網(wǎng)上直播授課，作為中學(xué)生我還是第一次接觸這種新型學(xué)習(xí)模式，不過(guò)，我很快就適應(yīng)了。老師提出一個(gè)問(wèn)題，我們可以在交流平臺(tái)上發(fā)表自己的建議然后博采眾長(zhǎng)，平臺(tái)上都非常清晰顯示同學(xué)們回答的答案，把最好的積累下來(lái)，豐富著我們的知識(shí)。不過(guò)，因?yàn)槿鄙倭死蠋煹默F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，也很容易懈怠，老師們也用心良苦，所以都各顯身手想著法子調(diào)節(jié)課堂。如化學(xué)課，由于在網(wǎng)課上化學(xué)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有辦法完成。于是蔡老師在直播中插入一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻，我們邊看，她邊給我們講解，每到重點(diǎn)內(nèi)容她都會(huì)提醒我們做筆記，或者截屏保存。再如英語(yǔ)課，班主任羅老師每次都提前把我們要讀要記的單詞、短語(yǔ)發(fā)群里進(jìn)行鞏固。并且，在上課之前她還給我們放幾首悅耳的英語(yǔ)歌曲，在悠揚(yáng)的旋律中引入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。羅老師最辛苦，因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)生多，操不完的心。還有語(yǔ)文課，張老師和年級(jí)組的李老師進(jìn)行分工聯(lián)播，這相當(dāng)于兩名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師給我們授課，讓我們充滿新鮮感和幸福感。思政課武老師廣泛搜集素材，一個(gè)個(gè)鮮活的案例，課堂上不會(huì)疲倦。歷史廖老師還是一如既往的幽默，在課堂上他總會(huì)給我們講講歷史上的趣事，課堂上依舊是歡聲笑語(yǔ)。物理老師洪老師很貼心，每天都在群里提醒同學(xué)們要把學(xué)習(xí)和身體鍛煉有機(jī)結(jié)合。在這其中最驚艷的莫過(guò)于數(shù)學(xué)課了。魏老師每次在上課之前總會(huì)跟我們分享幾個(gè)小故事，用精彩的的故事不知不覺(jué)帶進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，然后從很簡(jiǎn)單的舊知識(shí)不斷延伸、不斷擴(kuò)展，循序漸進(jìn)的為我們引出一個(gè)又一個(gè)新知識(shí)，新例題。例如，前幾天魏老師給我們分享的“在逆境中前行，體驗(yàn)獨(dú)特魅力”，教導(dǎo)導(dǎo)我們無(wú)論身處什么樣的環(huán)境都應(yīng)該有一顆積極向上的心，這樣無(wú)論發(fā)生什么，我們都會(huì)沉著應(yīng)對(duì)。我想，魏老師其實(shí)就是暗喻我們現(xiàn)在身處的環(huán)境，恐怖的疫情正一步步向人們逼近，只有我們心中有陽(yáng)光，有快樂(lè)才不會(huì)一直低沉，我們應(yīng)向前看，去感受那黑暗中即將要到來(lái)的黎明。在課堂上，魏老師在傳授新知的同時(shí)，不忘抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)給同學(xué)以鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的信心，讓同學(xué)們堅(jiān)信黑夜的時(shí)光不會(huì)太過(guò)漫長(zhǎng)，光明和溫暖依然會(huì)重回祖國(guó)大地。最刺激的就是闖關(guān)活動(dòng)，每到這個(gè)時(shí)候便是同學(xué)們最活躍的時(shí)候。每一個(gè)同學(xué)都飛快的在屏幕上點(diǎn)著，有些心急的同學(xué)還會(huì)點(diǎn)連麥直接與老師隔空對(duì)話，你一句我一句，好不快活。為了讓我們更好的開(kāi)展自主管理和自覺(jué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)我們分小組建群學(xué)習(xí)，把班里幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸分部在各個(gè)小群隨時(shí)指導(dǎo)交流，魏老師做方法指導(dǎo)。我們都爭(zhēng)前恐后，小組長(zhǎng)也都熱情高漲，像小家長(zhǎng)一樣每天檢查組員作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)組員存在的問(wèn)題并進(jìn)行分析，給組員以合理的點(diǎn)評(píng)和建議，然后再提交給老師。這樣一來(lái)我們好像真的回到了學(xué)校，回到了那個(gè)氣氛活躍的數(shù)學(xué)課堂…… </h1><h1> 在網(wǎng)課中我領(lǐng)略到了另一番學(xué)習(xí)趣味。但是，我們還是希望早日回到我們那美麗的校園。每當(dāng)我坐在屏幕面前與老師們積極互動(dòng)的時(shí)候，我總會(huì)在內(nèi)心默默的向那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們致謝！是他們，用自己的生命為我們換來(lái)了今天的安逸。我們能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)光，這便是對(duì)他們最好的感恩！最后，我想對(duì)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員們說(shuō):“加油吧，我的英雄們！沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，沒(méi)有一次陰霾不會(huì)散去，你們逆風(fēng)前行，終將凱旋歸來(lái)！”</h1><p><br></p>