停課不停教，我們?cè)谛袆?dòng)！ ——淅河二中803班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)陽(yáng)子 <p> 新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校迅速調(diào)整教學(xué)策略，按照中心學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”的方針，全力以赴做好線上教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。</p><p> 疫情防控期間開(kāi)展線上教學(xué)既是對(duì)教師教學(xué)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理能力的考驗(yàn)，更是推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合向縱深化和常態(tài)化發(fā)展的重要舉措。學(xué)校多次召開(kāi)線上教學(xué)專題視頻工作會(huì)議，要求各教學(xué)單位必須提高政治站位，做好宣傳動(dòng)員，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，號(hào)召全體師生要充分認(rèn)識(shí)到線上教學(xué)既是戰(zhàn)“疫”應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展方向。要主動(dòng)以疫情防控期間線上教學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)學(xué)習(xí)、研討與交流，全面推進(jìn)混合式教學(xué)改革與建設(shè)，為學(xué)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”的全面開(kāi)展和深入開(kāi)展做好準(zhǔn)備。</p> <p>一、統(tǒng)籌部署，科學(xué)謀劃</p><p> 學(xué)校組織召開(kāi)了各年級(jí)教學(xué)工作視頻會(huì)，安排班主任迅速組織學(xué)生建立學(xué)習(xí)群，并通知各任課老師準(zhǔn)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在班主任會(huì)議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們結(jié)合學(xué)生在家學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，給網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的開(kāi)展提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，包括每天的任務(wù)安排，作業(yè)批改和教師輔導(dǎo)的具體要求，每天學(xué)習(xí)情況小結(jié)和每階段學(xué)習(xí)任務(wù)的總結(jié)等。學(xué)校還建立了領(lǐng)導(dǎo)包班制，讓校長(zhǎng)和主任深入到各班級(jí)學(xué)習(xí)群中，了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果和教師的輔導(dǎo)情況，力求將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處。</p> <p>二、深入了解，不落一人</p><p> 根據(jù)中心學(xué)校的要求，學(xué)校安排班主任統(tǒng)計(jì)了班上因客觀原因未能參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)，并具體了解了每個(gè)同學(xué)的困難，并給出了相應(yīng)的解決方案。班主任們按照學(xué)校要求，聯(lián)系未參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)，幫助他們想辦法解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。對(duì)于有特殊情況未參與學(xué)習(xí)的同學(xué)，班主任們也常打電話關(guān)心，了解他們的思想狀態(tài)，指導(dǎo)他們閱讀有益的書(shū)籍，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。</p> <p>三、交流探討，攜手并進(jìn)</p><p> “停課不停學(xué)，隔家不隔愛(ài)?！痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌安排下，我們?nèi)w教師不忘初心，用真心、細(xì)心和愛(ài)心構(gòu)建了聯(lián)通學(xué)生的橋梁。在這疫情肆虐之時(shí)，我們利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上闊步向前。</p><p> 作為淅河二中的一名班主任，我有幸在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在班級(jí)老師的幫助下，在學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。共享才有更多收獲，在此我想分享下我們班的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望能與同仁們互相交流，共同提升。</p><p> 在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)開(kāi)展的當(dāng)天，我便迅速行動(dòng)，就近將班上家長(zhǎng)群轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群，并逐個(gè)通知每位同學(xué)入群做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，通知學(xué)生家長(zhǎng)督促孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。對(duì)于不能參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也與其家長(zhǎng)取得了電話溝通，了解了學(xué)生的實(shí)際情況并做登記。</p><p> </p><p> </p> <p> 為了督促學(xué)生能夠保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我將班級(jí)60位同學(xué)依照強(qiáng)弱搭配分成了十個(gè)小組，有小組長(zhǎng)每天提醒學(xué)生學(xué)習(xí)，并將組員學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況反饋給老師。</p> <p> 為了防止學(xué)習(xí)資料被刷屏，我利用QQ群中的群禁言模式，將大群留做每天的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布和教師輔導(dǎo)，作業(yè)上交和問(wèn)題討論只在學(xué)生的小組群中進(jìn)行，由組長(zhǎng)向老師反饋。這樣也可以讓學(xué)生們之間互幫互助，解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難，個(gè)人問(wèn)題也鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)找老師討論。</p> <p> 班級(jí)老師自己建立了一個(gè)小群，每天依照數(shù)英物語(yǔ)的順序進(jìn)行單科輔導(dǎo)，每個(gè)老師輔導(dǎo)完后會(huì)在小群中通知本科目的輔導(dǎo)已完成，方便下一科目老師接續(xù)輔導(dǎo)，這樣每科收作業(yè)和輔導(dǎo)的時(shí)間都能基本固定，避免了消息錯(cuò)位凌亂的問(wèn)題，更加方便學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p> 我們班數(shù)學(xué)老師劉高清批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，針對(duì)數(shù)學(xué)當(dāng)中遇到的疑難問(wèn)題，常用錄小視頻的方式，語(yǔ)音加板書(shū)教學(xué)生推演答題。她也常常在群眾鼓勵(lì)同學(xué)，給孩子們帶來(lái)了滿滿的正能量。</p> <p> 英語(yǔ)老師王培的輔導(dǎo)全面而細(xì)致，她還會(huì)在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，就當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，幫助孩子們理解學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，自省學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。她也常常在群中分享勵(lì)志文章，給孩子們加油鼓勁。</p> <p> 物理老師周婷婷的輔導(dǎo)非常細(xì)心，她會(huì)在每天輔導(dǎo)前，將當(dāng)天學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)，輔導(dǎo)后將學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)挑出來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)講解。她還常在群中分享網(wǎng)絡(luò)直播課，組織同學(xué)們一同觀看，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更加透徹。</p> <p> 語(yǔ)文老師黃趙陽(yáng)子的輔導(dǎo)細(xì)致而有針對(duì)性，她會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，設(shè)立有個(gè)性化的學(xué)習(xí)要求，對(duì)優(yōu)生多加激勵(lì)，對(duì)后進(jìn)生常常鼓勵(lì)。針對(duì)背誦任務(wù)，我班采取的方法是，小組成員到組長(zhǎng)那兒背誦，小組長(zhǎng)去老師處背誦，老師不定時(shí)抽查，以此來(lái)落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p> 每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，作為班主任，我會(huì)將當(dāng)天的作業(yè)完成情況統(tǒng)計(jì)表截圖到群中，供家長(zhǎng)們了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，也方便學(xué)生進(jìn)行自我檢閱。最后，我會(huì)對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，有問(wèn)題，要指出，優(yōu)秀的，也會(huì)表?yè)P(yáng)。</p> <p> 第二天的早上八點(diǎn)，我們會(huì)在學(xué)校班主任群中簡(jiǎn)單匯報(bào)頭一天班級(jí)整體學(xué)習(xí)情況，做為對(duì)昨天任務(wù)的一個(gè)小結(jié)。</p> <p> 學(xué)校考慮到保護(hù)學(xué)生視力和身心健康，常提醒我們要讓學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)做到勞逸結(jié)合。各班可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓孩子扎實(shí)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。</p> <p> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為我們帶來(lái)了全新的教學(xué)模式，它能夠讓我們更加靈活的運(yùn)用海量的網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生們開(kāi)拓眼界，拓寬思維，而思維碰撞激發(fā)的一星火花，落在學(xué)生的求學(xué)路上，可能就是熊熊燃燒的火炬，指引孩子前行！</p><p> 在本次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的活動(dòng)中，許多家長(zhǎng)還特地空出時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，積極督促孩子完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，主動(dòng)與老師溝通并提出中肯的建議。相信有了他們的支持，孩子們?cè)谇髮W(xué)之路上會(huì)走得更加穩(wěn)健。期待疫情的陰霾早日散去，讓我們能趁著春暖花開(kāi)相聚在校園，互道一聲“早安”。</p> 學(xué)習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校老師班主任群中任務(wù)