<h1> <font color="#167efb">為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)安全，按照省、市、縣教育局工委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》要求，金家小學(xué)結(jié)合實(shí)際，制定疫情防控應(yīng)急演練方案，成立疫情防控應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，提前召開(kāi)《疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì)》，明確分工、落實(shí)責(zé)任、分配模擬任務(wù)、安排角色、反復(fù)推演預(yù)演，確保每位教師都熟練掌握疫情防控應(yīng)急演練流程和要求，切實(shí)提高疫情應(yīng)急處置能力和規(guī)范科學(xué)的處置方法。3月18日，金家小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練拉開(kāi)序幕，教育局督導(dǎo)組王云志等領(lǐng)導(dǎo)一行三人，對(duì)我校的疫情防控應(yīng)急演練全程進(jìn)行了督查和指導(dǎo)。</font></h1> <font color="#167efb">第一環(huán)節(jié)：消毒演練<br> 學(xué)校每天早、晚由專(zhuān)職消毒人員對(duì)教學(xué)樓內(nèi)、外和教室內(nèi)無(wú)死角進(jìn)行全面消毒。</font> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">第二環(huán)節(jié)：學(xué)生上學(xué)、教職工上班演練</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校師生測(cè)體溫時(shí)間早7:00。校門(mén)口設(shè)置兩個(gè)體溫檢測(cè)處和等候區(qū)，學(xué)生和教職工在校門(mén)口等候區(qū)排隊(duì)等候（每人間隔一米以上），檢測(cè)體溫合格后，經(jīng)指定路線(xiàn)進(jìn)入教室。在演練過(guò)程中一名學(xué)生出現(xiàn)體溫異常情況，工作人員迅速將這名學(xué)生帶到隔離區(qū)，由隔離區(qū)管理人員上報(bào)應(yīng)急處理組，立即由校醫(yī)帶入隔離室進(jìn)行隔離，做好記錄，通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到指定醫(yī)院做檢查。</span></p> <font color="#167efb">第三環(huán)節(jié)：校車(chē)應(yīng)急演練</font><div><font color="#167efb"> 校車(chē)管理人員與照管人員對(duì)接，作好記錄，學(xué)生下車(chē)后檢測(cè)體溫，體溫合格后學(xué)生有序進(jìn)入教室，最后校車(chē)進(jìn)行消毒。</font></div> <font color="#167efb">第四環(huán)節(jié)：課堂應(yīng)急演練</font><div><font color="#167efb"> 班主任對(duì)學(xué)生體溫檢測(cè)的時(shí)間是晨檢7:40，午檢1:00。學(xué)生進(jìn)入教室之前開(kāi)窗通風(fēng)，課間全程通風(fēng)，課堂上每15分鐘通風(fēng)一次，課堂上教師和學(xué)生需佩戴口罩。班主任對(duì)學(xué)生體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫超過(guò)37.3，班主任立即向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及校醫(yī)匯報(bào)，校醫(yī)接到通知后立即身著防護(hù)服，到班級(jí)對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行防護(hù)處理，并將其帶去隔離室。校醫(yī)對(duì)發(fā)熱學(xué)生的物品進(jìn)行封存處理，對(duì)發(fā)熱學(xué)生座位徹底消毒。班主任安撫好本班學(xué)生不要恐慌，其余人員在教室進(jìn)行等候，最后學(xué)校上報(bào)疾控中心進(jìn)行處理。</font></div> <font color="#167efb">第五環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)演練</font><div><font color="#167efb"> 課間活動(dòng)以年級(jí)為單位劃分，學(xué)生在操場(chǎng)上分區(qū)域活動(dòng)。</font></div> <font color="#167efb">第六環(huán)節(jié)：隔離室應(yīng)急演練</font><div><font color="#167efb"> 被隔離學(xué)生在隔離室休息，校醫(yī)詢(xún)問(wèn)最近身體情況，作好記錄。之后通知疾控中心和家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到指定醫(yī)院做檢查，如遇緊急情況，撥打120進(jìn)行急救處理。</font></div> <font color="#167efb">第七環(huán)節(jié)：學(xué)生錯(cuò)峰就餐應(yīng)急演練</font><div><font color="#167efb"> 學(xué)生前往食堂的途中，兩名同學(xué)之間保持1米以上的距離，有序的前往食堂就餐。</font></div> <font color="#167efb">第八環(huán)節(jié)：食堂工作人員應(yīng)急演練</font><div><font color="#167efb"> 食堂工作人員每天早、中進(jìn)行兩次體溫檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)束后，工作人員對(duì)地面、桌面和樓梯扶手進(jìn)行消毒處理。食堂消毒10分鐘結(jié)束后，進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)。在學(xué)生就餐前，工作人員會(huì)把餐具進(jìn)行高溫消毒處理。</font></div> <font color="#167efb">第九環(huán)節(jié)：學(xué)生錯(cuò)峰就餐演練</font><div><font color="#167efb"> 就餐之前組織學(xué)生進(jìn)行洗手，有序就坐之后，工作人員進(jìn)行發(fā)放餐具備餐。學(xué)生就餐區(qū)域有劃分，隔位就餐，面向一側(cè)。學(xué)生就餐后在教師的指引下有序離開(kāi)食堂。</font></div> <font color="#167efb">第十環(huán)節(jié)：學(xué)生錯(cuò)峰放學(xué)應(yīng)急演練</font><div><font color="#167efb"> 每班學(xué)生按照規(guī)定的放學(xué)時(shí)間，兩人保持1米以上距離，有序走出校園。</font></div> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 疫情防控應(yīng)急演練結(jié)束后，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)金家小學(xué)演練中存在的不足進(jìn)行了指導(dǎo)，提出寶貴建議，使我校的疫情防控應(yīng)急工作更加完善。通過(guò)這次演練提高了我校疫情防控應(yīng)急工作指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為今后的疫情應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線(xiàn)，為順利開(kāi)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p>