深入課堂調(diào)研提高課堂效率

戴正裕

桐梓縣第二高級中學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作抓得實(shí)抓得細(xì)抓得準(zhǔn)。3月16日至20日，由教學(xué)分管校長丁雄牽頭組織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科集備組長、學(xué)科專業(yè)委員會部分教師,深入課堂聽課，共聽課15節(jié)，其中語文一節(jié)，數(shù)學(xué)三節(jié)，英語一節(jié)，物理兩節(jié),化學(xué)兩節(jié),生物一節(jié),政治一節(jié),歷史一節(jié),地理一節(jié)。聽課完之后檢查教案,檢查資料準(zhǔn)備情況,當(dāng)場評課,當(dāng)場指出老師的優(yōu)缺點(diǎn)以及改進(jìn)的建議。        我們高三團(tuán)隊(duì),通力合作,干勁十足,老師們備考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備得很充分，許多老師課堂十分精彩，效率也很高。我們相信,有我們這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),2020年高考升學(xué)目標(biāo)一定能夠圓滿完成。       為了進(jìn)一步提高教學(xué)效率,可以參考以下建議：1.由學(xué)科組牽頭集體備課,分工與合作,實(shí)現(xiàn)資源共享。提倡相互聽課，由大家評選出樣板課，相互借鑒。2.課前布置的具體任務(wù)，上課前一定要檢查反饋,有針對教學(xué)。3.疫情期間,選好教學(xué)助手,培訓(xùn)好教學(xué)助手,老師在A班上課的時候，由教學(xué)助手組織B班的學(xué)習(xí)與檢查,甚至可以安排教育助手對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4.試卷的評講,建議專題歸類講解,在講之前用PPT展示知識鏈接,在評講之前一定要調(diào)研學(xué)生,哪些題需要講,哪些題不需要講,并且講的形式也有多種，可以是老師講也可以是學(xué)生講。       總之,專題復(fù)習(xí)是提高學(xué)生解題能力,教學(xué)時必須把考點(diǎn)抓準(zhǔn)抓實(shí),做到精講精練。