隔面不隔心，我們并肩前行?。ㄎ澹┮灰幌逯輩^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高語組趙成莉

趙成莉

堅(jiān)持最后就是戰(zhàn)疫勝利！高語組全體老師在周一晚上參加了學(xué)校開展的“五年級測評質(zhì)量分析”教研活動，在活動中學(xué)習(xí)了段瑞芳等幾位老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，聽取了方強(qiáng)校長陽光教學(xué)引領(lǐng)講話，教研室湯首雙主任給我們指明了今后教學(xué)努力改進(jìn)的方向。做為高語組長，我既肯定了五年級語文取得全區(qū)第三名的好成績，也總結(jié)了高語語文教學(xué)重點(diǎn)“抓閱讀、重作文”的語文素養(yǎng)訓(xùn)練。近兩個小時的視頻會議活動讓老師們受益匪淺。在本周高語組老師們在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上仍然卯足了勁兒，一邊做好同學(xué)們的心理安撫工作，一邊繼續(xù)語文教學(xué)工作。聽網(wǎng)課，做直播，多元化作業(yè)，豐富的課外閱讀活動，讓我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作開展得扎實(shí)而有特色。 501班趙文英老師每天早上要求晨讀半小時，完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，觀看直播，記好筆記，作業(yè)在小管家上傳，每天學(xué)習(xí)拍照上傳到班級QQ 群；各小組組長督促本組學(xué)習(xí)拖拉的學(xué)生，小組合作學(xué)習(xí)競賽結(jié)果每周五公布評比結(jié)果！ 502班鄧明芹老師本周我班按計(jì)劃完成了第二單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。參加了學(xué)校大隊(duì)部組織的活動。教師引導(dǎo)學(xué)生寫了一篇讀后感。小組合作初次試寫課本劇，孩子們頗有收獲。 503班邵玉玲老師本周完成了《漢字真有趣》和《我愛你，漢字》教學(xué)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，重點(diǎn)記載。讓學(xué)生堅(jiān)持閱讀，并創(chuàng)作朗誦小視頻。 504班楊景軍老師按照湖北教育云網(wǎng)上進(jìn)度學(xué)習(xí)完第二單元。落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)模式，各小組長建群，監(jiān)督檢查各組成員每天學(xué)習(xí)和作業(yè)完成情況。語文每天打卡二次:上午背古詩，晚上課外閱讀一小時，上傳語音和照片至班級小管家。本周新建班級釘釘群，每天下午四點(diǎn)準(zhǔn)時開直播課半小時:點(diǎn)撥當(dāng)天網(wǎng)上課堂教學(xué)重難點(diǎn)、訂正作業(yè)、針對古詩背誦和課外閱讀中出現(xiàn)的問題提出要求。 505班劉希儉老師本周有序推進(jìn)工作：1.參與學(xué)校教學(xué)會議。2.完成了第二單元的教學(xué)任務(wù)并引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。3.堅(jiān)持背詩、練字、課外閱讀。4.通過電話、QQ、微信對學(xué)困生家訪溝通，做心理疏導(dǎo)。 506班段瑞芳老師，507班顏芬老師都按照湖北教育云網(wǎng)上進(jìn)度學(xué)習(xí)完第二單元。學(xué)生們早讀背古詩，晚上課外閱讀一小時，做好讀書筆記，本周參加了學(xué)校大隊(duì)部組織的活動。 　　601班姚琴老師每天早上布置學(xué)生晨讀，上午觀看直播，作業(yè)上傳各小組群，每天上午11:05準(zhǔn)時進(jìn)語文釘釘群：強(qiáng)調(diào)當(dāng)天網(wǎng)上課堂教學(xué)重難點(diǎn)，訂正前一天作業(yè)。下午老師在各個小組群里面批改作業(yè)并及時點(diǎn)評，深研教材及考點(diǎn)。本周按照網(wǎng)上學(xué)習(xí)進(jìn)度，第三單元基本結(jié)束。 602班楊穎老師本周在云平臺名師的精彩講解下，完成了第三單元的課程學(xué)習(xí)；并對第三單元的習(xí)作《讓真情自然流露》進(jìn)行了講解和細(xì)致指導(dǎo)；本周一晚上7:00參與了襄州實(shí)小2020春季教育教學(xué)工作會議；安排并完成了三月文明禮貌月的活動任務(wù)，學(xué)生上交了對醫(yī)護(hù)人員發(fā)自肺腑的信件，豐富多彩的手抄報(bào)，令人賞心悅目！ 　　603班吳桂榮老師本周布置家長給學(xué)生郵書。繼續(xù)開展思想教育，特別是對少數(shù)學(xué)生不斷旁敲側(cè)擊，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要并好好學(xué)習(xí)。繼續(xù)觀看疫情情況，注意鍛煉身體。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，同學(xué)互幫互進(jìn)，克服眼前困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　604班趙成莉老師和高語組老師，在周一晚上參加了學(xué)校開展的“五年級測評質(zhì)量分析”教研活動，在活動中學(xué)習(xí)了段瑞芳等幾位老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，聽取了方強(qiáng)校長陽光教學(xué)引領(lǐng)講話，教研室湯首雙主任給我們指明了今后教學(xué)努力改進(jìn)的方向。 這一周班上有部分同學(xué)岀現(xiàn)了虛假聽課，不做作業(yè)或胡寫作業(yè)的現(xiàn)象，針對問題趙老師本周做了30多位同學(xué)電話家訪工作，從思想上耐心引導(dǎo)，從聽課和作業(yè)上下功夫，從組長和家長的督促中落實(shí)。一周下來，有了好轉(zhuǎn)。 　　605班王巧云老師本周按照省課表的安排，學(xué)生繼續(xù)在湖北教育云平臺進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同時，還利用微信給學(xué)生錯的較多的習(xí)題進(jìn)行了訂正；并堅(jiān)持每天監(jiān)督學(xué)生做一次眼保健操。隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記及重點(diǎn)內(nèi)容的背誦！ 　　606班閔艷麗老師與孩子們一起走進(jìn)第三單元——讓真情在筆尖流露，品讀了著名散文學(xué)家朱自清的《匆匆》一文，孩子們從中深刻地感悟到時間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，同時也明白了不能虛度光陰，要珍惜時光；除此之外，還學(xué)習(xí)了史鐵生的散文《那個星期天》；本單元的學(xué)習(xí)，孩子們不僅體會到文本所要表達(dá)的情感，更重要的是學(xué)習(xí)了作者“情以物遷，辭以情發(fā)” 這一真情流露的表達(dá)方法，為第三單元“讓真情流露”這一寫作主題奠定基礎(chǔ)。 高語組13位老師會以這次五年級測評質(zhì)量分析為契機(jī)，學(xué)習(xí)榜樣，總結(jié)得失，爭取在今后的語文教學(xué)中會有更大的突破，更好的成績！