<p> “孩子終于有新課本上課了，借的老教材有改動，手機電腦看課文不方便，現(xiàn)在好了，方便多了，感謝老師們！”這是陽邏三中家長今天在微信群和朋友圈說得最多的一句話。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">家長們由衷的感謝</b></p> <p> 在做好疫情防控工作的同時，為保障“停課不停學(xué)”，切實滿足師生居家學(xué)習(xí)和在線教學(xué)的需要，根據(jù)教育部和省市教育系統(tǒng)新冠肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于教材發(fā)放工作的有關(guān)意見，結(jié)合街教育總支和學(xué)校在疫情防控期間教材發(fā)放工作方案，切實做好教材教輔發(fā)放工作，保障師生、家長的人身安全，陽邏三中八年級組在朱校長的帶領(lǐng)和組織下，和八年級全體班主任一起，開展了“疫情防控不出門，愛心課本送上門”活動，做到“提前準(zhǔn)備、科學(xué)謀劃、消毒防控、統(tǒng)籌安排、安全高效”，在不到兩小時的時間內(nèi)，就把陽邏街內(nèi)“能送盡送”的近400名同學(xué)的課本安全送到家長手中，剩下的幾十名外地學(xué)生也“應(yīng)郵盡郵”，已經(jīng)全部安排以郵寄的方式送達(dá)學(xué)生，受到了家長們的一致稱贊。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">“疫情防控不出門，愛心課本送上門”</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>活動安排</b></p> <p> 在區(qū)教育局出臺《疫情防控期間教材教輔發(fā)放工作補充意見》和學(xué)校制定了《陽邏三中疫情防控期間教材發(fā)放工作方案》后，朱校長迅速召集八年級全體班主任到校，將全體學(xué)生的課本分好，用塑料袋打包裝好，為送書提前做好準(zhǔn)備工作。李明老師作為八年級學(xué)生家長，主動請纓幫忙，張?zhí)m老師家更是一家四口齊上陣，連幼兒園的小朋友也干勁十足。雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但是大家都干得熱火朝天。</p><p> 為避免聚集，減少接觸，大家分完書后就回家召開線上會議，商定八年級組教材發(fā)放的方式，為了真正落實“能送盡送”“應(yīng)郵盡郵”“不聚集不返?！?，最后大家一致同意以“分組分片”的方式把教材迅速安全地送達(dá)學(xué)生。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">熱火朝天分書忙</b></p> <p> 在分裝好課本、確定好送書方式后，各班主任迅速落實，摸清本班需要送達(dá)和郵寄的學(xué)生。為了高效實用，擅長手機辦公的張小波、周紅林兩位班主任還設(shè)計了各種簡單方便家長操作的小程序收集表，在短時間內(nèi)就摸清了全年級需要送書和郵寄的學(xué)生名單、地址（送書卡點）、電話等，并由各班主任將各班每個片區(qū)卡點的同學(xué)分類匯總，為本次送書活動提前做好了各項準(zhǔn)備。甚至有年紀(jì)大一點的班主任像黃宏、張啟和老師打字不快，直接一個一個同學(xué)的信息用手抄寫。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生送書信息統(tǒng)計</b></p> <p> 做好初步統(tǒng)計后，朱校長就和班主任們一起設(shè)計送書方案、路線和具體要求、注意事項，班主任將本班各路線學(xué)生分類統(tǒng)計，確?！鞍踩咝А?，然后將送書安排以信息、圖片、文檔的形式發(fā)給家長群，要求每個家長知曉并回復(fù)，并提前準(zhǔn)備好一張紙條，寫上學(xué)生姓名、班級、序號、聯(lián)系電話，拿書不用簽字，上交紙條就行，爭取做到盡量少接觸、不漏一人。有的家長知道后，主動要求爭當(dāng)志愿者，協(xié)助老師去送書。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">各項統(tǒng)計分門別類、一目了然</b></p> <p> 3月31日中午1：00，八年級朱校長和全體班主任、家長志愿者準(zhǔn)時在學(xué)校集合，分成五組，分別負(fù)責(zé)陽邏街五條線路的送書工作。大家將課本、車輛分別消毒后，就各自奔向自己線路的卡點。老師們到卡點后，收一張紙條就發(fā)一套書，這樣就做到了盡量少接觸、快發(fā)快離。有的個別家長錯過了時間或地點，班主任就不斷電話核實、往返單獨送達(dá)，切實保證每個家長都能準(zhǔn)時拿到課本。</p><p> 涂文超老師雖然因痛風(fēng)復(fù)發(fā)不能下地走動，但依然關(guān)注每個點學(xué)生的領(lǐng)書情況，不斷通過電話、微信聯(lián)系本班學(xué)生領(lǐng)書情況 ，并做好記錄，隨時與送書隊伍和家長溝通聯(lián)系，確保本班不漏一人。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">車輛、課本消毒</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">課本裝車，巾幗不讓須眉</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">整裝待發(fā)</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">馬不停蹄分送課本</b></p> <p> 像毛集、雙柳大埠等陽邏附近偏遠(yuǎn)地區(qū)和特殊困難情況拿不了書的同學(xué)，周紅林、張?zhí)m等班主任還單獨親自邊開車邊問路，或者叫熟識的朋友幫忙，將書本送到家長手中，令家長們感動不已。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生送書</b></p> <p> 八（8）班的邱貝寧同學(xué)的爸爸，作為家長也是老師家屬，一開始就主動要求開車幫老師送書。八（9）班徐浩然同學(xué)的大伯，在拿書的時候，也非要跟我們老師一起去送書當(dāng)志愿者，他說：“老師們上網(wǎng)課就很辛苦了，還要送書，我們家長能幫忙出一份力就出一份力！”在大家的通力協(xié)作下，不到兩個小時的時間，很快就完成了陽邏街內(nèi)學(xué)生的送書工作，剩下需要郵寄的同學(xué)，也在下午全部統(tǒng)計打包，等待快遞公司上門收件，以便盡快寄到同學(xué)們手中。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">家長志愿者主動要求幫忙送書</b></p> <p> 有這樣團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實、高效的八年級團(tuán)隊，有這樣通情達(dá)理、支持學(xué)校工作的家長，我們還有什么困難不能克服呢？</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">團(tuán)結(jié)務(wù)實的八年級團(tuán)隊</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">安全圓滿完成送書任務(wù)</b></p> <p> 病毒隔離了師生上課的地點，但隔離不了師生上課的熱情，相信我們的八年級全體師生在疫情期間，“停課不停學(xué)”“停課不停教”工作將會做得更好。</p>