<h3> 大家好，我是六（2）班的胡涵鈺，美好的一天從晨讀開(kāi)始。停課不停學(xué)，一天之學(xué)始于晨。雖然今年我們這個(gè)年的團(tuán)圓已經(jīng)被病毒給破壞了，但是，我們的老師仍然堅(jiān)守崗位，讓我們雖然身處家中，卻也能上課。沒(méi)有什么過(guò)不去的難關(guān)，相信我們一定能夠擊垮病毒，擁抱一個(gè)美好的明天，擁抱一個(gè)美好的明年！</h3> <h3> 第1節(jié)課上的是數(shù)學(xué)課。老師為了讓我們能夠得到良好的學(xué)習(xí)效果，非常地努力。我們小組的同學(xué)，在網(wǎng)上上課的興趣大了許多，我是那一組的小組長(zhǎng)，每天都要檢查他們的作業(yè)，讓他們養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課的時(shí)候吳老師還會(huì)讓我們進(jìn)行搶答，也會(huì)點(diǎn)名讓我們回答問(wèn)題，同學(xué)們的積極性都相當(dāng)?shù)母?，雖然外面病毒肆虐，但是能夠安心在家里上課。我們認(rèn)真的完成每一項(xiàng)作業(yè)。學(xué)習(xí)雖然很累很苦，但我很快樂(lè)，每一天都過(guò)得非常充實(shí)。</h3> <h3> 下課啦，下課啦。雖然結(jié)束了上午的學(xué)習(xí)，但是我們課余時(shí)間也不能玩手機(jī)，要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，覺(jué)得疲勞的時(shí)候可以看看綠色的植物。我雖然結(jié)束了上午的學(xué)習(xí)，但我還是愿意去練習(xí)書(shū)法。我拿起我心愛(ài)的毛筆呀，開(kāi)啟我神奇的書(shū)法旅程啦！</h3> <h3> 我們要為在前線抗擊疫情的叔叔阿姨們加油！這篇作文是希望把疫情打垮后，我們所過(guò)的年，永遠(yuǎn)熱鬧，永遠(yuǎn)美滿！所有的叔叔阿姨們都能夠和家人團(tuán)圓！</h3> <h3> 武漢加油！湖北加油！中國(guó)加油?。?！畫(huà)這個(gè)手抄報(bào)也是希望在前線的叔叔阿姨們能夠平安，也能夠把疫情打?。?lt;/h3> <h3> 寒假讀的一本好書(shū)——《假如給我三天光明》我喜歡閱讀，在文字間感受字的美，字的樂(lè)趣，感受閱讀帶給我的快樂(lè)。閱讀能夠讓我沉浸在書(shū)的海洋里。雖然這個(gè)假期我只讀了一本書(shū)，但它，卻讓我受益匪淺?！都偃缃o我三天光明》告訴我們要珍惜時(shí)間，當(dāng)我讀到海倫-凱勒雖然失明，雖然看不見(jiàn)世界的色彩，卻仍然積極、樂(lè)觀的對(duì)待生活，我心里暗暗下定決心，也要學(xué)習(xí)他那種積極對(duì)待生活的態(tài)度。</h3> <h3> 這首歌，送給在前線抗擊疫情的叔叔阿姨和我的爸爸媽媽。他們?cè)谇熬€抗擊疫情都特別辛苦。希望他們都平平安安！</h3>