2020年的春天，如約而至，2020年的新學(xué)期，卻延遲開學(xué)。面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，板泉一中的教師們雖沒能沖鋒陷陣于抗擊病毒的第一線，但一直心系疫情。危難時(shí)刻，他們責(zé)無旁貸，義無反顧地加入到戰(zhàn)“疫”中。作為教書育人的主角，疫情就是命令，教育就是責(zé)任，他們晝夜不停地做著在線教育與溝通的工作。教育教學(xué)方式在變，不變的是師者情懷，不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。板泉一中就涌現(xiàn)出這樣一群踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)男轮鞑ァ? 最美新主播----咸北平 <div style="text-align: center;"> 我在校園等你一起看花開</div> 2020，愛你愛你，這場突如其來的疫情，讓不太懂電腦的我成為了十八線的主播。你們肯定不知道，坐在電腦前的我每天有多忐忑：擔(dān)心電腦會(huì)半道死機(jī)；擔(dān)心上課會(huì)沒有效果；擔(dān)心貪玩的孩子會(huì)思維 “不在線”；擔(dān)心優(yōu)秀的孩子會(huì)因?yàn)樯险n內(nèi)容太少“餓”著。自從那次直播到一半電腦突然卡殼之后，我就患上了直播緊張癥，每到直播這天就各種緊張，擔(dān)心半路出錯(cuò)會(huì)影響咱們聽課的感覺，總要先在老師的釘釘群里先試一遍，再提前10分鐘在咱們班發(fā)起直播，惟恐耽誤你們上課！ <br> 你們也想象不到，在你們看不到的這端，我的內(nèi)心有多糾結(jié)：有人遲到糾結(jié)要不要打電話通報(bào)家長？怕影響家長工作；時(shí)間寶貴糾結(jié)要不要點(diǎn)名約束同學(xué)？怕打亂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；督促聽課糾結(jié)要不要老是點(diǎn)那幾個(gè)名字？怕打擊你們飛揚(yáng)的青春；晚上十點(diǎn)糾結(jié)要不要催交作業(yè)？怕影響你們睡覺耽誤長個(gè)！<br> 讓我欣慰的是，在這段時(shí)間的直播中，我看到了你們的自律，許多孩子能夠抓住這個(gè)黃金時(shí)期，實(shí)現(xiàn)追趕超越，不斷提升自我；我看到了你們父母的盡責(zé)，他們中的很多用無聲的陪伴為你打造了一張來之不易的安靜的書桌。所以，我希望你們能夠在這段“停課不停學(xué)”的日子里學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩我們偉大的國，是他們?yōu)槟銈儞纹疬@晴空萬里。我希望你們能夠?qū)W會(huì)珍惜，珍惜生命，珍惜健康，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。我希望你們能夠規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)，疫情不僅能夠延長假期，也能夠拉開人與人的差距；親愛的孩子們，寒冷的陰霾終將會(huì)過去，溫暖的春天已經(jīng)到來，你們將會(huì)回到這個(gè)曾經(jīng)想離開現(xiàn)在卻一直想回來的地方，回到這個(gè)我和你們曾經(jīng)一起并肩戰(zhàn)斗過、努力過的地方，回到這個(gè)讓你追夢，助你圓夢的地方。加油，一直努力的孩子們！你們肯定會(huì)越來越優(yōu)秀，愿你們都能不負(fù)青春！<br> 校園櫻花爛漫的季節(jié)，我在美麗的校園等你們一起看花開！ 最美新主播----王美容 線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了快50天了，身處其中的老師、家長、學(xué)生，都在經(jīng)歷一場沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考驗(yàn)。疫情的爆發(fā)，打亂了無數(shù)師生的教學(xué)節(jié)奏，也讓線上教育在一夜之間迅速走進(jìn)千家萬戶。感受到學(xué)習(xí)壓力的不僅僅是學(xué)生和家長，更是那些幾乎沒有接觸過直播平臺的老師們。作為其中的一員，我在屏幕的這一端過得并不輕松：每天的備課、做課件、試課，每一節(jié)課都要花上我大約10多個(gè)小時(shí)；還要學(xué)會(huì)手機(jī)和電腦之間來回切換 App，通過微信、釘釘群、 QQ 群里的消息記錄了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、管理好學(xué)生各科的學(xué)習(xí)時(shí)長、檢查學(xué)生各科作業(yè)完成情況……。從最初的手機(jī)開了一晚上直播的翻車段子到現(xiàn)在的駕輕就熟，讓我思考更多的是如何讓孩子們在這場猝不及防的疫情里，跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，畢竟，業(yè)精于勤，荒于嬉。<br> 在這場疫情大考里，我也變成了學(xué)生，只是“主播”這門課，沒有標(biāo)準(zhǔn)教材，也沒有老師指導(dǎo)，全靠自己摸索與實(shí)踐。作為老師，我不會(huì)抱怨一句辛苦，這一方講臺無論是在教室里，還是在屏幕前，都是當(dāng)一天老師，就要堅(jiān)守一日的自己的陣地。授課中沒有過多的花樣，更沒有浮夸的表演，只有真心的付出，從備課到上課到布置作業(yè)，環(huán)環(huán)相扣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，生怕漏掉一個(gè)知識點(diǎn)，見微知著，這是作為老師對孩子的承諾，更是對孩子們沉甸甸的愛。<br> 臺上一分鐘，臺下十年功，兵馬未動(dòng)，糧草先行，從拿方案、安排學(xué)生、家長，為了做好直播我也是費(fèi)了一番心血：盡管是正月十六直播，為了不影響家里孩子上網(wǎng)課，我提前幾天就開始給自己開辟了一個(gè)所謂的直播間----一個(gè)不足2平米的角落----洗手盆旁邊的梳妝臺，這個(gè)梳妝臺終于有用處了，網(wǎng)絡(luò)、聲音、調(diào)試攝像頭，甚至還和老劉建了個(gè)二人釘釘群進(jìn)行多次模擬試驗(yàn)。<br> 這是我的直播間：一個(gè)不足2平米的角落----洗手盆旁邊的梳妝臺，終于有用處了。 這是我這50多天來最大的收獲，滿滿的成就感。 每一個(gè)文件夾里還有子文件，感覺自己成了一名真正的編輯。 這是前天上課用到的課件一頁，每張課件我都力求做到完美。 這是明天上課要用到的課件----全等三角形的一頁----變式題（一題多變）。 這是每天檢查督促孩子學(xué)習(xí)的微信、釘釘信息。 這是釘釘班和9.6班每天的會(huì)議PPT。 實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中還有很多很多無法記錄的故事，我會(huì)一如既往把我和學(xué)生的故事繼續(xù)下去，直至全國春暖花開，疫情完全結(jié)束！<br> 疫情還沒有完全結(jié)束，網(wǎng)課仍將繼續(xù)，但沒有什么能阻擋我們戰(zhàn)勝困難的決心，相信所有的老師和我一樣會(huì)克服重重困難，正在把自己速變成一個(gè)名副其實(shí)的“主播”！ 最美新主播----彭曉云 通過數(shù)周的線上教學(xué)，我在育人的同時(shí)也收貨滿滿，備好課是上好課的關(guān)鍵，認(rèn)真精心的備課，作業(yè)盡量做到精煉而有效。內(nèi)容編排精彩一點(diǎn)，努力吸引在家學(xué)習(xí)的孩子們。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，課上我利用釘釘群簽到、連麥、討論等形式加強(qiáng)師生互動(dòng)。同時(shí)，通過發(fā)布作業(yè)、學(xué)習(xí)測驗(yàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行檢查評估，分層布置作業(yè)，有針對性地進(jìn)行一些學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑與指導(dǎo)。<br> 網(wǎng)課直播這種教學(xué)方式對我這名“新”老師來說無疑是一種挑戰(zhàn)，但教師的使命感、責(zé)任感促使我不斷摸索，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我會(huì)精心備課，有條不紊的上好每一節(jié)課。嚴(yán)冬已過，如今春暖花開，我會(huì)通過不斷學(xué)習(xí)總結(jié)和提升，探索更好的線上教學(xué)方法，也希望疫情趕快過去，期待早日與同學(xué)們相見。 最美新主播----張曉 <div style="text-align: center;">網(wǎng)絡(luò)教學(xué)感悟</div> 庚子冬春跨年，一場突如其來的疫情籠罩中華大地，一時(shí)間，風(fēng)雨同舟，齊心抗疫！那些逆風(fēng)飛翔的天使和奮戰(zhàn)在一線的追光者們背負(fù)起了我們?nèi)A夏民族的希望。正所謂，這世間哪有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行！<br> 在這個(gè)特殊的時(shí)期里，學(xué)校不得不延遲開學(xué)，并開啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在我們這一個(gè)多月的與“釘釘”相伴中，我們一起經(jīng)歷了初識的新奇，再到后來的彷徨，以及現(xiàn)在的熟悉?；仡欉@一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不勝感慨，體會(huì)頗多。<br> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)充滿了新鮮感，充分激發(fā)了學(xué)生們的興趣，作為現(xiàn)代化的教學(xué)手段，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有著無可比擬的優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)我們能夠輕松的創(chuàng)設(shè)情境，整合多媒體的優(yōu)勢，讓教學(xué)變得更加形象生動(dòng)，豐富有趣。比如在講到液體壓強(qiáng)時(shí)，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢直觀的感受到海底世界景象，激起學(xué)生的興趣?？赏瑢W(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)由于監(jiān)管不便，對于那些不自律的同學(xué)將是滅頂之災(zāi)。我曾說過，我真的擔(dān)心那些學(xué)習(xí)不自覺的同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)境下，這個(gè)缺點(diǎn)會(huì)被無限放大，與其他同學(xué)差距越來越大，大到即便你回到學(xué)，也再也彌補(bǔ)不回來了，望這些同學(xué)及時(shí)悔改！<br> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一面鏡子。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中所有的課程都被保存下來，可以隨時(shí)回看，這無論是對于同學(xué)還是老師都是一筆巨大的財(cái)富。對于同學(xué)們來說，可以通過回看去回顧所學(xué)知識，查缺補(bǔ)漏，對于難點(diǎn)部分可以反復(fù)觀看，讓同學(xué)有了充足的時(shí)間去慢慢理解。而對于老師來說，回看自己的課程意義非凡，所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清，當(dāng)老師以旁觀者角度回看自己的教學(xué)視頻時(shí)，往往能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)存在的那些平時(shí)被忽略的問題，這具有重要的指導(dǎo)價(jià)值。<br> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一道橋梁。也許是距離產(chǎn)生美，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓一部分同學(xué)變得樂于同老師溝通。經(jīng)常會(huì)有同學(xué)通過釘釘問我各種各樣的問題，甚至是一些千奇百怪的問題，比如問我燈塔水母為何永生？烏龜殼是為了抗液壓嗎？為什么水底1000米沒有光？也許有些問題與學(xué)科知識并無關(guān)系，但我還是知無不言，而且很樂于回答學(xué)生的提問。學(xué)生愿意和你溝通本就是一件快樂的事，教學(xué)不應(yīng)該單純一味地輸出，還要有互動(dòng)，有信任。好的教育應(yīng)是愛，是關(guān)懷，是春風(fēng)化雨，潤物無聲的。 最美新主播----李加蘭 2020年，對于所有人來說都有一個(gè)不一樣的開始。在停課不停學(xué)的號召下，我便開始了網(wǎng)上教學(xué)。<br> 說實(shí)話我不喜歡網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，在聽到進(jìn)行網(wǎng)上直播的通知的時(shí)候，我心里很排斥。因?yàn)槲抑谰W(wǎng)上直播，最重要的是網(wǎng)絡(luò)，然而家里沒網(wǎng)，周圍鄰居都是外出打工或者年紀(jì)六七十的大爺和大娘，也沒辦法蹭網(wǎng)。架網(wǎng)線就是唯一解決的辦法。<br> 特殊時(shí)期，沒有人敢“迎風(fēng)作案”，怎么辦？。從初十到十七，每天我的心里就是一件事，所以持續(xù)一周的時(shí)間我的心情都落到了低谷，甚至對爸媽發(fā)過脾氣，吐槽成了我唯一的發(fā)泄方式。朋友勸我不要急，實(shí)在不行可以去他家直播。然而到開始直播的日子里，網(wǎng)絡(luò)依然沒有架上，無奈的我只能去別人家蹭網(wǎng)，每天下午背著自己的筆記本電腦和各種書籍去別人家授課。不枉我每天的打電話詢問，開課十幾天以后，終于架上了網(wǎng)線，我終于可以在家進(jìn)行直播了！<br> 直播的這段時(shí)間怎一個(gè)累字了得。原以為由原先的三節(jié)課變?yōu)橐还?jié)課可以輕松許多，內(nèi)心有些竊喜。然而真正的上課是一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)呀！備課也堪比“開天辟地”，下載很多優(yōu)秀課件，進(jìn)行修改，每天基本就是與電腦為伴。<br> 看到學(xué)生們上交的作業(yè)越來越好，整理的筆記也越來越清晰，這時(shí)候心里有一種滿滿的成就感?？吹郊t黃綠各種顏色的筆跡劃滿他們筆記本的時(shí)候，我相信這些筆跡會(huì)照耀他們今年六月的天空，也會(huì)在他們?nèi)松奶炜罩辛粝乱坏烂利惖娘L(fēng)景線。<br> 伴隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的進(jìn)行，我也曾想過偷懶，可每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我就會(huì)想到學(xué)生正在家中默默的為學(xué)業(yè)而奮斗，此刻我明白，我不能停止。更不能放松。為了他們的未來，為了他們的天空。我必須負(fù)重前行。 最美新主播----萬訓(xùn)杰 <div style="text-align: center;">同心戰(zhàn)“疫”，迎接挑戰(zhàn)</div> 一次突如其來的疫情打破假期的平靜，使得2020年的春節(jié)因?yàn)橐淮螞]有硝煙的戰(zhàn)爭而變得特殊。如何把“加長版”的寒假，變成“加強(qiáng)版”。為了確保開學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)，老師們紛紛充當(dāng)起了“最美主播”。<br> 為了更好的開展線上教學(xué)任務(wù)，熱情飽滿地投入到直播授課的自我充電中。在備考過程中，積極地和兩位老師討論上課中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。利用歷史課的特點(diǎn)播放《春天的故事》，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又讓學(xué)生結(jié)合課本知識了解到鄧小平的主要成就，上課期間學(xué)生疲勞時(shí)播放《你笑起來真好看》等歌曲給學(xué)生加油鼓勁，還有其他的一些方式，例如連麥個(gè)性回答，文字快速互動(dòng)，上傳圖片等，使學(xué)生緊跟老師的節(jié)奏，讓這節(jié)課收獲滿滿。<br> 線上授課課后，為使學(xué)生鞏固課堂內(nèi)容、消化知識，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度精心準(zhǔn)備適量的課后作業(yè)。對作業(yè)完成較慢的同學(xué)利用釘釘群和微信群給他加油，督促完成。學(xué)生完成作業(yè)后，對其一一進(jìn)行查閱批改。對于優(yōu)秀作業(yè)，及時(shí)在班級群中進(jìn)行展示，樹立榜樣，例如二班的王文迪同學(xué)如果是第一個(gè)完成，就會(huì)給我發(fā)信息，我相應(yīng)的就會(huì)在兩個(gè)班的班級群里給她展示，及時(shí)給與她以鼓勵(lì)，同時(shí)也給其他同學(xué)樹立了榜樣，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來更有動(dòng)力。<br> 隨著網(wǎng)課的進(jìn)行，學(xué)生和老師也更加適應(yīng)了這種新的上課形式，我們也期待著等到春暖花開時(shí)，早日和同學(xué)們相聚，共同迎接新的學(xué)期的到來，迎接新的挑戰(zhàn)。 最美新主播----龍玉梅 突如其來的新冠狀病毒肺炎疫情，使學(xué)校開學(xué)的時(shí)間被迫推遲，如何使學(xué)生在延遲開學(xué)的日子里能過得更有意義？學(xué)校根據(jù)教育局“停課不停教、不停學(xué)”的指導(dǎo)精神，要求每位老師進(jìn)行網(wǎng)上授課。對于“上網(wǎng)課”這一新鮮事物，對從來只會(huì)站在講臺前上課的我來說，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。<br> 作為班主任，為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)授課之前，我及時(shí)和班里的同學(xué)和家長們進(jìn)行溝通，了解他們的具體情況。但是在了解的過程中，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)由于家長不會(huì)使用手機(jī)，導(dǎo)致他對這次線上學(xué)習(xí)的情況全然不知，對重要的學(xué)習(xí)工具“釘釘”的使用方法也是極其陌生，于是，我通過電話的方式，給他培訓(xùn)線上學(xué)習(xí)的流程，并且提醒他上課的時(shí)間，督促他及時(shí)完成課下作業(yè)，使他盡快的適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。<br> 無論是傳統(tǒng)課堂還是網(wǎng)絡(luò)課堂，課堂怎樣吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是作為教師的首要任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我看到很多學(xué)生是積極去面對這種形式的，他們年輕，更容易適應(yīng)新事物。作為課堂的延伸——作業(yè)，則是檢測教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑。課后我會(huì)利用釘釘家校本布置當(dāng)天的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，為了保證作業(yè)能夠按時(shí)完成，我會(huì)每天利用釘釘?shù)募倚１镜奶嵝鸭议L功能多次提醒家長督促孩子完成作業(yè)，與有錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)溝通，對優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)的公開展示，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。<br> 為了戰(zhàn)勝疫情，很多人不顧安危奔赴一線，讓我們感受到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在困難面前的力量，而在這場沒有硝煙的防疫戰(zhàn)場上，我們同要全力以赴，保證孩子們的學(xué)業(yè)進(jìn)度，疫情總會(huì)過去，讓我們一起加油，待到春暖花開，我們校園再聚首！ 最美新主播----晉美英 <div style="text-align: center;">不忘初心 不斷前進(jìn)</div> 一場突如其來的疫情，我們不得不開始網(wǎng)絡(luò)授課。這在兩個(gè)月前與我來說不次于天方夜譚，卻又實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了，到今日我也成了有一個(gè)多月直播齡的老師。在這個(gè)過程中我也在不斷地適應(yīng)和改變，以期可以和我的學(xué)生們共同成長，和我們的國家一起前進(jìn)。<br> 同樣是備教、備學(xué)，但教與學(xué)的空間變了，方式也不同了。對這一切不適應(yīng)的也不只是老師，還有學(xué)生和家長。學(xué)生的調(diào)動(dòng)方式、課堂效率的反饋、作業(yè)的布置和檢查等我們組都一起認(rèn)真思考設(shè)計(jì)。<br> 調(diào)動(dòng)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，適量的使用批評和質(zhì)疑，根據(jù)學(xué)生的掌握情況不斷地調(diào)整著上課的速度與進(jìn)度。并讓作業(yè)起到預(yù)習(xí)和鞏固的作用。<br> 原來學(xué)生就在你面前，這個(gè)過程什么樣你是熟知的，學(xué)生的狀態(tài)你是了解的。而如今面對著電腦，我們只能想象著學(xué)生的狀態(tài)。那么我們就改用其他的手段來了解學(xué)生的狀態(tài)。比如連麥、發(fā)語音、發(fā)圖片、回復(fù)信息等。為避免學(xué)生偷懶盲從，互動(dòng)時(shí)盡量做到有針對性。對一些沒跟上的學(xué)生及時(shí)溝通，遺憾的是個(gè)別學(xué)生屏蔽了與他的溝通。如果可以，我多想聽聽他們的聲音，了解了解他們的近況。<br> 道路雖然曲折，但同心、同行、同進(jìn)、同教、同學(xué)的人千千萬，任何事物也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。加油！ 最美新主播----王秀君 <div style="text-align: center;">從“溯洄從之，道阻且長”的艱難到“一日看盡長安花”的從容</div><div style="text-align: right;">——我的網(wǎng)課故事</div> 2020因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼男鹿诜窝?，讓所有?jì)劃偏離了原有的軌道，也讓所有師生不得不留在家里，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，回頭看看當(dāng)主播的這段時(shí)間，可真是“別有一番滋味在心頭”。<br> 從接到上網(wǎng)課的通知到開播，我整整準(zhǔn)備了三天。與郭老師、滕老師集體備課后，決定先講九年級下冊的文言文---《陳涉世家》。我們針對要講的這篇課文內(nèi)容，先討論了學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、習(xí)題的設(shè)置等，然后制作了PPT，想好了過渡語，擬定了提問學(xué)生的名單……真是準(zhǔn)備的“凡所應(yīng)有，無所不有”。<br> 終于，我鼓足勇氣，進(jìn)行了課前的試播。帶著怦怦亂跳的心，用顫抖的手指，打開記著吳老師視頻教的方法步驟的小筆記本，邊看邊讀邊操作，一步步的打開直播，找到班級，打開PPT。還好，一切順利，看到電腦的“互動(dòng)面板上”的消息，知道進(jìn)了好多家長和學(xué)生、更加緊張了---我知道，對與上直播網(wǎng)課，，學(xué)生和家長也是第一次面對，大家都感到新鮮又刺激。深深地吸一口氣，說：“大家好，今天我們學(xué)習(xí)《陳涉世家》一課，聽到聲音請回復(fù)1”。等了一會(huì)兒，不見有人回復(fù)，一下子慌了，怎么回事？明明是按照步驟進(jìn)行的?。坎榭匆幌?，網(wǎng)速很好。沒等我猜完是電腦的問題，消息欄里，學(xué)生在留言：“老師，沒有聲音”、“老師，聽不見”。趕緊著急忙慌得進(jìn)行擺弄調(diào)試，試試這兒，不行，調(diào)調(diào)那兒，還不行。最后也沒有找出原因，匆忙的找出手機(jī)，趕緊留言：我先關(guān)閉直播，找找原因回頭再試播。生平第一次網(wǎng)紅生涯就這樣慌亂地結(jié)束了?？墒菍W(xué)生們連我的聲音都沒聽見，可真是遺憾。禁不住感嘆：在網(wǎng)紅主播的道路上的艱難可真是“溯洄從之，道阻且長”啊。<br> 經(jīng)過了“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”“寤寐求之”的艱難，走出了“宛在水中央”的惆悵，面對直播，聲音不在緊張顫抖，能游刃有余的讓學(xué)生連麥，發(fā)語音，傳圖片，檢查作業(yè)，終于體會(huì)到了“一日看盡長安花”的從容。<br> 春已來，所有的困難都融化在暖暖的春風(fēng)里，這段不一樣的上直播網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間，也讓我們成為不一樣的自己。 戰(zhàn)“疫”路漫漫，面對仍未解除的疫情，板泉一中的教師們用自己的堅(jiān)守，踐行著特殊時(shí)期園丁的使命，讓我們堅(jiān)信疫情終究會(huì)過去，明天會(huì)更加燦爛美好。