<p> 親愛的同學們～好久不見！</p><p> 隨著上一學期各項工作的結束，本以為作為老師的我們寒假生活是——</p> <p style="text-align: center;">這樣的！</p> <p style="text-align: center;">這樣的！</p> <p style="text-align: center;">這樣的！</p> <p> 沒想到到最后竟變成——</p> <p style="text-align: center;">這樣的！</p> <p style="text-align: center;">這樣的！</p> <p style="text-align: center;">這樣的！??</p> <p> 同學們，不知道許久未見，你們有沒有對我們這群可愛的語文老師甚是想念呢？</p><p> 那就快點找到你的老師看看吧～</p> 于老師 <p> 于老師，中學語文高級教師，濰坊市教學能手，新紀元教育集團于艷華名師工作室主持人，從事初中語文教學二十余年，銳意進取，勇于創(chuàng)新，帶領備課組成員不斷向專家型教師奮進。</p> <p><b>1.凡事兒想在前頭，不打無準備之仗。</b></p><p> 備課組的工作雖然是在落實學校和學部的精神，但是作為備課組長的她，工作積極主動，從不被別人推著走。</p><p><b>（1）大年初一開始組織備課組成員討論新學期備課。</b></p> <p><b>（2）主動嘗試線上讀書交流會。</b></p> <p><b>2.把活兒做到細處，不留一絲遺憾。</b></p><p> 精益求精是于老師對自己和備課組成員的工作要求。</p><p><b>（1）制定詳細的工作計劃。</b></p> <p><b>（2）仔細研究特殊時期語文教學效率</b></p><p> 集備研討跟在平時學校上課一樣，一直貫穿課前、課中和課后。</p><p> 課前集體備課，主要研究講課內容并熟悉平臺操作；課中互相聽課，保證每一節(jié)課都是先聽后講；課后分享經驗，想盡一切辦法提高教學效率。</p> <p> 備課組長雖是小頭目，肩上卻是大責任?？傊?lt;/p><p> 學生需要什么，我們就想方設法給予他們什么；</p><p> 語文教研組要求我們做什么，我們就做什么；</p><p> 學校和學部要求我們做到什么程度，我們就盡力做到什么程度。</p> 李主任 <p> 李主任，男，本科學歷，中學語文高級教師，政協(xié)沂源縣第九屆委員。從教30年來，先后獲得山東省優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、先進教研組長、師德標兵、優(yōu)秀教育工作者等各種榮譽稱號20余次。</p> <p style="text-align: center;">召開網(wǎng)上家長會，指導防疫</p><p style="text-align: center;">了解孩子居家學習情況</p> <p style="text-align: center;">陪孩子一起聽網(wǎng)課</p> <p style="text-align: center;">時刻關注孩子居家學習情況</p> <p style="text-align: center;">時刻關注孩子的思想</p><p style="text-align: center;">做好家長和孩子的思想疏導</p> 苗老師 <p> 苗老師，中學二級教師，畢業(yè)于煙臺大學漢語言文學專業(yè)，從教七年。教育格言“有了愛就有了一切”。</p> <p> 認真?zhèn)浜?，上好每一堂網(wǎng)課，與學生互動，調動學生學習積極性。</p> <p style="text-align: center;">陪伴孩子上好早讀、閱讀課</p> <p style="text-align: center;">自習任務及時、明確</p> <p style="text-align: center;">作業(yè)點評及時</p> <p style="text-align: center;">家校溝通跟進</p> 于老師 <p> 于老師，畢業(yè)于曲阜師范大學漢語言文學專業(yè)，曾帶過初三畢業(yè)班，所帶班級成績優(yōu)異，在2019年“一師一優(yōu)課，一課一名師”中獲濰坊市優(yōu)秀課例獎。</p> <p>1.認真?zhèn)湔n上課，網(wǎng)課直播過程中與同學互動，答疑解惑</p> <p>2.早讀，閱讀課，下午最后一節(jié)自習課都緊盯緊靠</p> <p>3.隨時發(fā)現(xiàn)問題與學生、家長溝通，家校緊密聯(lián)系</p> <p>4.及時布置各項任務并批改</p> <p>5.定期小組組長培訓，每日形成量化考評</p> <p>6.每日一首古詩，定時批閱</p> 鄭老師 <p> 鄭老師，畢業(yè)于贛南師范大學文學院的漢語國際教育專業(yè)，同時持有高級中學語文教師資格證和《國際漢語教師資格證書》。</p> <p style="text-align: center;">在師父的指導下，先聽課，后講課</p> <p style="text-align: center;">與學生課堂上積極互動，視頻直播教學</p> <p style="text-align: center;">與學生的視頻早讀和晚自習</p> <p style="text-align: center;">閱讀課與孩子們一起閱讀</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">及時與導生家長溝通</p> <p style="text-align: center;">堅持練字</p> 高老師 <p> 高老師，中學二級教師，性格開朗，愛好廣泛，教育格言是踏踏實實做實事，輕輕淺淺教語文。</p> <p>1.認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，堅持先聽課后上課</p> <p>2.調動學生學習的積極性，與學生互動</p> <p>3.認真批改作業(yè)，做好量化統(tǒng)計</p> <p>4.與孩子們一起早讀、晚自習，一起練字、閱讀</p> <p>5.及時與學生、家長溝通</p> <p> 沒有一個黎明不會抵達，沒有一個春天不會到來。孩子們，濰坊新紀元學校初二語文組的全體語文老師在新紀元與你一起， 靜待春暖，相約花開。</p><p><br></p><p style="text-align: center;">（編輯:初二語文組 審核:徐振升）</p>