<p> 音樂(lè)是反映人類(lèi)現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)，也是生活中不可缺少的元素。為了讓同學(xué)們“停課不停學(xué)”，我們音樂(lè)組的老師們集體備課，有計(jì)劃的向?qū)W生推送一些音樂(lè)視聽(tīng)資料等線上學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也分享了好多有趣的音樂(lè)律動(dòng)和音樂(lè)小知識(shí)給同學(xué)們，希望小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能夠放松心情，享受音樂(lè)熏陶，保持身心健康發(fā)展！</p> <p> 因?yàn)榫W(wǎng)上授課，教師面前沒(méi)有學(xué)生。學(xué)生在這節(jié)音樂(lè)課上能收獲到什么？我們要盡自己所有能力，怎么用這短短的20分鐘時(shí)間，將教學(xué)問(wèn)題解決。音樂(lè)要素在課上不能少，練習(xí)在課上似乎也不能少。</p> <p> 為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們利用肢體語(yǔ)言做輔導(dǎo)，不但有助于音樂(lè)教學(xué)，更利于學(xué)生的欣賞。你瞧，我們的實(shí)小娃，是多么的優(yōu)秀?。〔粌H動(dòng)作美，表情也是那樣的美。</p> <p> 再來(lái)看看我們一二年級(jí)的小可愛(ài)們。</p> <p> 家長(zhǎng)們也一起參與進(jìn)來(lái)，讓我們的音樂(lè)課更加豐富多彩。</p> <p> 疫情的黑暗有多讓人咬牙切齒，勝利的曙光就會(huì)有多讓人熱淚盈眶。疫情結(jié)束，在疫情防控階段，我們的每一次嘗試，每一次挑戰(zhàn)都將成為我們以后面對(duì)困難的堅(jiān)實(shí)力量。沒(méi)有不可治愈的傷痛，武漢加油！一個(gè)描傷口如畫(huà)卷的國(guó)度，中國(guó)加油！????????????</p>