<h3>上周，寶貝們選修了《母雞蘿絲去散步》的閱讀課。課堂上他們學著用思維圖示來進行閱讀回顧。</h3> <h3>圓圈圖是進行頭腦風暴、了解詞語含義、拓詞、引導想象的好方法。來看看孩子們從主題詞“農場”都想到了什么吧！</h3> <h3>寶貝們有稚嫩的筆觸，偶爾也有一些錯別字。但是沒關系，多用多練多糾正，就能學會越來越多的新字啦！</h3> <h3>思維圖示最重要的作用就是引導孩子養(yǎng)成思維習慣。看到一個新詞，它到底是什么意思呢？它在生活中意味著什么？它在書中表達些什么。多做圓圈圖練習，作用的詞語從具像到抽象，會讓孩子逐步感受詞語豐富的內涵。</h3> <h3>閱讀課中，我們還學習了利用流程圖和橋形圖為框架，從不同角色的角度來重新講述古詩。</h3><h3><br></h3><h3>楊榆傑同學的講述有很多補充想象和心理活動，我們一起來欣賞一下吧！</h3>