<h3> 2020年的春節(jié)非比尋常，一場“新冠肺炎”疫情打亂了全國人民的計劃和節(jié)奏，也牽動著每一個國人的心。身處這段“加長版”的假期，我們時刻關(guān)注著疫情發(fā)展，疫情阻攔了我們正常復(fù)學(xué)的腳步，但阻攔不了我們學(xué)習(xí)的熱情。有這樣一群可愛的人宅在家里，為戰(zhàn)“疫”做貢獻，“充電宅”宅出了新模樣！</h3> 充電之旅 與你同行 <h3> 在延遲開學(xué)期間，教師們充分利用居家時間，積極開展研討學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，為新學(xué)期將要面臨的挑戰(zhàn)和變化，做好充分的教育準備和能力儲備。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">制定研修計劃，合理安排學(xué)習(xí)</h3></font></h3> <h3>一臺電腦、一部手機、一支筆，便捷的信息化網(wǎng)絡(luò)，積極的線上討論，我們的“充電之旅”出發(fā)啦！</h3> <h3>“宅”在家里的老師們，她們伏案學(xué)習(xí)的樣子最美麗。把這個特殊假期變成了知識充電期！</h3> <h3>我們用心學(xué)習(xí)，努力沉淀，讓專業(yè)理論引領(lǐng)我們?nèi)プx懂孩子！</h3> <h3> 讀書是一種學(xué)習(xí)，更是一種生活方式，教師們圍繞《3–6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合自身短板，有計劃地進行線上學(xué)習(xí)和線下閱讀，不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)，提升專業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3>老師們的筆記：知識在于積累，學(xué)習(xí)需要感悟→_→</h3> <h3> 開展專項練兵， 利用假期時間，練習(xí)兒童主題畫，保持一顆童心的同時，為開學(xué)后更好的開展教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)。</h3> 研中反思 破解困惑 <h3> 教學(xué)研討是教師專業(yè)成長的有效途徑，在此期間，我們絲毫沒有懈怠對教學(xué)工作的研討，通過微信平臺開展線上教研活動，開拓思路，破解教育困惑。</h3> 邂逅更好的自己 <h3> 所有的專業(yè)背后，都是全力以赴的努力，疫情阻擋不住成長的腳步，在這個“特殊”的時期，我們每一位老師都在充實、忙碌中度過，用專業(yè)能力提升，履行幼兒教師的使命。 我們滿心期待——在平凡的日子里邂逅更好的自己，待春暖花開，迎接孩子們的到來！<br></h3>