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三年級美術(shù)下冊 第五課《感受音樂》

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第五課 感受音樂 <p>　　音樂可以使人產(chǎn)生不同的心理感受，產(chǎn)生畫面聯(lián)想。</p><p> 舒緩的、激昂的、低沉的、歡快的、憂傷的、振奮的……不同的旋律回引發(fā)我們不同的感受。拿起畫筆，把你聽到的音樂感覺表現(xiàn)出來吧！</p> 聽一聽 <p>現(xiàn)在就讓我們一起來聽一段鼓聲吧～</p> 學一學 <p>要怎么用形狀、線條代表所聽到音樂的感受呢？我們一起來學一學吧～</p> 想一想 <p>一起來回顧我們上學期學習的色彩的知識</p><p>(三原色、冷暖色) 。</p><p>重新認識一下，這些顏色分別可以給我們什么感受呢？</p><p><br></p><p>紅色——熱情、喜慶</p><p><br></p> <p>黃色——活潑</p><p><br></p> <p><br></p><p>藍色——寧靜、自由</p><p><br></p> <p><br></p><p>橙色——青春、活力</p><p><br></p> <p><br></p><p>綠色——生機勃勃</p><p><br></p> <p><br></p><p>紫色——神秘、浪漫</p><p><br></p> <p>通過對顏色的認識感受，我們可以學會用顏色結(jié)合形狀、線條來表達聽到音樂時的感受～</p> 賞一賞 <p>蒙德里安《百老匯爵士樂》</p> <p>學生作品</p> 作業(yè)布置 <p><br></p><p>I、根據(jù)你們準備的音樂,或者你印象深刻的音樂,創(chuàng)作一幅作品。</p><p>2、可以選擇一首表現(xiàn)或者多首組合,可以具象他可以抽象。</p><p>要求</p><p>1、用點、線、面、色的組合來表現(xiàn)。</p><p>2、構(gòu)圖飽滿、色彩搭配合理。</p><p>3、準確表現(xiàn)出聲音,新潁有創(chuàng)意。</p><p><br></p>

感受

音樂

第五課

可以

我們

顏色

表現(xiàn)

聽到

線條

點線面