<h3> 在這個(gè)別樣的春天,一場突如其來的新冠病毒疫情,讓我們每個(gè)人都卷入了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”?!半x校不離教,停課不停學(xué)”,郯城實(shí)驗(yàn)一小的美術(shù)老師們用自己的巧思帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)作的小天地,喚醒孩子們的創(chuàng)造力。老師們用溫情的微課、小視頻傳遞正能量,歌頌?zāi)切橐咔榉揽毓ぷ髯龀龇瞰I(xiàn)的“逆行者”,祝福奮斗在一線的白衣天使。讓我們攜手戰(zhàn)“疫”,為武漢加油,為中國加油。</h3> <h3> 一年級的王學(xué)蘭、邱海清兩位老師精心錄制面塑制作微課,通過網(wǎng)絡(luò)分享給學(xué)生,實(shí)踐著停課不停教。</h3> <h3> 和面、揉面、上色、上鍋,兩位老師傾力示范。</h3> <h3> 瞧,一年級的小同學(xué)多用心!</h3> <h3> 時(shí)間到,出鍋了!</h3> <h3> 家長們積極響應(yīng),親子配合默契。</h3> <h3> 面花朵朵開。</h3> <h3> 秀一下我的作品。</h3> <h3> 這是什么?</h3> <h3> 這又是什么?</h3> <h3> 原來是“剪斷病毒”的剪紙和折紙“防疫口罩”。</h3> <h3> 隔離病毒,不隔離愛。馬健敏、邵明靜、高永梅老師為大家示范紙工的制作方法。</h3> <h3> 二年級的小同學(xué)也在文娜老師的指導(dǎo)下用圖畫盼春,期盼春風(fēng)拂面,期盼萬紫千紅,期盼沒有病毒的春天早日到來。</h3> <h3> 跟隨謝娜老師一起蔬果變變變!</h3> <h3> 看五年級的同學(xué),用蘋果做成的天鵝形似神更似。</h3> <h3> 萌萌的小鴨子。</h3> <h3> 熱帶風(fēng)情。</h3> <h3> 我是一只小小鳥。</h3> <h3> 福氣滿滿的橘子燈籠。</h3> <h3> 甜甜的橘子瓣變身威武霸氣的雄獅!</h3> <h3> 共同“戰(zhàn)疫”,我有擔(dān)當(dāng)。看看我們一小少年的心聲。</h3> <h3> “戰(zhàn)疫”手抄報(bào)創(chuàng)作指南。</h3> <h3> 家長和老師們積極響應(yīng)。</h3> <h3> 致敬最美逆行者。</h3> <h3> 防疫知識記得牢。</h3> <h3>江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除。</h3> <h3>愿以美之名,</h3><h3><br></h3><h3>傳播正能量。</h3><h3><br></h3><h3>以藝術(shù)之力,</h3><h3><br></h3><h3>溫暖人心,</h3><h3><br></h3><h3>鼓舞士氣。</h3><h3><br></h3><h3>我們堅(jiān)信,</h3><h3><br></h3><h3>在全國人民共同努力下,</h3><h3><br></h3><h3>定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>武漢加油,中國加油!</h3>