<p>停課不停學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了四個(gè)周，剛好一個(gè)月了。網(wǎng)絡(luò)上課是全國形勢(shì)，老師變“主播”，家長(zhǎng)變成了“班主任”。在這種情況下，老師們不能在身邊陪同監(jiān)督孩子們，完完全全依靠家長(zhǎng)們的配合與支持。</p><p>而一個(gè)月的網(wǎng)課讓家長(zhǎng)和學(xué)生也都感覺疲憊，或多或少出現(xiàn)懈怠，在這個(gè)時(shí)候，需要我們和家長(zhǎng)談?wù)勑?，鼓鼓勁，為接下來的網(wǎng)課繼續(xù)努力。在級(jí)部的安排下，本周末我們召開了一次線上家長(zhǎng)會(huì)</p> <p>家長(zhǎng)和孩子們一同參加，早早坐在電腦手機(jī)旁</p> <p>還有的家長(zhǎng)拿出紙筆認(rèn)真做好記錄</p> <p>家長(zhǎng)會(huì)先帶領(lǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們學(xué)好疫情期間自我保護(hù)</p> <p>接下來展示了孩子們?cè)趯W(xué)校的照片，老師們和孩子們都渴望回到校園，過幸福的校園生活</p> <p>“這個(gè)寒假，我感動(dòng)于咱們大六班的家長(zhǎng)如此認(rèn)真負(fù)責(zé)，我感動(dòng)于孩子們?nèi)绱硕?，一呼百?yīng)，從開網(wǎng)課到現(xiàn)在，沒有一位家長(zhǎng)在抱怨，沒有一位家長(zhǎng)說放棄堅(jiān)持；也沒有一個(gè)同學(xué)無視老師要求，沒有一個(gè)同學(xué)輕言放棄，所有人都在堅(jiān)持?！蔽覀儗?duì)所有家長(zhǎng)在寒假的堅(jiān)守和配合，表示感謝，因?yàn)橛形覀內(nèi)绱伺浜系募议L(zhǎng)言傳身教，我們的孩子們也格外懂事，老師們能夠一呼百應(yīng)。</p> <p>雖然孩子們都在堅(jiān)持上網(wǎng)課，但是彼此間還是存在差距的，我們從學(xué)生的筆記和作業(yè)找出典型，做了比較，直觀的讓家長(zhǎng)們感受到孩子們這段時(shí)間以來的差距</p> <p>同樣一節(jié)課，有的同學(xué)筆記認(rèn)真詳細(xì)，滿滿當(dāng)當(dāng)，有的同學(xué)隨心所欲，草草了事；同一個(gè)早讀，有的同學(xué)聽寫提問從不出錯(cuò)，有的同學(xué)錯(cuò)誤連篇，效率極低。這說明有的同學(xué)學(xué)習(xí)不用心，努力依然不夠，希望家長(zhǎng)們引起重視，督促好孩子們。</p> <p>對(duì)于本周的各科測(cè)試成績(jī)我做了一個(gè)匯總，并對(duì)全班同學(xué)做了一個(gè)排名。根據(jù)期末成績(jī)，將退步和進(jìn)步的同學(xué)都詳細(xì)標(biāo)出，讓各位家長(zhǎng)更明確孩子們?cè)诩依锏膶W(xué)習(xí)情況，跟其他同學(xué)相比是否有差距，做到讓家長(zhǎng)心里有數(shù)。</p> <p>“大家近期可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們時(shí)間安排得很滿，可是大家知道嗎，即便如此，孩子們的效率還不如學(xué)校的一半 ；還有的家長(zhǎng)以為老師們只是負(fù)責(zé)上課，這個(gè)寒假都是家長(zhǎng)監(jiān)督，老師們可比學(xué)校輕松多了?！蔽覟榧议L(zhǎng)們展示了老師們一天的工作安排，讓家長(zhǎng)們明白，為了孩子們?cè)诩乙材苌虾谜n，老師們更加努力。</p> <p>同時(shí)建議各位家長(zhǎng)按照學(xué)校三餐時(shí)間來，不會(huì)和上課時(shí)間發(fā)生沖突，更好的協(xié)調(diào)作息</p> <p>老師們對(duì)孩子們這么上心的動(dòng)力，來源于家長(zhǎng)們的理解與支持。</p> <p>家長(zhǎng)會(huì)我們邀請(qǐng)了兩位在網(wǎng)課期間表現(xiàn)突出的家長(zhǎng)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)。兩位家長(zhǎng)誠摯的分享給所有家長(zhǎng)提供了借鑒，也引發(fā)了所有家長(zhǎng)的共鳴</p> <p>宮昊媽媽分享</p> <p>陳康元媽媽的分享</p> <p>除了家長(zhǎng)分享之外，還邀請(qǐng)了一位同學(xué)，分享他這一個(gè)月以來是如何上網(wǎng)課的</p> <p>牟文卓同學(xué)從早晨五點(diǎn)半起床，鍛煉身體后就開始上早讀；中午吃完飯休息一下，寫寫作業(yè)，為下午的課和晚自習(xí)分擔(dān)壓力；一切按照老師要求來，測(cè)驗(yàn)和考試都是獨(dú)立自主完成；睡前進(jìn)行自我總結(jié)等等</p> <p>“這一次的疫情真的是一次大洗牌，我眼看著原來班級(jí)前十名的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)到了班級(jí)靠后的位置，我眼看著寒假之前好不容易進(jìn)步突出的同學(xué)寒假作業(yè)完不成書也不背，辛辛苦苦大半年，一夜回到解放前。我還看到有的同學(xué)一刻不敢放松，有的同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)掙扎著努力著進(jìn)步著…”對(duì)于孩子們出現(xiàn)的問題，同時(shí)也指出了家長(zhǎng)的問題</p> <p>“這么長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課，可能有的家長(zhǎng)已經(jīng)受不住了，開始慢慢松懈；有的學(xué)生也不想學(xué)了，開始漸漸糊弄。但是現(xiàn)在講的新知識(shí)越來越難，現(xiàn)在不會(huì)不認(rèn)真學(xué)，落下的越來越多，開學(xué)不可能攆上去。”家長(zhǎng)會(huì)的最后我提出了我的焦慮，也對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行了鼓勵(lì)。我與家長(zhǎng)分享了一段話，也是班主任們都分享過的一段話</p> <p> 同時(shí)為家長(zhǎng)們提出建議，通過本次家長(zhǎng)會(huì)，了解孩子們偏科與不足，認(rèn)識(shí)到孩子們之間的差距，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)努力，為接下來的網(wǎng)課生活做好規(guī)劃，和孩子們一起加油，為迎接會(huì)考做好準(zhǔn)備！</p> <p>家長(zhǎng)會(huì)最后還邀請(qǐng)任課老師發(fā)言，英語王芳老師作為教師代表發(fā)言，對(duì)孩子們前段時(shí)間學(xué)習(xí)做了總結(jié)，也對(duì)接下來的網(wǎng)課提出了新要求</p> <p>這種家長(zhǎng)和孩子共同在網(wǎng)絡(luò)上參與家長(zhǎng)會(huì)的形式是前所未有的，但取得的效果超出預(yù)期。因?yàn)橐咔椋覀內(nèi)珖舷?，各行各業(yè)付出了艱苦卓絕的努力，也因?yàn)橐咔?，我們見證了更多的英雄事跡，自己也得到了更多的考驗(yàn)與鍛煉，懂得了更多的道理。這仿佛是一次馬拉松比賽，雖然漫長(zhǎng)但終有盡頭，這次家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)和同學(xué)，并且也為我們老師，輸入了新的力量，通過總結(jié)，我們有了更好的獲得感，也對(duì)接下來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充滿干勁兒和信心！</p> <p>家校配合，一直是我們長(zhǎng)久探討的話題。而現(xiàn)在這個(gè)特殊階段，家校合作變得尤為重要。我們必須不斷探索合理有效的方法，不斷堅(jiān)持與家長(zhǎng)的溝通交流，贏得家長(zhǎng)支持，才能使班級(jí)管理更加有效。長(zhǎng)江人，加油??</p>