<p style="text-align: center;">“停課不停學,成長不停歇”縮影</p><p style="text-align: center;"> ———三年級124班</p><p style="text-align: center;"><span class="ql-cursor">?</span></p> <p> 突如其來的新冠肺炎疫情,導致新的學期未能如期而至。同學們,兩個多月過去了,你們是否想念校園中熟悉的景致,是否想念教室里瑯瑯的書聲,是否想念操場上躍動的身影!初春的校園美不勝收:古槐吐綠,楊柳依依,桃花粉若云霞……它們正用自己最美的模樣,表達著對同學們的思念!</p> <p style="text-align: center;"><b>學校統(tǒng)一部署,精心組織</b></p> <p> 為了落實“停教不停學”,學校第一時間精心制定了太谷師范附屬小學“停教不停學”工作實施方案,借用現(xiàn)代媒體對各項工作早謀劃,早統(tǒng)籌,早安排,早行動,啟動“三級課程”。在這特殊時期,附小老師以特殊的方式打響了這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,譜寫了一線教師在抗疫期間的“盡責為國”!</p> <p style="text-align: center;"><b>情懷教育,致敬抗疫英雄</b></p> <p> 都說家是最小國,國是千萬家。好學的孩子們不只遨游在知識的海洋,還時刻關注著當下疫情,關心著在前線與時間賽跑的逆行英雄。胸前的紅領巾在飄揚,作為新時代的少先隊員,從小學榜樣,長大做先鋒,凝聚星星之光,匯成閃閃銀河!</p> <p> 新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來,奮戰(zhàn)在一線的“抗疫”戰(zhàn)士們感動了無數(shù)人,他們主動請纓、勇戰(zhàn)病毒的身影也烙印在了大家的心中。在防護面罩的后面,我們看到了那深情的晶瑩,看到了天邊最亮的星!</p> <p style="text-align: center;"><b>國民責任在少年</b></p><p><br></p> <p> 致敬最美英雄,我們零零后該做些什么?自律學習,尊重知識!在疫情施虐的當下,孩子們用少年的擔當,給這個世界播撒下一縷陽光。停課不停學,成長不止步!</p><p><br></p><p><br></p> <p> 在這個不尋常的春天,相信我們都在成長的路上。聽說,山花處的爛漫最是惹人沉醉,我想,那里一定有勤勞的教育者深深的足跡,也有無數(shù)學子的辛苦付出!我們一起憧憬,一起行走,一起為希望親躬耕耘!看,沒有學校老師的督促,沒有教室鈴聲的提醒,自覺的孩子們都認認真真端坐在手機前、電腦前,你們求知的熱切眼神透過屏幕,讓老師備受感動!</p> <p style="text-align: center;"><b>師者大愛,潤物細無聲</b></p> <p> 春耕是屬于教師的季節(jié)。教育者即耕耘者。疫情嚴峻卻阻礙不了教育種子萌芽、開花的勃勃生機。老師們積極行動起來,以飽滿熱情、昂揚風貌紛紛投入“停課不停學”大潮中,大家化身教育網(wǎng)絡主播,以別開生面的方式給居家學子送去一份暖心的問候,一份細心的引導,一份貼心的關注。</p><p> 小小的屏幕,濃濃的牽掛,一頭系著老師,一頭系著學生。你瞧!那字幕上的方塊字就是老師上課時的音容笑貌。你聽!那傳聲筒中的講解就是老師對學生的諄諄教誨。此時此刻,句句訴衷腸,聲聲傳情意。即便我們隔著千萬里,也能感受到彼此的真誠和期待。</p> <p> 居家防疫階段,美術成麗紅老師充分利用信息技術以及自主錄制課等形式,向學生提供課程視頻,確保學生在家也能亨受到學校的優(yōu)質學習資源,提高了學生的欣賞潛力、審美水平、動手操作能力。</p> <p> 音樂王藝蓉老師根據(jù)目前新冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形勢,為精心做好“停課不停學”工作,利用釘釘平臺,組織學上線上欣賞名曲,確保學生在疫情防控期間在家也能學有所獲、學有所樂。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 書法楊致祥老師讓孩子們一筆一畫中學會寫漂亮中國字,方方正正方顯中國特色!</p> <p style="text-align: center;"><b>讀書不覺已春深</b></p> <p> 金色的童年時光怎能少了書香的陪伴?疫情期間,居家不出,孩子們和書籍的關系日漸親密。拿一本好書細細讀,捧一本唐詩高聲誦……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華躍然紙上,它們像一只只帶著靈氣的蝴蝶穿越渺渺時空而來,飛進孩子們的心田,舞一曲落英繽紛??粗麄兺业淖x書樣子,只覺我中華少年雄哉!學無止境,博學而受益無窮矣。在生命的漫漫旅途中,附小學子徜徉在書海終身學習的品質將一直伴其左右,看花開花落,望云卷云舒。</p> <p style="text-align: center;"><b>天行健,君子以自強不息</b></p><p style="text-align: center;"><b> 強國先強身,吾輩少年當自強!</b></p><p><br></p> <p> 成長是什么?它意味著鮮活無盡的力量,意味著一直在路上的姿態(tài)。 面對疫情大考,我們保持良好的、積極的心態(tài),共同完成好這場生命教育、信念教育、道德教育,在抗擊疫情的戰(zhàn)役中,構建正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)出學生們堅韌不拔、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家國情懷,真正的與祖國一起成長。</p> <p style="text-align: center;"><b>家國情懷,責任擔當</b></p> <p> 許多同學取出壓歲錢捐獻給抗“疫”一線,用自己的實際行動詮釋了一個新時代好少年的擔當作為,展現(xiàn)了附小學生的風采,是我們每一個學生學習的榜樣。當你在感嘆現(xiàn)在祖國強大的同時,請記得,有這樣一群孩子,他們用自己的教養(yǎng)、善良、真誠、勇敢……讓我們看到了祖國未來的希望。他們年齡尚小,但今日之祖國也會因為這些少年而強大!無論何時,請記得你怎樣,祖國便怎樣!少年智則中國智!少年強則中國強!</p><p><br></p><p><br></p> <p> 孩子們,春天已駐人間,英雄也歸來,我們應銘記并學會感恩;醫(yī)護人員'跨洋馳援',我再次感受到什么是擔當和責任。待疫情結束,重返校園,我們應該更積極自信面對學習,努力掌握真本領,爭做敢擔當?shù)聂骠嫔倌?。愿你歷盡疫戰(zhàn),歸來已是堅強少年!</p>