<p> 受疫情影響，學(xué)校推遲學(xué)生返校。我校教師們積極行動起來，保證學(xué)生“停課不停學(xué)，離校不離師”。</p><p> 學(xué)校教學(xué)管理中采取視頻會議和微信的方式開展組內(nèi)教研，下年組行政領(lǐng)導(dǎo)也參與教師網(wǎng)絡(luò)教研，及時掌握本年組在線教學(xué)情況，了解困難，耐心細(xì)致做好教師家長工作，特別為疫情一線醫(yī)務(wù)人員子女和建檔立卡困難學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。</p><p> 2月10日線上開課來，教師們依據(jù)課表嚴(yán)格落實在線學(xué)習(xí)時間及教學(xué)內(nèi)容，網(wǎng)上作業(yè)的及時批閱，爭取家長的大力配合，提高課堂實效、關(guān)注學(xué)生身心健康！</p> <p> <b>年組網(wǎng)絡(luò)教研 提高課堂實效</b></p><p> 每個教研組在下年組行政及組長帶領(lǐng)下，每天互通信息，在微信、qq平臺進(jìn)行空中教研，盡量保持年組進(jìn)度一致，對于教學(xué)中的困惑，自己班級存在的問題積極溝通，互相商量解決的辦法。</p><p> 各班班主任除了做好自己語文學(xué)科這一塊的事，還會及時和數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育各學(xué)科老師溝通，齊抓共管，配合任課老師，管好自己的班級，盡可能讓更多的孩子參與空中學(xué)習(xí)中來。</p> <p> 學(xué)校教導(dǎo)處借助市區(qū)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，及時向各學(xué)科教師推送優(yōu)課。 教師課前備好課，鉆研教材，研讀教參，及時調(diào)整教學(xué)策略，必須在線上教學(xué)僅有的時間之內(nèi)突破教學(xué)重點，解決教學(xué)難點，爭取線上教學(xué)也能做到高效。教師們早上按課表完成在線教學(xué)，其他時間在QQ群隨時接受家長和學(xué)生的學(xué)習(xí)疑問，承諾家長隨時在線，及時反饋回答。</p> <p> 我校數(shù)學(xué)學(xué)科文念淑、金莉兩位教師參加區(qū)級直播課錄制，前期做了充分的準(zhǔn)備，做PPT，寫上課講稿，交給教研員后再修改，每試播一次后修改個別語句，精確到每一句話，每一個字，做到上課語言精煉。雖然硬件設(shè)備條件有限，但是反復(fù)試講，反復(fù)錄播，不會的請教計算機(jī)老師，爭取得到最滿意的效果，最后得到了教研員的肯定，線上教學(xué)反響好。</p> <p><b>多種形式教學(xué) 保證學(xué)生學(xué)有所獲</b></p><p> 教師們運(yùn)用人人通發(fā)送課前導(dǎo)學(xué)單，在班級群答疑，鼓勵學(xué)生跟著空中課堂，電視直播的進(jìn)步條學(xué)習(xí)，做好筆記，如有不會的問題及時請教老師，進(jìn)行線上答疑。</p><p> 在微信，QQ群微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點剪輯，當(dāng)直播課中講授的重難點孩子們在有限的時間里沒掌握的時候，按知識點圖片或者微課老師在線補(bǔ)充。教師也會通過一起看課、轉(zhuǎn)播的形式，檢查筆記等方式，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還會根據(jù)自己本班的情況進(jìn)行內(nèi)容的補(bǔ)充講解或直播。</p> <p> 直播教學(xué)中，為了幫助學(xué)生更好的理解，老師們用騰訊課堂，QQ直播親自講重難點。藝術(shù)課程教學(xué)老師認(rèn)真研究適合線上學(xué)習(xí)的課程，選擇學(xué)生在家可操作的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以微課的形式進(jìn)行在線教學(xué)，特別是美術(shù)基本技能的學(xué)習(xí)，音樂歌曲的學(xué)習(xí)，體育（足球）技能學(xué)習(xí)都是以微視頻的形式展現(xiàn)，方便學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)、掌握。</p> <p> 各年級語文教師鼓勵孩子趁這段非常時期多看書、多閱讀、多關(guān)注時事新聞，希望孩子們在生活這本教科書中成長。3-6年級英語教師堅持每周推送英文歌曲，拓寬學(xué)生的知識面，提升學(xué)生的英語文化素養(yǎng)。</p> <p> 優(yōu)秀的作業(yè)展評，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。利用人人通空間、QQ群、微信群等平臺布置少量作業(yè)，并認(rèn)真批閱。 針對年段、班級情況，設(shè)計少量作業(yè)，老師認(rèn)真批改，并利用QQ直播、錄播語音做答疑講解，并對學(xué)生的作業(yè)做好記載。語文教師組織學(xué)生撰寫《抗擊疫情 我們能贏》觀后感，在網(wǎng)上展示作文，師生點評交流；數(shù)學(xué)教師利用QQ群進(jìn)行口算和計算的訓(xùn)練，教師在群里報題目，學(xué)生寫，一次50題，一題兩分，報完之后教師報答案，學(xué)生立馬批改訂正上傳，便于教師隨時了解自己學(xué)生的計算能力，學(xué)生們也都興致很高，新穎的計算練習(xí)方式受到學(xué)生喜愛！</p> <p><b> 家校攜手筑愛墻 在線學(xué)習(xí)一個不少</b> </p><p> 學(xué)?，F(xiàn)有80%學(xué)生是外來務(wù)工人員子女，2名防疫一線醫(yī)務(wù)人員子女，22名建檔立卡貧困生學(xué)生。教師們本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，重點關(guān)注家里不能保證網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)相對較差的學(xué)困生，天天用QQ，電話督促作業(yè)落實，不讓一個孩子落下，都學(xué)有所獲！</p> <p> 沒有一個冬天不可逾越！陽光明媚的三月已向我們走來，線上教學(xué)的這段日子，我們宅家學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教研，家校攜手，共同打贏這場抗擊疫情的戰(zhàn)役！更讓我們重拾教育初心！期盼著早日回到親愛的校園！</p><p>主編：侯琳</p><p>編輯：陸瓊</p><p>制作：方小萍</p><p>圖片資料：各教研組長</p>