<div><br></div> <h1><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#333333"><b>“線上課堂異彩紛呈，小老師開播別樣紅。”隨著線上課堂的持續(xù)開播，一部分學生進入了適應期，也有一部分學生進入了倦怠期，他們對網上直播課的好奇心和新鮮感逐漸褪去，學習效率打了折扣。</b><b>為了充分地調動學生線上學習的積極性，提升孩子的語文素養(yǎng)和數學</b><b>分析問題、解決問題的能力，</b><b><font>二年級級部推行“今天我當小老師″和“朗誦之星”活動，每次直播課前，播放10分鐘孩子們錄制的小視頻。</font></b></font></h1> <h1 style="text-align: left;"><font color="#39b54a"> <b>級部全體師生戮力同心，向快樂學習出發(fā)！</b></font></h1> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> </font><font color="#b06fbb"> 老師耐心指導，學生講解思路清晰，家長制作水平提高。</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">讓我們走進他們精彩的課堂吧！</font></b></h1> <h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#b06fbb">李安和與張梓朔兩位小老師思路講解清晰，十分認真投入，第二種方法還用了數形結合，very good！</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#b06fbb"> 李念念和姜博文兩位小老師對解題思路講解分析很到位，再接再厲！</font></h3> <h3><font color="#b06fbb"> 徐明澤和曲璟文兩位同學聲音優(yōu)美，鏗鏘有力，極富表現力和感染力，加油！</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(176, 111, 187);"> 陳昊萱和郭俊良兩位同學吐字清晰，抑揚頓挫，聲情并茂，深深打動了師生，超級棒！</span><br></h3> <h1> <font color="#333333"><b> 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。孩子們求知的熱情，因課前播放自己錄制的小視頻被激發(fā)，</b><b>他們上線學習的積極性又達到了前所末有的狀態(tài)，一顆顆躍動的心隔著屏幕都能摸到溫度。孩子們在家中一樣可以體會到學習的樂趣，充分感受到隔屏不隔愛，溫暖一直在的呵護，他們踴躍參加當小老師和朗誦活動。</b></font></h1> <h1 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 充滿激情的講解，看到了孩子們向上向真向美的力量。</font></h1> <h1> <b><font color="#167efb"> </font><font color="#333333"> 向美而行，處處是春天。成就感是每個孩子都渴望的，讓孩子把自己成熟的思路、策略和優(yōu)美的朗誦展示給其他的同學，不但極大地調動了學生的學習興趣，還充分挖掘了學生的潛能，鍛煉了學生的膽量，提高了學生的語言組織和表達能力，增強了學生的自信。</font></b></h1> <h1><br></h1> <h1><b><font color="#333333"> 歲月清淺卻自有力量，小老師開播以來，收獲了滿滿的感動和幸福。路在腳下，也在我們的心里。我們一定會堅守自己心中的信念，向培養(yǎng)孩子的自主學習能力出發(fā)，讓孩子的課堂向美而行。我們堅信，所有的美好都會如約而至。當相聚課堂時，你我都已成長！</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"> </font></h1>