“我是小老師”第五期布里卡拉 <p> 本周我們已經(jīng)開始了第五單元的學(xué)習(xí)，這一部分屬于計算單元，需要同學(xué)們掌握基本的加減乘除運算規(guī)則，在大家平時的作業(yè)展示中，大部分同學(xué)能做到書寫工整，格式正確，明白不同運算符號對運算順序的影響。這周相信大家會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為細(xì)心的計算小達人！</p> <p>本周的“我是小老師”風(fēng)采展示。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【一號小老師】鄧博文</b></p><p>題目:如果玲玲把零花錢借出一半，還余下5元。那么，她借出8元,還會剩下多少元？請嘗試畫圖表示哦。</p> <p>點評:小鄧?yán)蠋煹恼Z言不急不慢，娓娓道來，講解細(xì)膩有條理！</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【二號小老師】義浩宇</b></p><p>題目:玲玲從1寫到20，她一共寫了多少個數(shù)字1？</p> <h3>點評：經(jīng)常能看到小義同學(xué)的講解作業(yè)，他的努力讓老師看到了他每次在語言和思維上的可喜進步，加油！</h3> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【三號小老師】唐浩軒</b></p><p>題目:如果玲麗把零花錢借出一半，還余下5元。那么，她借出8元,還會剩下多少元？請嘗試畫圖表示哦。</p> <p>點評：條理清晰，表達自然，小唐老師也是一個不斷在進步的同學(xué)，所以只要努力堅持一件事，我們就會像他一樣，一天一天變成更棒的自己！</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【四號小老師】向鏝西</b></p><p>題目:晚上小芳在燈下做作業(yè)，突然停電了，小芳一連按了5下開關(guān)，電來的時候，電燈是亮還是不亮？按了10次呢？嘗試總結(jié)一下燈和按的次數(shù)的關(guān)系。</p> <p>點評：小向老師分析細(xì)膩，有條不紊，所以遇到困難不要著急，仔細(xì)分析題目中的關(guān)鍵信息會幫助我們更好的解決問題哦。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【五號小老師】王馨悅</b></p><p>題目:玲玲從1寫到20，她一共寫了多少個數(shù)字1？</p> 點評：小王老師已經(jīng)是第二次成為小老師了，她講解細(xì)膩，把一個問題分析的清晰明了，非常值得借鑒。 <p> 三月，在微風(fēng)中和煦，三月，在田野中蕩漾，柔柔的風(fēng)吹動你的秀發(fā)和你身邊裊娜的楊柳，吹散你久已積慮心頭上憂郁，讓你在三月中露出笑靨！</p> 老師題目借出點評玲玲同學(xué)講解運算細(xì)膩嘗試