<p>上午,第二次網(wǎng)考的成績(jī)塵埃落定,我們把兩次成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,不為批評(píng),重在知己知彼,找準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)定腳步。</p><p>九(15)前15進(jìn)步7個(gè)名次,人均分下降1個(gè)名次。</p><p>九(16)前15下降2個(gè)名次,人均分進(jìn)步1個(gè)名次。</p><p>本次測(cè)試前15人均102.5,兩個(gè)班一樣,人均分依次分別為:88.4和89.5,請(qǐng)同學(xué)們自行比較,查漏補(bǔ)缺。</p> <h3>瑯琊榜首高手如云,這里是否有你的一席之地?在苦練內(nèi)功的時(shí)候,你可曾想過(guò)放棄?</h3> <p>本次測(cè)試我們兩個(gè)班的最高分均為111分,九(15)班侯鵬,涂家豪,九(16)班張艷虹,另外,九(15)班陳源以110分位居兩個(gè)班第二名。</p> <p>哪來(lái)的天才?他們哪一個(gè)不是在一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持?</p><p><br></p><p>陳源的詞匯題一度以近全軍覆沒(méi)的失分方式被稱為英語(yǔ)“死亡谷”,這一戰(zhàn),他又何嘗不是用50天的假期,華麗轉(zhuǎn)身?</p><p><br></p><p>張艷虹在100分的線上沉默著,掙扎著走過(guò)整個(gè)學(xué)期,卻在兩次網(wǎng)考上成為16班最耀眼的星!</p><p><br></p><p>涂家豪的優(yōu)秀源自于他堅(jiān)持,書(shū)寫(xiě)的蛻變,讓老師給了他作文上的最高分,加油!</p><p><br></p><p>侯鵬終于沉下去,專心于習(xí)題研磨,在最安靜的角落,一個(gè)人也精彩萬(wàn)分……</p> <p>兩次測(cè)試,穩(wěn)定在100分以上的有以下同學(xué):</p><p>九(15)班 涂家豪,程芳宇,林陽(yáng),夏欣雨,陳源,侯鵬,王天祥 </p><p>九(16)班 張如平,孔維海,魏香宇,張艷虹,熊家誠(chéng),沈春琪,鄭海波,姚福瑞,彭博,王曉芳</p> <p>兩次測(cè)試,取得明顯進(jìn)步的有:</p><p>九(15)班 張行健,張一多,邱型龍,馬思奇,官博,謝福明,鄭先穩(wěn),劉文博,徐潤(rùn)梅,官同友,陳怡凡,馬斌,邱文鑫,謝思宇</p><p><br></p><p>九(16)班 張林林,吉峰,金曉風(fēng),朱莉,于博生,王夢(mèng)琳,章心如,侯彩云,張翼翔,蔡樂(lè)樂(lè),胡昱晗,王天城</p> <h3>我們需要仰望星空,更需要腳踏實(shí)地。請(qǐng)記住:不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。</h3> <h3>不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?</h3> <h3>我們以2月23日至26日優(yōu)秀作業(yè)為抽查樣本,看一看態(tài)度如何決定結(jié)果。</h3> <h3>二月早讀優(yōu)秀聽(tīng)寫(xiě)</h3> <h3>3月4日早讀優(yōu)秀聽(tīng)寫(xiě)</h3> <p>我每次網(wǎng)課結(jié)束,都會(huì)想,在“課堂”的另一端,孩子們是像“屋頂"的孩子一樣為追夢(mèng)蹭網(wǎng)苦讀,還是慶幸遲來(lái)的開(kāi)學(xué),在無(wú)人監(jiān)控的角落,忘我的游離于網(wǎng)絡(luò)世界,與家長(zhǎng)和老師展開(kāi)貓鼠斗? 我希望孩子們具有更加飽滿的性格,具備優(yōu)秀的品質(zhì),于是,再三猶豫,在休息日,我推薦了我心中國(guó)產(chǎn)片的良心之作《無(wú)問(wèn)西東》,期待電影中深厚的文化意蘊(yùn)啟發(fā)孩子們思考人生,樹(shù)立正確的三觀,對(duì)于眼前的處境,做出正確的選擇,學(xué)會(huì)克制,于是,我打出了下面的句子。</p> <p>待到有家長(zhǎng)回應(yīng)后,我做了補(bǔ)充,話語(yǔ)有些酸,但發(fā)自真心。</p> <p>孩子們私發(fā)或者在群里分享了自己的感悟, 我倍感欣慰,我知道,不少孩子有了收獲。有人說(shuō):“我們不可能全部做英雄,總有人坐在路邊,心懷希望,當(dāng)英雄經(jīng)過(guò)時(shí),為他們叫好?!蔽蚁?他們當(dāng)中或許會(huì)有人成為英雄,更多的將和我一樣,站在路邊鼓掌。</p><p> 二月,我們成長(zhǎng)了,我們學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí),還學(xué)會(huì)了選擇,學(xué)會(huì)了思考人生。</p> <p>凱鴻的英文版感受,用心寫(xiě)作,敢于嘗試,優(yōu)秀,在最深的安靜里悄然綻放,這個(gè)大男孩,溫暖了時(shí)光!</p> <p>代思雨說(shuō):寫(xiě)過(guò)許多中文感悟,我想試一試英語(yǔ)版。我說(shuō),這種嘗試是巾幗不讓須眉的豪邁。</p> <p>電影讓我們堅(jiān)定了信念,瘟疫讓我們認(rèn)識(shí)了英雄,這個(gè)二月,You are my hero!</p><p>疫情,讓你們理解父母,感恩他人,思考未來(lái),無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)對(duì)錯(cuò),為這些有思想的文字,我給你們高分。</p> <p>這種優(yōu)秀是一種品質(zhì),在你看不見(jiàn)的角落,他們更專注,更努力!</p> <p>孩子們,你們的優(yōu)秀更是不拋棄不放棄,互幫互助,一起往前沖的理念。</p> <p>寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,我很欣慰的看到,段夢(mèng)萍,王雨彬,王盟,肖剛,陳旭,胡昱晗,王天城,彭瑞在家長(zhǎng)的監(jiān)督下,認(rèn)真背書(shū),我相信這是一個(gè)好的開(kāi)始。尤其是王盟,肖剛,胡昱晗,10點(diǎn)以后,依然在堅(jiān)持,你們的精神,讓師傅刮目相看,邁出第一步很難,但是,你們做到了,點(diǎn)贊!</p><p><br></p><p> 孩子們,三月不是終點(diǎn),是求學(xué)路上一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們砥礪前行,共譜新篇章!</p> <p>我們負(fù)責(zé)走好每一步,其他的交給時(shí)間!</p>