<p> 作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的平臺,是展示學(xué)生個性才華的舞臺,是記錄學(xué)生生命成長的站臺。界牌鎮(zhèn)中心小學(xué)自開展居家服務(wù)工作以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把作業(yè)布置與批改作為一項重要工作來抓,各位老師更是積極響應(yīng),努力把作業(yè)的設(shè)計、批改、評價等各個環(huán)節(jié)做細(xì)做實。在老師的嚴(yán)格要求下,學(xué)生的作業(yè)效果也是越來越好。</p> <p>一、每周六上午所有老師進(jìn)行線上集體備課。由各年級各學(xué)科備課組長認(rèn)真組織,總結(jié)本周居家學(xué)習(xí)服務(wù)工作,重點確定各年級下一階段的作業(yè)設(shè)計內(nèi)容。</p> <p>年級組群里,老師們暢所欲言。</p> <p>二、作業(yè)設(shè)計的種類齊全。除了語數(shù)英三門基礎(chǔ)學(xué)科外,還設(shè)計了品德、科學(xué)、寫字、閱讀等實踐性的作業(yè)。</p> <p> 春天是一個美麗的季節(jié),為了迎接春天的到來,學(xué)校組織開展了“最美好的事情”實踐活動,鼓勵孩子們通過自己清脆的聲音或手中的筆,用童詩、童謠、兒歌等自己喜歡的方式表達(dá)心聲,描繪出自己對春天獨特的感受。</p> <p>孩子們眼里的春天多姿多彩!</p> <p>英語作業(yè)更是豐富多彩。</p> <p>二年級的小朋友自己動手制作學(xué)具——鐘面</p> <p>一本本好書就是我們的良師益友,讓我們一起愛上閱讀吧!</p> <p>俗話說得好“不動筆墨不讀書”,讀書不思考,不做筆記還不如不看書。</p> <p> 寫字就是做人。寫工工整整的字,做堂堂正正的人。</p> <p>三、作業(yè)批改反饋及時。所有學(xué)生提交的作業(yè),老師們批改都是日日清。</p> <p>詳細(xì)記錄具體錯題人數(shù),有針對性的進(jìn)行作業(yè)評講。</p> <p>四、評價表揚方式多樣。</p> <p> 充分發(fā)揮榜樣作用,在班級群里形成一種積極向上的氛圍。</p> <p> 將孩子的照片和他的作業(yè)拼圖到一起,激發(fā)學(xué)生的積極性。</p> <p> 外國教育家洛克曾說:“事實上,一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣,往往自己的幸福都?xì)w于自己的習(xí)慣。”同學(xué)們,讓我們一起養(yǎng)成按時作業(yè)、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣吧!</p>