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停課不停學(xué)——實驗小學(xué)微課堂(我們大家跳起來)

實驗小學(xué)

<h3>親愛的同學(xué)們:盼望著,盼望著春天的腳步越來越近了。我們即將開課的日子也近了。從本周起,我們就要進(jìn)入音樂課本曲目學(xué)習(xí)了,相應(yīng)的每節(jié)課都會有新知識,新技能。這就需要我們大家以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來進(jìn)行新課的學(xué)習(xí),老師相信大家會非常棒的,加油↖(^ω^)↗。我們首先來了解我們第一課的內(nèi)容??????</h3><h3>第一課的內(nèi)容是跳起來。本課包括《我們大家跳起來》和《土風(fēng)舞》兩首需要演唱的歌曲以及《新疆舞曲第二號》《那不勒斯舞曲》《小步舞曲》三首需要欣賞的曲子。本課的教學(xué)目標(biāo)如下:</h3><h3>1. 感受舞曲的基本風(fēng)格,初步了解“舞曲”這一體裁。</h3><h3>2. 能聽出樂曲的主題是如何重復(fù)變化的,并能根據(jù)主題的變化辨別樂曲的結(jié)構(gòu)。能隨著音樂用動作、節(jié)奏或舞蹈表現(xiàn)音樂,體會音樂的情緒和風(fēng)格特點。</h3><h3>3.學(xué)唱歌曲《我們大家跳起來》和《土風(fēng)舞》能隨歌曲邊唱邊跳體會舞曲的特征。</h3><h3>4.認(rèn)識重音記號,能在樂曲中聽辨出帶重音記號的重音,并能在歌曲演唱中正確地表現(xiàn)出重音的效果。</h3> <h3>孩子們,第一課時我們先來聆聽巴赫的《小步舞曲》學(xué)唱歌曲《我們大家跳起來》。聆聽時,請同學(xué)們注意:1.靜心聆聽音樂旋律</h3><h3> 2.感受旋律三拍子的舞曲風(fēng)格</h3><h3> 3.聆聽音樂同時試著哼唱主旋律</h3><h3>這是由著名的作曲家巴赫所作,該曲輕快活潑,屬于典雅的宮廷小步舞曲。</h3> <h3>《我們大家跳起來》是不是很熟悉?這首是由鋼琴曲《G大調(diào)小步舞曲》改編而成的,是根據(jù)這一樂曲的第一樂段旋律填詞而成的一首兒童歌曲。歌詞簡潔易懂,詞曲結(jié)合緊密,很適合兒童歌唱、舞蹈。</h3> <h3>請同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻??????????</h3> <h3>  </h3> <h3>親愛的同學(xué)們相信今天的音樂課你一定會有收獲的,雖然老師沒有在你的身邊,但老師相信自律的你們一定可以的。下面讓我們再來回顧一下今天學(xué)到的音樂知識:音樂常識方面我們認(rèn)識了世界著名的音樂家巴赫,感受了它的代表作《小步舞曲》;學(xué)唱歌曲《我們大家跳起來》同時我們還回顧了四三拍子(強弱弱)規(guī)律。相信大家在自律同時一定收獲滿滿的,有問題可以隨時聯(lián)系老師(⊙o⊙)哦!</h3><h3> 最后,老師想說的是音樂課在帶給我們輕松愉悅的同時,也請同學(xué)們動一動小腦筋???♂????♂????♂????♂????♂?,今天的歌曲律動感很強,你能加入自己的創(chuàng)編嗎?例如加入我們創(chuàng)編的節(jié)奏,創(chuàng)編的動作,創(chuàng)編的歌詞,創(chuàng)編的……老師期待你的表現(xiàn)哦,來挑戰(zhàn)一下自己吧??????????!</h3>

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