<p> 為切實做好疫情防控期間學(xué)生入校復(fù)學(xué)工作，堅決杜絕開學(xué)期間新冠肺炎在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，保證師生生命安全和身心健康，確保校園秩序平穩(wěn)有序，平羅縣第六中學(xué)于2020年3月17日下午三點鐘舉行了新冠肺炎疫情防控演練活動。</p> <p> 此次實戰(zhàn)演練，嚴(yán)格按照開學(xué)預(yù)案，模擬開學(xué)報到期間學(xué)生返校檢測以及開學(xué)后突發(fā)疫情應(yīng)急處置流程進(jìn)行。各崗位第一責(zé)任人第一時間確保發(fā)現(xiàn)異常，馬上采取隔離措施，由醫(yī)務(wù)室工作人員進(jìn)行確認(rèn)，同時向?qū)W校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)人員確認(rèn)異常后呼叫120來專用車輛接走到指定醫(yī)院檢測、隔離、治療，同時向縣疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告。</p> <p> 演練開始前，演練總指揮蔣玉東校長再次向參加演練的工作人員進(jìn)行工作部署，要求大家明確各自的崗位、牢記自己的職責(zé)。副校長丁光榮作為防疫演練負(fù)責(zé)人也做了相關(guān)要求。</p> <p> 蔣玉東校長在演練前還邀請?zhí)餍l(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員給老師進(jìn)行了“七步洗手法”的培訓(xùn)和在學(xué)校消毒液怎樣去配比使用對學(xué)生更安全。</p> <p>場景一:校門口</p><p> 演練開始，由保安引導(dǎo)學(xué)生間隔1米走向入校通道，學(xué)生間隔一米排隊進(jìn)行測量體溫，由學(xué)校專門負(fù)責(zé)人記錄體溫異常學(xué)生。</p> <p>場景二:晨午檢工作</p><p> 班主任組織學(xué)生間隔一米排隊測量體溫，并由班長記錄每位學(xué)生的晨午檢情況。開晨會，告知學(xué)生復(fù)學(xué)后在疫情防控方面的注意事項，提醒學(xué)生上下學(xué)一定要戴好口罩，下課后不做聚集性的活動。</p> <p>場景三:教室 </p><p> 上課期間，九(18)班某學(xué)生出現(xiàn)頭痛及腹部難受等癥狀。數(shù)學(xué)王老師詢問之后立即對該同學(xué)進(jìn)行體溫檢測，確認(rèn)該同學(xué)體溫異常，當(dāng)即電話報告學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人丁光榮校長。</p> <p> 丁校長聞訊趕來，一邊督促數(shù)學(xué)老師將體溫異常學(xué)生送往隔離觀察室，一邊言語穩(wěn)住班里學(xué)生的情緒。同時電話上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長，組長蔣玉東緊急趕到現(xiàn)場。</p> <p> 蔣玉東校長立即向上級疫情領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。防疫小組領(lǐng)導(dǎo)接到電話立即趕到現(xiàn)場指導(dǎo)防疫工作。</p> <p> 場景四:隔離觀察室 </p><p> 老師將體溫異常學(xué)生帶至學(xué)校隔離觀察室，學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員對學(xué)生進(jìn)行詢問，檢查，對相關(guān)信息進(jìn)行登記后判斷情況異常，由心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。并立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長蔣玉東校長，蔣玉東校長馬上撥打電話報告太西衛(wèi)生院，要求派救護(hù)車前來護(hù)送情況異常學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行檢測。</p> <p> 太西衛(wèi)生院派救護(hù)車到場，醫(yī)務(wù)人員對學(xué)生進(jìn)行詢問、復(fù)診，對相關(guān)情況進(jìn)行登記，確認(rèn)無誤后，將學(xué)生帶上救護(hù)車，轉(zhuǎn)運(yùn)至醫(yī)院進(jìn)行治療。</p> <p> 學(xué)校安排相關(guān)負(fù)責(zé)人對該教室學(xué)生帶至安全區(qū)域進(jìn)行隔離觀察，派保安迅速拉好警戒線，并派后勤組對教室、測溫室、隔離室、餐廳地面進(jìn)行全面消毒。</p><p><br></p> <p>場景五:餐廳</p><p> 學(xué)生就餐也采取隔離措施，排隊進(jìn)餐廳，吃飯兩人一桌并有擋板進(jìn)行隔離。洗餐具時有序排隊，不擁擠，有專人監(jiān)管。</p> <p> 演練結(jié)束后，召開了疫情防控演練總結(jié)會，防控指導(dǎo)組專業(yè)人員對學(xué)校疫情防控演練各環(huán)節(jié)進(jìn)行了點評，提出相應(yīng)的整改建議。</p> <p> 醫(yī)院專業(yè)人員對參加演練人員進(jìn)行了疫情防控知識培訓(xùn)，了解新冠肺炎的癥狀，如何正確佩戴口罩和正確穿脫防護(hù)服等。</p> <p> 蔣玉東校長對此次新冠肺炎疫情防控演練活動進(jìn)行了總結(jié)，肯定了演練中取得的成績，指出了演練過程中存在的不足，并對今后的工作提出了明確要求。</p> <p> 通過此次實戰(zhàn)演練，進(jìn)一步規(guī)范了我校應(yīng)急事件的報告和處置流程，提高了學(xué)校防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，提升了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置的實戰(zhàn)能力，全面檢驗檢視學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，為開學(xué)后疫情應(yīng)急處置積累了寶貴經(jīng)驗。</p> <p>總指揮:蔣玉東</p><p>演練總負(fù)責(zé):丁光榮 馬東靜</p><p>參與人員:校中層領(lǐng)導(dǎo)、政教、教務(wù)、后</p><p> 勤組成員、各班主任、太西衛(wèi)生 </p><p> 院院長及醫(yī)務(wù)人員</p><p>稿件撰寫及編輯:鄭寧</p><p>圖片提供:馬東靜 程樹明 鄭寧</p>