停課不停學(xué)，家園共戰(zhàn)“疫”——克幼中班活動(dòng)任務(wù)

粘豆包

親愛(ài)的小朋友們，你們好??，昨天的你一定收獲滿滿吧！老師相信，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的你每天都在進(jìn)步！今天的學(xué)習(xí)開(kāi)始嘍??猜一猜我們今天學(xué)什么呢？?? 舞蹈小精靈 活動(dòng)名稱:《兔子??跳跳跳》活動(dòng)目標(biāo):1、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)會(huì)演唱歌曲。2、能根據(jù)視頻做動(dòng)作，表現(xiàn)小兔子的活潑好動(dòng)。這是一種一邊念誦兒歌，一邊協(xié)調(diào)雙手動(dòng)作變化的游戲。跳舞的時(shí)候我們身體做動(dòng)作、口念兒歌、眼做協(xié)調(diào)，全身的能動(dòng)系統(tǒng)只做一件事情，孩子的注意力、記憶力、感覺(jué)統(tǒng)合能力、節(jié)奏感和韻律感同時(shí)得到了訓(xùn)練。要求:小朋友們一定要大聲唱兒歌一邊做動(dòng)作哦(′-ω-`) 科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 活動(dòng)名稱:《一張紙的力量》活動(dòng)準(zhǔn)備:兩個(gè)杯子，一張白紙，一個(gè)重物活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。2、引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加承重力。活動(dòng)過(guò)程:首先把一張紙平鋪在兩個(gè)杯子中間，然后放上重物，觀察發(fā)生結(jié)果，然后再將紙折疊把重物放上去，觀察結(jié)果是怎么樣的。活動(dòng)原理:當(dāng)紙經(jīng)過(guò)折疊產(chǎn)生折痕后，能產(chǎn)生更大的承重力，物體的重量就分散到折痕上，是折痕承受了物體的重量。之所以紙有那么大的力量，是因?yàn)橐粡埣埍徽圻^(guò)一次他的承重量將被增大一倍，而被折過(guò)很多次的紙，它的承重量會(huì)增大N倍，當(dāng)然就可以把物體撐起來(lái)了。 親密小時(shí)光 　　??游戲名稱:《指尖的舞蹈》 ??游戲目的:1.提升孩子的專注力和手眼協(xié)調(diào)能力。2.體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。??游戲準(zhǔn)備：一張白紙，一只彩筆，兩張小紙片??游戲規(guī)則:爸爸媽媽幫助幼兒在紙上畫(huà)兩條彎彎曲曲的線，幼兒左手右手分別持一張小紙片沿著線條往前走。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的能力適當(dāng)增減難度。 繪本故事 故事導(dǎo)讀:媽媽是孩子的第一所學(xué)校，在寶貝心底培育第一顆親情和智慧的種子。每個(gè)人都有自己的媽媽，并且深愛(ài)著媽媽的寶貝又能為媽媽做些什么呢？“像媽媽一樣”，這句話很自豪、很幸福！相信每個(gè)孩子都能在母愛(ài)中細(xì)細(xì)品味這個(gè)溫暖的故事。感受美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)，啟迪智慧。孩子，我要給你最好的成長(zhǎng)。活動(dòng)目的:聽(tīng)故事時(shí)可以不用看著手機(jī)，讓孩子專心聽(tīng)。這樣有利于保護(hù)眼睛，鍛煉孩子的注意力。每個(gè)故事可以連續(xù)幾天重復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?，以加?qiáng)寶寶的理解和學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)智力發(fā)展。每天陪孩子聽(tīng)故事，還能加深父母與孩子之間的交流與溝通，提高孩子的安全感。教學(xué)方法:1、家長(zhǎng)事先自己讀一遍。2、提出問(wèn)題，聽(tīng)故事故事的名字叫什么？故事里講的是誰(shuí)和誰(shuí)發(fā)生的一些事？小獅子都有哪些行為像媽媽一樣？家長(zhǎng)和孩子一同看繪本，家長(zhǎng)講，孩子聽(tīng)。3、幼兒看繪本回答問(wèn)題。4、親子共讀，家長(zhǎng)和孩子觀察并理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)孩子用完整的話講述過(guò)程。5、幼兒自己講述故事。6、你喜歡故事里的小獅子呢？小獅子這么喜歡媽媽，它可以為媽媽做什么事呢？怎樣能表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呢？ ??溫馨提示:不要為了完成任務(wù)去和孩子拍視頻，要有耐心的和孩子相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！孩子哪項(xiàng)需要多加練習(xí)，家長(zhǎng)們可以多點(diǎn)耐心和孩子一起完成??，結(jié)果不重要，過(guò)程才是最重要的！希望在這個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的假期里，我們的大朋友和小朋友都有所收獲??。