<p> 科學(xué)課旨在提高學(xué)生的動手能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提倡學(xué)生“在做中學(xué)”，“在做中思”，“在做中悟”。但2020年的春天因突發(fā)的新冠病毒而與以往不同。離開課堂的科學(xué)實驗課如何開展呢？卓雅小學(xué)部師生在居家防疫、抗疫的日子里，像科學(xué)家一樣探究的腳步依然沒有停歇。下面是學(xué)生們居家科學(xué)小實驗---雞蛋變彈彈球的實驗展示。</p> 三年級學(xué)生成果展 <h3 style="text-align: right"><font color="#ed2308"><b>三2班 李思曼</b></font></h3> <h3 style="text-align: right"><b><font color="#ed2308">三1班 陳熠銘</font></b></h3> <h3 style="text-align: right"><font color="#ed2308"><b>三4班 宋雨桐</b></font></h3> 四年級學(xué)生成果展 <h3 style="text-align: right"><b><font color="#ed2308">四4班 鄧鈺楠</font></b></h3> 五年級學(xué)生成果展 <h3 style="text-align: right"><b><font color="#ed2308">五7班 韋瑜</font></b></h3> <p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五6班 區(qū)榮恩</b></p> <h3 style="text-align: right;"><b><font color="#ed2308">五4班 李曉彤</font></b></h3> 六年級學(xué)生成果展 <p> 皮亞杰曾說："知識來源于動作，而非來源于物體"?？茖W(xué)小實驗是一種融操作性、思考性、變化性、趣味性于一體的活動，能最大限度的激發(fā)學(xué)生對科學(xué)活動的興趣，滿足學(xué)生的探索欲望。在家里進行科學(xué)小實驗不僅可以培養(yǎng)孩子動手能力，同時增加他們對科學(xué)的興趣，還可以增加學(xué)生與家長之間的信息溝通，拉近學(xué)生與家長之間的距離，有助于學(xué)生的健康成長！居家抗疫，我學(xué)我能行！</p>