<p> 五大連池風景區(qū)第一小學 六年二班</p> <p> 2020年非比尋常，一場不見硝煙不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，“新型冠狀病毒”牽動著億萬華夏兒女的心。歲月靜好，是因為有醫(yī)護人員和逆行者們替我們負重前行，武漢加油！中國加油！孩子們?yōu)橐咔橹谱鞯氖殖瓐螅?lt;/p> <p> 小學教育中，教師的職責不僅要教書，還要育人。蘇霍姆林斯基說“學校里所做的一切都應(yīng)當包含深刻的道德意義”也就是說，學校里的每一項工作都應(yīng)該充滿德育因素。</p> <p> 開學第一周，我與班里的孩子們上了一節(jié)特殊的班會，主題是新型冠狀肺炎的預防知識。在互動中，讓我深深地體會到，現(xiàn)在的信息時代，孩子們學會了很多的知識。</p> <p> 生命教育課，讓孩子們懂得了生命的意義，精神上受到了一次洗禮。</p> <p> 針對新冠肺炎，我班上了一節(jié)《學會調(diào)控情緒》心理健康教育課，收到良好的效果。</p> <p> 孩子們?nèi)褙炞⒌脑谏闲睦斫】嫡n。</p> <p> 每年3月5日是學雷鋒活動日。星期四，我通過微信群，上了一節(jié)班會課，希望我班會涌現(xiàn)會更多的“小雷鋒”。瞧，這是他們的作品。</p> <p> 第二周，主題班會《網(wǎng)絡(luò)安全教育》，讓孩子們懂得網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，學會安全上網(wǎng)保護法則。</p> <p> 重視小學生的心理健康教育</p> <p> 防疫助學微課堂：心理學教授張亞《負面情緒管理三步法》</p> <p> 防疫助學微課堂：心靈有約 情緒ABC</p> <p> 我們懷念校園的美好時光，讓我們堅定信心，同舟共濟，打贏這場戰(zhàn)“疫”，待到花開時，回到我那可愛的校園。</p> <p> 書中自有顏如玉，讓我們盡情地在書的海洋里遨游，揚帆遠航，快樂成長！</p>