<p> 第五小學校師生雖因疫情阻擋我們回學校的腳步，但前進的步伐永不停歇！在全校師生團結協(xié)作，共同努力之下，第一周的“云課堂”學習取得圓滿成功！讓我們共同回首，第五小學學子居家學習的風采。</p> <p><b style="font-size: 20px;">一、厲兵秣馬，備戰(zhàn)網課。</b></p> <p> 第五小學彭冬梅校長，線上、線下多次與領導班子、教研組長、學年組長共同商討“如何進行有效的線上教學”。</p> <p>1、確定線上教學模式</p><p><b>?</b></p> <p> 第五小學采用在線教學平臺授課+課后答疑混合教學模式。</p><p> 考慮到全國數百萬學生同時在線學習所產生的網絡“堵車”，我們會在初期采用錄播的模式進行教學，老師會在課前發(fā)放預習內容，課后答疑模式相結合，教學的每一個環(huán)節(jié)，老師都設計出清晰的指令，沒有了上下課的鈴聲，卻有老師的叮嚀在耳畔，學生們按照作息時間安排好學習和生活，保證教學的有效性。</p> <p>2、教師網絡技術培訓</p><p> 程澤眾老師帶領教師熟悉直播系統(tǒng)使用、反復的錄制測試。晚上程澤眾老師帶領大家嘗試直播。功夫不負有心人——老師們熟練掌握線上教學的流程。</p> <p>3、教師網上集體教研</p><p> 教研組長帶領組員共同備課，共同研究，共同目標----心理健康和人格品質的關注和培養(yǎng)尤為重要，正能量在“云課堂”傳遞。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二、線上暢游，情智雙馨。</b></p> <p> 習近平總書記說：立德樹人。我們要不忘初心，堅持我們自己的辦學理念----尊重個性，尊重規(guī)律，尊重生命。在疫情的非常時期，我們要讓學生懂得敬畏生命，關注社會，成為有擔當，有創(chuàng)造的人！</p><p> </p> <p><b> 國家課程---“要我學”變“我要學”</b></p> <p><b> 實踐課程----“要我做”變“我要做”</b></p> <p><b> 社團課程----“我能行”變“我創(chuàng)造</b></p> <p><b> 國情知識----“我關注”變“我踐行”</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">三、線下互動，碩果累累。</b></p> <p> 一周的線上學習，學生的自主規(guī)劃、自我管理、自主習得、自我突破等能力都初見端倪，我們堅信春天已到，必將滿園春色！</p>