其實(shí)春天已到，盡管此刻微涼

坐看流年

誰也沒有預(yù)料到，2020年春季開學(xué)以這樣獨(dú)特的方式與我們不期而遇。新型冠狀病毒的肆虐使我們暫時(shí)不能與可愛的孩子們見面，使得我們教研組成員不能齊聚一堂，促膝交流。但是，一切都阻擋不了我們作為教師的責(zé)任心。3月5日我們的線上教研活動(dòng)有條不紊的開始了。 我們首先對本組的教研計(jì)劃進(jìn)行了研讀商討，明確了線上教研的目標(biāo)方向。 接下來，重點(diǎn)交流了空中課堂開播以來的感受。大家的研討發(fā)言十分真誠。而且發(fā)言更加活潑。 通過大家的討論，我們總結(jié)出當(dāng)前開展空中課堂存在的普遍問題是：1.缺少師生面對面的互動(dòng)；2.家長監(jiān)管不到位；3.學(xué)生自學(xué)習(xí)慣差；4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)缺少課堂氣氛，缺少同伴的督促，學(xué)生不感興趣；5有實(shí)際困難。 教研過程中，我們不僅客觀分析了當(dāng)前面臨的困難，而且積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問題。特別是幾位年輕教師，腦子靈活，心思活泛，結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，為大家提供各種各樣的方法。 孟維霞老師為了讓背誦落到實(shí)處，除了讓學(xué)生在暢言曉學(xué)中打卡完成，還每天進(jìn)行抽查要求幾個(gè)孩子上傳蒙眼背誦視頻。先找學(xué)優(yōu)生，讓他們起到榜樣帶頭作用，再查學(xué)困生，起到督促作用，效果很明顯。 孝子豪老師和張景安老師則從緊抓學(xué)生的課堂筆記入手。一開始，將筆記記到本子上，學(xué)校送書到學(xué)生手里之后，又要求記到課本上。能夠真正的檢測學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況。 老師們集思廣益，還共同總結(jié)出如下方法：發(fā)揮家委會(huì)的作用，對于使用網(wǎng)絡(luò)有實(shí)際困難的家長進(jìn)行幫扶；利用學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮組長的作用，每天有組長統(tǒng)計(jì)督促跟課，檢查作業(yè)完成情況，并及時(shí)提醒；背誦的作業(yè)讓孩子背給家長聽，家長簽字…… 真是人多力量大，大家集思廣益，大家你一言我一語，教研活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，快要結(jié)束時(shí)，大家馬上行動(dòng)起來，關(guān)于背誦發(fā)視頻通知模板已經(jīng)“出爐”。 “為了更好的讓學(xué)生們夯實(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)今下午語文教研結(jié)果所以從明天開始隨機(jī)點(diǎn)名背誦指定課文或者古詩，需要家長錄制視頻發(fā)送到群（視頻要求：閉著眼睛或者帶眼罩背誦）。每天截止到17點(diǎn)，希望每天點(diǎn)到名的學(xué)生，家長可以及時(shí)的錄視頻發(fā)到群中。為了更好的讓孩子進(jìn)步，打好基礎(chǔ)。辛苦各位家長了?！薄繕?biāo)明確，言辭真誠！ 春季其實(shí)已經(jīng)開到我們身邊，校園里迎春花已經(jīng)綻放。雖然乍暖還寒，但是我們相信，春暖花開重新聚首之日不遠(yuǎn)，我們的教研之花也愈加?jì)善G！