南菜園小學(xué)空中音樂(lè)課堂——天耀中華

如歌行

同學(xué)們大家好，歡迎來(lái)到南菜園小學(xué)空中音樂(lè)課堂，我是音樂(lè)趙老師。近期冠狀病毒正肆虐全球，世界上無(wú)數(shù)的人們正處在水深火熱當(dāng)中。此時(shí)我們中國(guó)成了全世界最安全的國(guó)家。作為中國(guó)人我們感到無(wú)比自豪！何其有幸，生于華夏！本周趙老師就和同學(xué)們分享一首《天耀中華》，這首歌曲來(lái)自天使童聲合唱團(tuán)的合唱隊(duì)員們集體線上演唱完成的。讓我們一起認(rèn)真欣賞與聆聽(tīng)這首歌曲，一起收獲不一樣的藝術(shù)感悟吧！ 請(qǐng)同學(xué)們帶著以下問(wèn)題認(rèn)真聆聽(tīng)與欣賞： 1.歌曲的速度與情緒是怎樣的？ 2.歌曲表達(dá)的是對(duì)祖國(guó)和人民怎樣的情感？ 3.欣賞完這首歌曲，作為一個(gè)中國(guó)????人，你會(huì)有什么感受？ 《天耀中華》合唱歌曲視頻 《天耀中華》歌譜 《天耀中華》歌曲介紹： 這首歌曲是由何沐陽(yáng)作詞、譜曲，許明編曲，歌曲的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的起源早在2006年，何沐陽(yáng)老師從中國(guó)當(dāng)時(shí)的狀況和時(shí)代的背景出發(fā)，他覺(jué)得當(dāng)今時(shí)代的變化，物質(zhì)文明的發(fā)達(dá)，帶給社會(huì)最大的問(wèn)題是信仰的缺失，而人是一定要有敬畏感的，懂得敬畏的人才懂得尊重，于是就有了《天耀中華》這樣一個(gè)主題。 何沐陽(yáng)老師把全世界近十個(gè)國(guó)家的國(guó)歌歌詞研究了一遍，從中找到了一種人類情感的坐標(biāo)，把人類共有的特性放到了中華民族這個(gè)概念里面，融入悲天憫人的情懷，以一種全新的人文手法去創(chuàng)作這首歌的歌詞。歌詞整整醞釀了1年時(shí)間，而出來(lái)的的第一句就是“天耀中華，天耀中華，風(fēng)雨壓不垮，苦難中開花”，其實(shí)就是在這個(gè)民族苦難里面找到生生不息的堅(jiān)強(qiáng)和理由。歌曲旋律簡(jiǎn)單大氣，朗朗上口，天使童聲合唱團(tuán)的孩子們把這首歌曲形成了一個(gè)合唱作品，今天就讓我們跟隨他們一起唱響這首激勵(lì)我們國(guó)人民族意志的歌曲《天耀中華》！ 接下來(lái)我們看著視頻再來(lái)演唱一次?? 　　怎么樣？同學(xué)們你們學(xué)會(huì)這首歌了嗎？低年級(jí)同學(xué)這首歌只做為欣賞，高年級(jí)同學(xué)要求會(huì)唱開學(xué)后我們?nèi)嘁黄鸪饋?lái)。下面我們跟著歌譜唱一次試試。 會(huì)樂(lè)器的同學(xué)可以看著歌譜自彈自唱試試?? 　　同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎？跟伴奏試著唱一唱，展示一下你們的歌喉，加油?? 　　同學(xué)們這是《天耀中華》的手語(yǔ)舞，大家趕快跟著做一做吧?? 　　中華民族是從磨難中走過(guò)來(lái)的，每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，中華兒女們以義無(wú)反顧的決心和戰(zhàn)無(wú)不勝的信心，團(tuán)結(jié)一致迎難而上，這就是民族精神，這就是無(wú)窮的力量！ 孩子們，我們是多么的幸運(yùn)，降生在祖國(guó)的懷抱。讓我們一起努力，為了祖國(guó)未來(lái)更美好。讓我們敞開心扉，一齊吶喊：“祖國(guó)，我為你驕傲！”—————————————————————————— 請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞《我愛(ài)你，中國(guó)》 　　這首歌曲的演唱形式很特別，我們將會(huì)在下節(jié)課詳細(xì)的講解這種演唱形式，我們下節(jié)課再見(jiàn)。 　　多難興邦，攻克時(shí)艱，同胞一心，??音樂(lè)同行