<h3> 在這個(gè)別樣的春天，一場突如其來的新冠病毒疫情，讓我們每個(gè)人都卷入了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”?！半x校不離教，停課不停學(xué)”，郯城實(shí)驗(yàn)一小的美術(shù)老師們用自己的巧思帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)作的小天地，喚醒孩子們的創(chuàng)造力。老師們用溫情的微課、小視頻傳遞正能量，歌頌?zāi)切橐咔榉揽毓ぷ髯龀龇瞰I(xiàn)的“逆行者”，祝福奮斗在一線的白衣天使。讓我們攜手戰(zhàn)“疫”，為武漢加油，為中國加油。</h3> <h3> 一年級的王學(xué)蘭、邱海清兩位老師精心錄制面塑制作微課，通過網(wǎng)絡(luò)分享給學(xué)生，實(shí)踐著停課不停教。</h3> <h3> 和面、揉面、上色、上鍋，兩位老師傾力示范。</h3> <h3> 瞧，一年級的小同學(xué)多用心！</h3> <h3> 時(shí)間到，出鍋了！</h3> <h3> 家長們積極響應(yīng)，親子配合默契。</h3> <h3> 面花朵朵開。</h3> <h3> 秀一下我的作品。</h3> <h3> 這是什么？</h3> <h3> 這又是什么？</h3> <h3> 原來是“剪斷病毒”的剪紙和折紙“防疫口罩”。</h3> <h3> 隔離病毒，不隔離愛。馬健敏、邵明靜、高永梅老師為大家示范紙工的制作方法。</h3> <h3> 二年級的小同學(xué)也在文娜老師的指導(dǎo)下用圖畫盼春，期盼春風(fēng)拂面，期盼萬紫千紅，期盼沒有病毒的春天早日到來。</h3> <h3> 跟隨謝娜老師一起蔬果變變變！</h3> <h3> 看五年級的同學(xué)，用蘋果做成的天鵝形似神更似。</h3> <h3> 萌萌的小鴨子。</h3> <h3> 熱帶風(fēng)情。</h3> <h3> 我是一只小小鳥。</h3> <h3> 福氣滿滿的橘子燈籠。</h3> <h3> 甜甜的橘子瓣變身威武霸氣的雄獅！</h3> <h3> 共同“戰(zhàn)疫”，我有擔(dān)當(dāng)。看看我們一小少年的心聲。</h3> <h3> “戰(zhàn)疫”手抄報(bào)創(chuàng)作指南。</h3> <h3> 家長和老師們積極響應(yīng)。</h3> <h3> 致敬最美逆行者。</h3> <h3> 防疫知識記得牢。</h3> <h3>江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。</h3> <h3>愿以美之名，</h3><h3><br></h3><h3>傳播正能量。</h3><h3><br></h3><h3>以藝術(shù)之力，</h3><h3><br></h3><h3>溫暖人心，</h3><h3><br></h3><h3>鼓舞士氣。</h3><h3><br></h3><h3>我們堅(jiān)信，</h3><h3><br></h3><h3>在全國人民共同努力下，</h3><h3><br></h3><h3>定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>武漢加油，中國加油！</h3>