<p> 無論多成功的課,你的學(xué)生學(xué)會(huì)了才算合格的課,你的學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造了才算好課!馬新睿同學(xué)利用身邊的廢舊材料,組裝了這臺(tái)起重機(jī),變廢為寶,又不拘泥于電磁鐵的利用,很棒呢!</p> <p> 教師的評(píng)價(jià)和反饋對(duì)于孩子來說非常重要,可以讓他們把興趣升華為創(chuàng)造力!</p> <p> 周靜濤同學(xué)學(xué)過定滑輪的知識(shí),也許他說不準(zhǔn)確,但是卻能利用這種機(jī)械,如果老師給予指導(dǎo),會(huì)達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的效果,學(xué)生的收獲更大!</p> <p> 輪軸的作用孩子沒有學(xué)過,卻也用到了,說明他們有很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn),我們作為老師要善于利用,啟發(fā)孩子們?nèi)ピ賱?chuàng)造!</p> <p> 現(xiàn)在的孩子都有樂高玩具,把玩具里的科學(xué)知識(shí)發(fā)掘出來也是不錯(cuò)的教學(xué)方法!孫延淼同學(xué)的這款起重機(jī)是不是也很有趣!</p> <p> 看金華碩同學(xué)的起重機(jī),很驚艷吧!他利用了空氣的知識(shí)做了一個(gè)別出心裁的工具!真不錯(cuò)!</p> <p> 技術(shù)與工程領(lǐng)域的知識(shí)更能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,這部分能鍛煉他們的綜合能力,把其他領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)合到一起并加以應(yīng)用,創(chuàng)造力就此產(chǎn)生!而且這樣的創(chuàng)造力如果加以升華,那么對(duì)孩子的影響不可估量!</p> <p>撰稿人:范艷維</p><p>審核人:金敏 </p>