<p> 音樂(lè)是反映人類(lèi)現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù),也是生活中不可缺少的元素。為了讓同學(xué)們“停課不停學(xué)”,我們音樂(lè)組的老師們集體備課,有計(jì)劃的向?qū)W生推送一些音樂(lè)視聽(tīng)資料等線上學(xué)習(xí)資源,同時(shí)也分享了好多有趣的音樂(lè)律動(dòng)和音樂(lè)小知識(shí)給同學(xué)們,希望小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能夠放松心情,享受音樂(lè)熏陶,保持身心健康發(fā)展!</p> <p> 因?yàn)榫W(wǎng)上授課,教師面前沒(méi)有學(xué)生。學(xué)生在這節(jié)音樂(lè)課上能收獲到什么?我們要盡自己所有能力,怎么用這短短的20分鐘時(shí)間,將教學(xué)問(wèn)題解決。音樂(lè)要素在課上不能少,練習(xí)在課上似乎也不能少。</p> <p> 為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我們利用肢體語(yǔ)言做輔導(dǎo),不但有助于音樂(lè)教學(xué),更利于學(xué)生的欣賞。你瞧,我們的實(shí)小娃,是多么的優(yōu)秀?。〔粌H動(dòng)作美,表情也是那樣的美。</p> <p> 再來(lái)看看我們一二年級(jí)的小可愛(ài)們。</p> <p> 家長(zhǎng)們也一起參與進(jìn)來(lái),讓我們的音樂(lè)課更加豐富多彩。</p> <p> 疫情的黑暗有多讓人咬牙切齒,勝利的曙光就會(huì)有多讓人熱淚盈眶。疫情結(jié)束,在疫情防控階段,我們的每一次嘗試,每一次挑戰(zhàn)都將成為我們以后面對(duì)困難的堅(jiān)實(shí)力量。沒(méi)有不可治愈的傷痛,武漢加油!一個(gè)描傷口如畫(huà)卷的國(guó)度,中國(guó)加油!????????????</p>