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“停課不停研”晉城市城區(qū)鳳臺(tái)小學(xué)疫情期間開展云教研活動(dòng)

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<p>  目前,新型冠狀肺炎的疫情仍然嚴(yán)峻。鳳臺(tái)小學(xué)為了更好的落實(shí)“停課不停學(xué)”的線上活動(dòng),學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和語文數(shù)學(xué)教研組長在3月5日晚八點(diǎn)圍繞“經(jīng)驗(yàn)分享、困惑共對(duì),優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”主題,開展了云教研活動(dòng)。</p> <p>  活動(dòng)伊始,主持人韓主任就點(diǎn)明了本次教研的主題,讓大家就三周的線上教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享、遇到的困惑積極探討。</p> <p>  分管教學(xué)的來校長就課程的安排征求了大家的意見,希望在實(shí)踐的過程中不斷的調(diào)整,使線上學(xué)習(xí)的時(shí)間、課程安排更加科學(xué)合理,將教學(xué)效果落到實(shí)處。</p> <p> 就此問題,劉莎莎老師根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)需要講練結(jié)合的特點(diǎn)提出了有效的建議;王莉老師根據(jù)家長反饋提出在特殊時(shí)期應(yīng)每天為孩子們安排半小時(shí)的的室內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間;六年級(jí)的賈媛老師則提出了每次20分鐘的語文教學(xué)時(shí)間太短,無法充分完成教學(xué)任務(wù)的意見。相信,這次研討之后,來校長一定會(huì)給老師和孩子們調(diào)整出一份更加科學(xué)合理的新教學(xué)計(jì)劃。</p> <p>  韓虹主任和王莉老師對(duì)線上教學(xué)如何更好地開展進(jìn)行討論。</p> <p>  活動(dòng)中,每位組長都對(duì)自己組內(nèi)的線上教學(xué)進(jìn)行了總結(jié),既交流了許多可操作性強(qiáng)又有實(shí)效的的經(jīng)驗(yàn),也對(duì)存在的問題進(jìn)行了深入的探討。</p> <p>  尚東艷老師就低年級(jí)學(xué)生如何提高課堂實(shí)效進(jìn)行了生動(dòng)的闡述。視頻會(huì)議、故事、游戲、網(wǎng)紅操都成了吸引孩子的妙招。</p> <p>  白瑞霞老師就自己在教學(xué)中如何檢查學(xué)生的聽課情況和釘釘上進(jìn)行批改作業(yè)的技巧進(jìn)行了分享。</p> <p>  魏晉媛老師給我們呈現(xiàn)了全校平均年齡最大的一組數(shù)學(xué)老師變身人人開直播的高齡美主播的過程,展現(xiàn)了節(jié)節(jié)重實(shí)效的扎實(shí)課堂。</p> <p>  教導(dǎo)處牛永愛主任在就五年級(jí)數(shù)學(xué)線上教學(xué)與魏晉媛老師進(jìn)行溝通交流。</p> <p> 趙巧麗老師則給我們講述了組里老師集體備課,年級(jí)聯(lián)播,節(jié)節(jié)上成公開課的背后的故事。</p> <p>  靳霞老師提出了合理利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源幫助提高課堂效率的建議;李晉芳老師反映了班主任工作量大的實(shí)際情況;王麗紅老師提出小組檢查與釘釘家校本抽查兩種方式相結(jié)合的查作業(yè)方式;段燕穎老師提出了學(xué)生家長不愿意讓老師直播練習(xí)課的困惑;佳菲老師既是老師也是家長,真切地感受到精心備課讓孩子的學(xué)習(xí)更輕松,更愉快……</p><p> 會(huì)上老師們暢所欲言,各抒己見,氣氛濃烈。會(huì)議持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí),老師們還意猶未盡,紛紛表示這次教研收獲頗豐。</p> <p>  最后,郭校長作了總結(jié)發(fā)言:從2月10日至3月5日三周多的網(wǎng)上教學(xué),老師們都很用心,特別是今天晚上的云教研,效果非常好。停課不停學(xué),成長不延期的目標(biāo),在大家的努力下正在逐步實(shí)現(xiàn),衷心感謝大家的辛苦付出。</p><p> 今后的線上教學(xué),我們領(lǐng)導(dǎo)、組長、老師要齊心協(xié)力。多交流,勤研究,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,共同提高。要以提高效果為目標(biāo),以改進(jìn)方法為手段,以點(diǎn)燃興趣為動(dòng)力,以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,以家校合作為助推,扎實(shí)搞好線上教學(xué)。衷心祝愿我們的老師在這個(gè)特殊的時(shí)期,開心工作,舒心生活,和學(xué)生共同實(shí)現(xiàn)特殊時(shí)期的特別成長。</p>

老師

教學(xué)

教研

停課

進(jìn)行

提出

活動(dòng)

課堂

困惑

王莉