<p><br></p><p> 自國(guó)家、省市教育部門提出“延遲開學(xué)、停課不停學(xué)”的號(hào)召以來(lái)，長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)第一中學(xué)即在翟彥輝校長(zhǎng)的高度重視和統(tǒng)籌部署下，“網(wǎng)上辦公、居家學(xué)習(xí)、線上教學(xué)”工作有條不紊地進(jìn)行。尤其是“線上教學(xué)”工作，已進(jìn)入教學(xué)常態(tài)。</p><p><br></p> <p><b> </b></p><p> 為了更好地了解線上教學(xué)實(shí)況，優(yōu)化線上教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提高教師課堂效果，強(qiáng)化備課組集體備課作用，解決教師在線教學(xué)的困惑和難題，進(jìn)行學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果的總體預(yù)判，為返校后知識(shí)銜接和課程講解作進(jìn)一步規(guī)劃，為提高教學(xué)成績(jī)作進(jìn)一步保證，包括線上教學(xué)、線上與課堂銜接、課堂教學(xué)，將取得成績(jī)的做法精煉出來(lái)，把不利于學(xué)生成績(jī)提高的做法舍棄！</p><p> 高一年級(jí)于3月25日——3月27日進(jìn)行了防疫期間理科“線上教學(xué)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)，年級(jí)校長(zhǎng)朱長(zhǎng)明、教學(xué)主任霍炬及各組非授課教師進(jìn)入釘釘班級(jí)授課群在線聽(tīng)了線上公開課，聽(tīng)課后即在線評(píng)課。備課組長(zhǎng)為保證集體備課、課程銜接及周測(cè)檢驗(yàn)與組內(nèi)教師付出了很多努力！</p> <p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">朱長(zhǎng)明校長(zhǎng)全程參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)</font></i></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">霍炬主任全程參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)</font></i></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#1564fa"><i>語(yǔ)文組：講授課《勸學(xué)》 </i></font></b></h3><p style="text-align: center; "><b><font color="#1564fa"><i>授課教師：董宇</i></font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">數(shù)學(xué)組：講授課《基本不等式的應(yīng)用》</font></i></b></h3><p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">授課教師：呂明東</font></i></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">英語(yǔ)組：習(xí)題課《第三單元綜合測(cè)評(píng)卷》</font></i></b></h3><p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">授課教師：李吉林</font></i></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">物理組：習(xí)題課《功率》</font></i></b></h3><p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">授課教師：潘洋洋</font></i></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">化學(xué)組：習(xí)題課《化學(xué)反應(yīng)速率》</font></i></b></h3><p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">授課教師：蔡曉東</font></i></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">生物組：講授課《DNA的復(fù)制》</font></i></b></h3><p style="text-align: center; "><b><i><font color="#1564fa">授課教師：張焦嬌</font></i></b></h3> <p><br></p><p> 大海航行靠舵手，眾人拾柴火焰高！</p><p> 這次“線上教學(xué)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)，提升了教師“離校不離研，線上也優(yōu)質(zhì)”的責(zé)任意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，也激發(fā)了年級(jí)進(jìn)一步“深度開展教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)品質(zhì)”的發(fā)展動(dòng)力和目標(biāo)追求。</p><p> 朱校長(zhǎng)和霍主任結(jié)合著五周的“線上教學(xué)”情況和學(xué)生家長(zhǎng)的反饋，對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)：</p><p>一、優(yōu)點(diǎn)諸多，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)：</p><p> 1、以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和高考評(píng)價(jià)體系確立教學(xué)目標(biāo)、落實(shí)教學(xué)任務(wù)；</p><p> 2、能夠熟練運(yùn)用視頻投影、課件共享、面板互動(dòng)、在線檢測(cè)等多種信息技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；</p><p> 3、以賞識(shí)激勵(lì)、富有激情和節(jié)奏感的教學(xué)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；</p><p> 4、講授課重點(diǎn)、難點(diǎn)落實(shí)到位；習(xí)題課講解思路清晰，問(wèn)題分析透徹；</p><p>二、不足之處，幾點(diǎn)建議：</p><p> 1、線上教學(xué)更要強(qiáng)化板書功能，并且要注意板書的投屏范圍；</p><p> 2、要適當(dāng)放緩教學(xué)節(jié)奏，給學(xué)生必要的思考和做題時(shí)間；</p><p> 3、作業(yè)要有布置、有檢查，課前課上課后三時(shí)段要有效銜接，教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)要提高效率；</p><p> 教無(wú)止境，研在路上。我們將以此次調(diào)研為契機(jī)，在學(xué)?！爸刭|(zhì)量、提素質(zhì)、樹形象、育英才”的辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，努力開創(chuàng)教育教學(xué)“線上線下整體優(yōu)質(zhì)”的新局面，再創(chuàng)新佳績(jī)。 </p>