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停課不停學(xué),做教育的守望者——浉河中學(xué)湖東分校七(38)班線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

只如初見

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020金鼠迎春,一切的美好被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情打亂,本該在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的孩子們被迫接受線上教育。自“停課不停學(xué)”開展以來,浉河中學(xué)湖東分校七(38)班科任老師堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位,維護(hù)學(xué)生的健康安全;堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體、開展課外閱讀;堅(jiān)持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,限時(shí)限量合理安排學(xué)習(xí),做教育的忠誠守望者!</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;作為七(38)班的班主任和語文教師,在關(guān)心疫情發(fā)展、家人健康的同時(shí),更關(guān)心的是班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)。第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教體局下發(fā)的有關(guān)線上教學(xué)文件和學(xué)校通知,領(lǐng)會(huì)文件精神,遵循通知要求,安排班級(jí)“停課不停學(xué)”事宜:及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)的困難,保證每一個(gè)學(xué)生都能正常接收學(xué)習(xí)。成立學(xué)科學(xué)習(xí)微信小組群,進(jìn)行分組管理,分組指導(dǎo),保證每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有效果。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">統(tǒng)籌安排,有序教學(xué)</span></h1><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 積極協(xié)調(diào)各學(xué)科學(xué)習(xí),根據(jù)班級(jí)實(shí)際向?qū)W生提出合理建議,引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人線上學(xué)習(xí)時(shí)間表,做到有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 督促早讀, 明確早讀的時(shí)間和內(nèi)容,分組鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)早讀,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 及時(shí)提醒學(xué)生上網(wǎng)聽課,指導(dǎo)學(xué)生及家長安裝“人人通”、下載“學(xué)而思”、關(guān)注“浉河教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”,按時(shí)聽課學(xué)習(xí),要求做好聽課筆記,提高聽課效率。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 堅(jiān)持先于學(xué)生聽課,針對(duì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)恼n時(shí)練,鞏固學(xué)習(xí)效果。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真修改,老師及時(shí)批改反饋,推薦優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行相互交流,提出表揚(yáng),為學(xué)生加油鼓勁。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">直播解疑</span></h1><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;線上學(xué)習(xí),依靠的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),難免會(huì)出現(xiàn)疑難問題解決不了、缺乏互動(dòng)交流興趣不高的問題。為了解決這一問題,克服個(gè)人技術(shù)難題,化身“網(wǎng)紅”進(jìn)行直播。利用“釘釘”直播課堂,給學(xué)生講解習(xí)題,進(jìn)行線上答疑解惑,和網(wǎng)上教學(xué)互相配合,取得良好效果。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">有效激勵(lì)</span></h1><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 為了保證線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量,老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能有效完成,在小組學(xué)習(xí)管理中引用“星卡”獎(jiǎng)勵(lì)措施,對(duì)于學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)反饋,公示獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果,激勵(lì)效果良好!</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">課外活動(dòng)豐富多彩</span></h1><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 為了使居家學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生的身體和心理不受到影響,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)形式,我在緊抓網(wǎng)上學(xué)習(xí)的同時(shí),積極引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生的課余生活,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極進(jìn)行體育、家務(wù)勞動(dòng)、課外閱讀、琴棋書畫、征文比賽等活動(dòng),讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)豐富多彩,取得良好的效果。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">“才藝欣賞”展示</span></h1><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;學(xué)生具有無限的潛能,只要善于給學(xué)生搭建適當(dāng)?shù)钠脚_(tái),就能激發(fā)學(xué)生展示的積極性。為進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我在班級(jí)開展“才藝欣賞”欄目,每天定時(shí)展示一名同學(xué)的才藝表演,為居家學(xué)習(xí)、學(xué)生的素質(zhì)提升增添一份助力,家長反響強(qiáng)烈。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家教妙招分享</span></h1><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 良好教育教學(xué)效果的取得,離不開家長們的全力支持和配合。利用家校群積極與家長溝通交流引導(dǎo)家長重視家庭教育,合理教育孩子,得到了家長們的認(rèn)同。此次線上學(xué)習(xí)得到了家長們的大力支持,家教手法各不相同,為了促進(jìn)家校配合的更有效,將在班級(jí)群開展“家教妙招分享”活動(dòng),家長介紹自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn),相互交流,共同提高家教水平,得到了家長們的熱烈響應(yīng)。</p> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">交流借鑒</span></h1><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,為提高線上教育水平,上網(wǎng)查閱資料認(rèn)真?zhèn)湔n,積極添加名校教研群獲取可用資料,從學(xué)校語文學(xué)科群的交流中汲取方法和力量。翁玉玲老師緊扣當(dāng)前疫情設(shè)計(jì)的調(diào)查實(shí)踐作業(yè),余濤老師的名著閱讀分享等新穎的學(xué)習(xí)方式都給予我很多的啟示和幫助。</p> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;疫情發(fā)生以來,“醫(yī)無私,警無畏,師鑄魂”這是對(duì)最美逆行者的詮釋?!鞍滓绿焓埂薄叭嗣窬臁钡男袨檎诟袆?dòng)著每一個(gè)人,作為教師的我們也沒有按下“暫停鍵”!我們用另一種方式詮釋著自己熱愛的工作,那就是——做教育的守望者,用心呵護(hù)著一棵棵正在成長的“幼苗”。</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 待到春光爛漫時(shí),我們同歡笑!</p>

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