<p><b>活動反饋</b></p> <p> 這是昨天的活動——《春天的顏色》，寶貝們的活動情況，美麗的春天，可愛的你們????！</p> <p><b> 今天繼續(xù)我們《春天里》的活動吧——《春天進(jìn)行曲》</b></p> <p><b>活動目標(biāo)
</b></p><p> 嘗試隨節(jié)奏模仿不同小動物的行進(jìn)動作。
</p><p> 體驗(yàn)在節(jié)奏樂中行進(jìn)游戲的快樂。</p> <p><b>活動過程</b></p><p>一、排排隊(duì)，一起走</p><p> 家長看節(jié)奏圖譜擊鼓或者拍手，一邊敲打節(jié)奏一邊帶著幼兒拍手走。</p><p>（感受鼓點(diǎn)節(jié)奏開始是：×× ×× | ×× ×× | × — |再逐句過渡到： ××× ××× | ×× ×× | × — |）</p><p> 春天到了，動物們馬上要開春季運(yùn)動會了，進(jìn)場的時候要合著鼓聲節(jié)奏走，我們也來試試。</p><p> 幼兒聽家長拍打的節(jié)奏繞著圓圈走。</p><p> 能合著節(jié)奏走的小朋友都很棒！可以在家或者在戶外繞著圓圈再走一走。</p><p>????????????????????????????</p> <p>二、小動物，走一走</p><p> 幼兒欣賞音樂，初步感受音樂的節(jié)奏，鼓勵幼兒輕拍大腿。</p> <p> 是誰來了？</p> <p> 小老鼠要參加運(yùn)動會，它能不能合著音樂的節(jié)奏走呢？我們邊聽邊為它輕輕地打節(jié)奏。</p><p> 幼兒學(xué)小老鼠有節(jié)奏地走路。</p><p> 前奏和間奏是拍手準(zhǔn)備，8拍樂句是學(xué)小動物的動作。</p><p> 小老鼠合著節(jié)奏輕輕走……</p><p>????????????????????????????</p><p> 接下來誰來了??？</p> <p> 小兔子也來參加運(yùn)動會，它會怎么走？我們來學(xué)學(xué)小兔子，合著音樂的節(jié)奏跳著走。（幼兒聽著音樂學(xué)一學(xué)小兔子蹦蹦跳跳的動作。）</p><p>????????????????????????????</p> <p> 剛才小老鼠、小兔子走得真好，小老虎們也準(zhǔn)備好嘍，一起來試一試？（可鼓勵幼兒自由表達(dá)還有哪些動物也來了。）</p><p>????????????????????????????</p> <p>三、運(yùn)動員，入場啦</p><p> 幼兒可自主選擇小動物角色，家長合著音樂節(jié)奏引導(dǎo)幼兒模擬小動物的行進(jìn)動作。</p><p> 前奏和間奏是拍手準(zhǔn)備，8拍樂句是各種小動物輪流進(jìn)場。</p><p>????????????????????????????</p> <p> 運(yùn)動會馬上就要開始了，小動物們馬上就要入場了，誰想當(dāng)小兔子，誰當(dāng)小老鼠，那大老虎呢？準(zhǔn)備好了嗎？小老鼠出場（家長帶領(lǐng)小老鼠入場），小兔子出場（家長指著小兔子），大老虎出場（家長指著著大老虎）</p> <p> 溫馨提示：在活動進(jìn)行時家長要進(jìn)行適當(dāng)提示，每到音樂的第一拍，可以提醒幼兒。準(zhǔn)備開始，這樣有利于幼兒更好地合著節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)。這個環(huán)節(jié)可以根據(jù)幼兒的表現(xiàn)相應(yīng)地增加次數(shù)。</p>