<p> 2020年新春伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情席卷中華大地，更牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人民的心。舉國(guó)上下，齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)，共同打響了這場(chǎng)雖無(wú)硝煙卻又異常激烈的戰(zhàn)斗。與此同時(shí)，世界各國(guó)也都紛紛伸出援手捐獻(xiàn)各種醫(yī)療物資，幫助我國(guó)渡過(guò)難關(guān)。在眾多援助的國(guó)家中，與我們一衣帶水的日本也送來(lái)了大量的援助物資，然而更令人感動(dòng)的是跟隨物資一同展現(xiàn)在我們眼前的那一句句飽含深情的古詩(shī)詞。</p><p><br></p><p><br></p> <p> “山川異域，風(fēng)月同天” “豈曰無(wú)衣，與子同裳” “遼河雪融，富山花開(kāi)；同氣連枝，共盼春來(lái)” “青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。 在浩如煙海的文化長(zhǎng)河中，這備受人們喜愛(ài)的古詩(shī)詞文化早已跨越國(guó)界，傳遍世界各地。日本友人贈(zèng)送的物資，體現(xiàn)了比鄰的用心和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中日友誼，讓人感到了暖意，日本友人化用的中國(guó)詩(shī)詞回饋給我們，更是讓我們?yōu)橹袆?dòng)。</p> 文明禮儀，深入童心 <p> “山川有邊，風(fēng)月無(wú)界，雖國(guó)度不同但愛(ài)無(wú)邊界！"中國(guó)詩(shī)詞藝術(shù)的魅力，讓日本友人用得爐火純青，我們?cè)撚迷鯓拥脑?shī)詞來(lái)回贈(zèng)呢他們呢？3月5日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在接到縣教育局印發(fā)的《"停課不停學(xué)，文明禮儀之旅走起"》的行動(dòng)方案后，立即組織38個(gè)班級(jí)展開(kāi)行動(dòng)。三年一班班主任王艷麗老師在接到任務(wù)后，圍繞"弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)古詩(shī)詞獨(dú)特魅力"為出發(fā)點(diǎn)，帶領(lǐng)全班學(xué)生以新穎有趣的方式踐行了文明禮儀入童心的活動(dòng)宗旨。</p><p><span style="font-size: 18px;">?</span></p> 詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī) <p><span style="font-size: 18px;"> 中國(guó)是自古以來(lái)被稱為禮儀之邦，如果與親友饋贈(zèng)禮物之時(shí)，能用上一句古詩(shī)詞作寄語(yǔ)，不僅能展現(xiàn)我們中華民族傳統(tǒng)古詩(shī)詞文化的博大精深，更能展示我們饋贈(zèng)之禮的那份真摯的情意！所以三年一班同學(xué)開(kāi)始每日吟誦并積累喜歡的古詩(shī)詞，并用手中的畫(huà)筆為古詩(shī)詞配畫(huà)，極大地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，更激發(fā)了對(duì)古詩(shī)詞文化的喜愛(ài)之情。</span></p> 小報(bào)分享，互傳情意 <p> 饋贈(zèng)是一種善意的表達(dá)，也是一份真摯的關(guān)懷，朋友之間可以贈(zèng)送祝福，家長(zhǎng)人之間可以互贈(zèng)禮物，可以說(shuō)饋贈(zèng)之禮彰顯著我國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。中華民族是詩(shī)的國(guó)度，更是個(gè)禮儀之邦，將喜愛(ài)的古詩(shī)詞作為禮物互相贈(zèng)與，也是一種獨(dú)特而又深意的饋贈(zèng)方式。在充分誦讀積累古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，孩子們將喜歡的古詩(shī)積累到一起，制作了精美的手抄報(bào)，贈(zèng)與家人，贈(zèng)與同學(xué)，與親友共同分享古詩(shī)詞文化的獨(dú)特魅力！</p> 吟誦經(jīng)典，感悟魅力 <p> 古詩(shī)詞是我們傳統(tǒng)民族文化的精華，是我們中華民族母語(yǔ)的精美之本。它內(nèi)涵豐富，意境高遠(yuǎn)，富有哲理，而且語(yǔ)言凝練，瑯瑯上口，千百年來(lái)，眾口傳誦，哺育了一代又一代人。在富?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)，作為校本課程的古詩(shī)詞吟唱可謂是一道亮麗的風(fēng)景。孩子們不僅能聲情并茂地朗誦，更能將古詩(shī)詞與音樂(lè)完美融合，津津有味地吟唱出來(lái)。</p> <p> 姜心睿同學(xué)配樂(lè)朗誦毛主席詩(shī)詞《送瘟神》，堅(jiān)定的語(yǔ)氣，戰(zhàn)疫的決心，傳遞著我們共同的心愿。</p> <p> 陳歆同學(xué)配樂(lè)吟誦古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。</p> <p> 白子欣同學(xué)配樂(lè)吟誦古詩(shī)《送杜少府之任蜀州》。</p> <p> 劉佳鑫同學(xué)深情朗誦古詩(shī)《游子吟》。</p> <p> 李悅琳同學(xué)深情吟誦古詩(shī)《望天門(mén)山》。</p> <p> 郭泊遠(yuǎn)同學(xué)與家長(zhǎng)合作演繹古詩(shī)詞朗誦《送友人》</p> <p> 竇心然同學(xué)配樂(lè)吟唱古詩(shī)《賦得古原草送別》。</p> <p> 竇心然同學(xué)為古詩(shī)《賦得古原草送別》創(chuàng)編舞蹈。</p> <p> 楊樹(shù)同學(xué)配樂(lè)吟誦古詩(shī)《長(zhǎng)相思》。</p> <p> 關(guān)金竹同學(xué)獨(dú)自彈奏吟唱古詩(shī)《風(fēng)》。</p> <p> 俗話說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰手有余香，而以詩(shī)相贈(zèng)，更顯情意綿長(zhǎng)。詩(shī)詞能塑造心智，豐富情感，健全人格，提升氣質(zhì)，是成長(zhǎng)的助力，更充滿無(wú)窮的力量！相信，在全世界各國(guó)的共同努力下，我們與詩(shī)為友，以詩(shī)交心，心手相連，共克時(shí)艱，定能戰(zhàn)勝疫情，如期相約在美麗的春天！</p>