<p> 遷安睿德學校小學部在連續(xù)五周的網絡授課學習中，涌現(xiàn)出的“先鋒教師”和“先鋒學子”們，在這次全新的挑戰(zhàn)中迎難而上，為我們樹立了時代榜樣。全國上下有數(shù)千萬的醫(yī)生、警察、社工、自愿者奮戰(zhàn)在一抗疫線，而作為我們后方之一的教育工作者，我們能做的除了嚴格執(zhí)行居家隔離，那就是始終與學生、家長在一起，共同發(fā)揮教育的力量，給前線人員鼓勁加油，同時充分發(fā)揮主觀能動性，守好教育這塊陣地，為新學期孩子們的學習做好指導，抗擊疫情的戰(zhàn)場上，我們是教育的先鋒。</p><p><br></p><p> 【教師篇】</p> <p>沒有做不成的事，只有不愿做的事。</p><p> 二年級數(shù)學老師任婧銘??</p> <p> 任婧銘，女，生于1996年的年輕教師，現(xiàn)任睿德學校二年級數(shù)學組組長和203班205班數(shù)學老師。自2019年3月入職以來，本著飽滿的教學熱情、吃苦耐勞的精神，在工作崗位上，勤于學習，努力向前，得到了學生和家長的一致認可。</p> <p> 剛剛積攢了半年的課堂教學經驗，稍稍有了底氣，卻被突如其來的疫情布滿了陰霾，在家中迎來了新的挑戰(zhàn)———錄制微課。面對新挑戰(zhàn)，她積極面對，全身心地投入到了網絡教學備課中。</p> <p> 古人云：兵馬未動，糧草先行。做什么事之前，她喜歡多學多看多問，授課方式由原來的40分鐘課堂，要一下精簡為10分鐘左右的在線課堂，雖然內心十分焦慮，但是從接到錄制微課的消息，她就開始在各大網絡平臺刷各類微課視頻，大量觀摩學習，從中積累經驗、獲取靈感。</p><p><br></p> <p> 從觀摩學習、制作課件，到預演試講，再到第一單元最終錄制完成，一個人兼任制片人、導演、演員三重身份，每個身份都要求做到精益求精，晚上從來沒有凌晨一點前睡過，早上七點起來繼續(xù)工作。</p> <p> 面對剛剛接手的新班級，新學生，新的授課方式，在不清楚學生是什么樣的，學生不清楚老師是什么樣的情況下，為了快速增進師生情，她在課前的準備時間，帶學生們做幾分鐘小游戲互動，慢慢地有了自己的教學特點：和學生做游戲，打成一片，和學生一起邊玩邊學。</p><p><br></p> <p> 二年級的孩子年齡小，不太會畫思維導圖，任老師只能在課后抽出時間，拍視頻畫了一個思維導圖，給孩子們做示范，錄制數(shù)學閱讀，每天備課也越來越細致，越來越新穎。</p> <p> 由原來上課和孩子們直接接觸，到現(xiàn)在要通過家長隔著屏幕交流，她覺得了解的遠遠不夠，因此主動與家長單線溝通，細心布置教學內容，積極交流育學經驗，關心孩子們的學習情況。</p> <p> 她非常感謝徐主任耐心地教導，怎樣才能更好的讓孩子們接受。同樣她把自己學習的經驗和資料分享給數(shù)學組的大家庭，每天在群里一起教研。</p> <p> 一周兩次電子判作業(yè)是非常困難的，兩個班90多個孩子，每個人兩頁，她常常一判就是五個小時，這五個小時就是“失聯(lián)”的狀態(tài)。</p> <p> 用她自己的話說就是：“一判我就停不下來，雖然每次判完作業(yè)眼睛都非常酸澀，但讓我欣慰的是孩子們對知識的掌握都非常好，成績基本上都不錯。這讓我感覺到我的努力沒有白費，再多的辛苦都值得！”</p> <p> ??二年級 3 班學生作品??</p> <p> ??二年級 5 班學生作品??</p> <p> 通過這次的微課教學收獲，使她更加有信心，去做一個基本功扎實，教學理念新穎，教學形式多樣化的好老師。我們教師行業(yè)也是一支召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的強大的隊伍！最后希望疫情快一點結束，我們都能回歸實體課堂。??</p> <p> 春天已經到來，疫情終會過去。無論在哪里，唯學習和讀書不可辜負，生命不息，夢想不止！特殊時期，別樣的課堂，停課不停學，成長不停歇！</p><p> ??愿春暖花開歸來時??</p><p> 校園里迎來一個陽光、樂學、健康的你！</p>