<p> 時(shí)光依然在靜靜流逝，流峪鎮(zhèn)五年級(jí)語文組第四周線上教學(xué)研討活動(dòng)在今天上午九點(diǎn)如期進(jìn)行，回顧上一周的學(xué)習(xí)，我們收獲滿滿！對(duì)于接下來的教學(xué)工作，我們將以更加飽滿的熱情迎接更新的挑戰(zhàn)！本次研討內(nèi)容主要有四個(gè)方面的問題： </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">一：教學(xué)進(jìn)度</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二：教學(xué)形式、問題及措施</b></p><p><br></p> <p>目前大部分的班級(jí)還是采取微課，看視頻，發(fā)語音，班級(jí)群等教學(xué)方法，明德小學(xué)本周開始釘釘直播教學(xué)，效果顯著，其他老師也躍躍欲試，準(zhǔn)備在新的一周里開始嘗試用直播的方式開展教學(xué)</p> <p>針對(duì)逃課，在線無應(yīng)答，學(xué)習(xí)不積極的同學(xué)，老師們也是絞盡腦汁的想到了不同的解決方法，比如：范慶芬老師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，明德小學(xué)李老師成立了專人學(xué)習(xí)小組等等，老師，家長(zhǎng)，學(xué)生三管齊下，保證學(xué)生的上課率</p> <p>中小的張峰老師以發(fā)獎(jiǎng)狀的形式來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)</p> <p>彭學(xué)良老師采取限時(shí)點(diǎn)名，記錄曠課的方法來督促孩子們學(xué)習(xí)，?；刍劾蠋熤鲝堃员頁P(yáng)鼓勵(lì)為主</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三：下周教學(xué)計(jì)劃</b></p><p><br></p> <p>下周教學(xué)任務(wù)主要是以復(fù)習(xí)為主，處理習(xí)題，根據(jù)實(shí)際情況開展新授課。另外繼續(xù)做好家長(zhǎng)的溝通工作，保障每個(gè)學(xué)生都能在線學(xué)習(xí)！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四：學(xué)生作品展示</b></p> <p>中小五一班：所謂“溫故而知新”，這密密麻麻的課堂筆記，折射出一個(gè)個(gè)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的身影</p> <p>中小五三班注重書寫，每日一練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到書寫的重要性！</p> <p>明德完?。毫?xí)作點(diǎn)評(píng)課上，同學(xué)們互相互相評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，專業(yè)的點(diǎn)評(píng)讓老師都自嘆不如</p> <p>蒲蘆完?。赫n堂上積極回答問題，手抄報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富</p> <p>北申莊完?。盒〗M合作學(xué)習(xí)，組員互相糾錯(cuò)</p> <p>同學(xué)們，我能理解你現(xiàn)在的心情：輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寤寐思服；我能想像你現(xiàn)在的愿望：面朝校園，自由奔跑。</p><p>但是，此時(shí)，作為老師，我期待你認(rèn)真讀書。</p><p>拿出定力和決心，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間表要求來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)科作業(yè)吧。艱難困苦，玉汝于成。父母終將老去，英雄年邁遲暮。</p><p> 少年正是讀書時(shí)。</p><p><br></p><p><br></p> <p>讓我們滿懷希冀，勝利在望，迎接繁花怒放季節(jié)的到來。老師永遠(yuǎn)陪伴在你身邊。加油吧！</p>